【#小學(xué)生作文# #六年級滿分作文感恩老師#】懂得感謝,是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì),我們要感謝的人除了是我們的父親之外,還有我們的老師。以下是©無憂考網(wǎng)推薦的六年級滿分作文感恩老師,歡迎閱讀!
1.六年級滿分作文感恩老師 篇一
“老師”一個神秘又親切的稱謂,都說孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長。
老師的手是我們的搖籃,老師的語言給我們知識,老師的目光給我們鼓勵。記得有我上一年級的時候,那時候的我膽小怕事,從來不敢大聲說話,更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,吳老師拿著書走進(jìn)來,開始上課了,今天上第五課,這課我預(yù)習(xí)了整整一個晚上,老師講的內(nèi)容我都知道,老師提的問題,我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了,當(dāng)吳老師提出一個問題,教室里去沒人回答,其實這個問題很簡單,我問自己到底要不有舉手呢?
我的手好像鉛一樣的沉重,怎么舉也舉不起來,我想:怎么辦,這個問題我會回答,但又不敢舉手,到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍,她好像看透我的心思是的,“葉慧卿,你來回答”我慢吞吞地站起來,吞吞吐吐的說“應(yīng)……應(yīng)該是……”我說地語無倫次,我抬起頭,看見老師那深遂的目光,好像在更我說“別怕,把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,你要學(xué)會勇敢。”
我似乎有了一點(diǎn)信心,我輕聲的回答問題,回答得很正確,很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲,我更有信心了,從舉手到第二次,第三次……回答的也越來越大聲,聲音也越來越清晰,我逐漸有了自信,然而這離不開同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵。
我感謝老師,感謝同學(xué),我會永遠(yuǎn)的記住老師的目光,我想在這里和您說一聲:“謝謝你,老師!”
2.六年級滿分作文感恩老師 篇二
光陰似箭,日月如梭。六年的時間稍縱即逝。我們在老師的教育下茁壯成長。
熟話說:“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報。”在母校的日子里,學(xué)校要舉行前所未有的演講比賽。而且大會上每個班都要選擇三名同學(xué)進(jìn)行朗誦。這時,我既興高采烈,又憂心忡忡。我之所以高興是因為要進(jìn)行比賽,沉重的心情使我也許不能參加比賽,不能與別人一比高下。
終于到了比賽的那一天了,我神情激動,就好似球迷一樣。老師一絲不茍地叫到我時,我表面上覺得沒什么,但內(nèi)心卻欣喜若狂,后來,我絞盡腦汁地想:是老師給了我這次與眾不同的機(jī)會,老師是我的恩人。老師要求我朗誦的是《明天更輝煌》。為了能夠盡全力地發(fā)揮出很好的水平。我總孜孜不倦地練著,直到比賽為止。
到了比賽那天,我內(nèi)心忐忑不安,老師見了,喜笑顏開地安慰我說:“只要努力了,名次不重要,重在參與嘛?”我聽了這句話,覺得老師說得頭頭是道。在我上場后,我的聲音時而鏗鏘有力,充滿激情,如同噴薄而出的朝陽;時而低回婉轉(zhuǎn),無比哀傷,如同暴風(fēng)雨中折翅的小鳥;時而行云流水,歡快流淌,如同黎明中穿過霧靄的林間小溪。比賽過后,我便收到了喜訊,這時,我想:皇天不負(fù)苦心人啊!這完全就是老師的心血呀!
光陰似箭,日月如梭。我們馬上就要畢業(yè)了。這比賽的殊榮就像老師用烙印永遠(yuǎn)印在了我的心上。老師!您的滴水之恩,我定當(dāng)涌泉相報。在我臨別母校之際,我對您說上一句:“感謝您,是您哺育了我們!崩蠋!我覺得您真是偉人,前無古人,后無來者的偉人。老師,謝謝您!
3.六年級滿分作文感恩老師 篇三
在我們的腦海里,記錄著從小到大所學(xué)的知識,那都是您辛勤教育的結(jié)果。
謝謝您,我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識的世界,讓我在成長的路上,吮吸文化的甘霖。謝謝您,讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識,教會我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有,您教了我們一首詞。主要寫的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問問題,老師您則是娓娓而談的說,在我們?nèi)绨V如醉的時候戛然而止。吳音是什么意思?后來,吳音等詞的意思,我們都記在腦子里了,但是為了防止忘掉,我們還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達(dá)了什么?我雖然還沒說出來,但是后來,我知道我是對的。
老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣,讓我們愛學(xué)習(xí),能更好的學(xué)習(xí)。
老師您不僅博學(xué)幽默,還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識;您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ),還告訴我們不要忘恩負(fù)義,要知恩圖報。老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您,我會報答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您,我的老師。
4.六年級滿分作文感恩老師 篇四
如果,一個人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時候給你一碗飯菜吃,你會對那位陌生的人心存感激嗎?如果,一個與你毫不認(rèn)識的人在你寒冷萬分的時候給你一件衣服披,你會對那個陌生的人心存感激嗎?如果,一個與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時候給你一枚硬幣時,你會對那個陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們許許多多的知識和怎么去做人?桑姓l對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。
我們班有一位老師,她就是我們班的語文老師——王老師。王老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,王老師還教了我們?nèi)?
有,我考得不理想,被她教到了辦公室。王老師對我說了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過王老師的教導(dǎo),我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!
老師,感謝您!
5.六年級滿分作文感恩老師 篇五
董老師,是我們的班主任,臉上常常是嚴(yán)肅萬分,給人一種緊繃繃的感覺,但是董老師的內(nèi)心卻非;顫姾蜏厝。
董老師,對我們非常嚴(yán)厲,時不時地占我們的體育課和一些任課老師的課,我們班同學(xué)不免有些抱怨聲。
但是,這時候,我們才發(fā)覺,董老師是辛苦的和辛勤、認(rèn)真的一位老師。一天,我們的副班長去樓道搞衛(wèi)生,但是回來的有點(diǎn)遲了,被路過的一位老師看見了,把副班長趕了回來,那位老師把副班長罵了一頓,副班長有點(diǎn)畏畏縮縮,看上去要哭了一樣,在這時候,董老師立馬站出來,把責(zé)任弄到自己的身上,說是自己要副班長去搞衛(wèi)生的,因為覺得有點(diǎn)不太干凈,便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了,這時候,董老師原本嚴(yán)厲和莊重的臉頓時變得溫柔細(xì)膩,看上去異常親切,董老師關(guān)心地問道:“班長?有沒有出什么事?對不起,這次是老師的失誤……”副班長愣了愣,羞愧地低下了頭,搖了搖說:“沒事,謝謝老師。”董老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“沒事就好,班長坐吧!”每當(dāng)說起這件事,班長便異常激動,說那次她很想放聲大哭,不是委屈,而是覺得很開心、很滿足有這個老師。
有一天,我提前進(jìn)了校門,我上了樓,應(yīng)該沒有人在教室的,可是,那時候我不經(jīng)意地突然看見了門微微開啟,我不免好奇,便踮著腳悄悄地從門縫中去偷偷地看,一看,一位熟悉的身影映入眼簾——董老師!只見董老師在那辛勤地對七扭八歪地桌子,對好桌子,便拿起掃帚,掃去一片片紙屑……其實這些基本都是我們學(xué)生該做的,沒想到董老師為了我們輕松點(diǎn),自己做起了這個累人的活!我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火,很平淡,但是有著暖暖的愛!
這次教師節(jié),沒有豪華的禮物,沒有香氣迷人的鮮花,沒有樂聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說一句:老師教師節(jié)快樂!