1.漫畫(huà)老師五年級(jí)作文300字 篇一
短頭發(fā),戴眼鏡,個(gè)子不高,但也很美麗,小嘴巴,大眼睛,閉月羞花的面容,這便是我的語(yǔ)文老師——蔡老師。她上課生動(dòng)有趣,我很喜歡,但也嚴(yán)厲,蔡老師好似有“千里眼”和“順風(fēng)耳”,上課,有兩位同學(xué)開(kāi)小差,老師便用她的“千里眼”看見(jiàn)了,她緊緊的盯著兩個(gè)人,倆同學(xué)便不再開(kāi)小差了。
她平易近人,下課有時(shí)會(huì)和我們聊聊天,還會(huì)給我們一些小獎(jiǎng)勵(lì)。
記得有,一位同學(xué)很多次都不寫(xiě)作業(yè),老師直接像變了個(gè)人似的,氣得火冒三丈,怒目圓睜,一手掐腰,一手指著,說(shuō):“怎么回事!幾次了?作為一個(gè)學(xué)生,怎么可以不寫(xiě)作業(yè)!”在老師的厲聲呵斥下,同學(xué)們個(gè)個(gè)挺直了腰板。
她會(huì)在我們得獎(jiǎng)時(shí)和我們一起開(kāi)心。上課時(shí),她還會(huì)講一些課外知識(shí),很有意思。她的課總能令我著迷。
這便是我的“漫畫(huà)”老師,一位負(fù)責(zé)任的老師,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
2.漫畫(huà)老師五年級(jí)作文300字 篇二
同學(xué)們,你們喜歡嚴(yán)厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師,還是溫柔大方的英語(yǔ)老師呢?要論我喜歡的,還是嚴(yán)厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師姓劉,個(gè)子中等,梳著高馬尾。你可別看她嚴(yán)厲風(fēng)行,實(shí)際上,劉老師在我們眾多老師中,還算是和藹可親、可可愛(ài)愛(ài)的一位老師。
語(yǔ)文老師在私底下和在上課的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是判若兩人。在上課時(shí),劉老師是嚴(yán)厲的,但是有時(shí)候卻很可愛(ài)。總的來(lái)說(shuō),上課時(shí),她是一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而可愛(ài)的一位老師。在私底下,卻是一個(gè)愛(ài)笑,愛(ài)開(kāi)玩笑的一位小朋友。下課的時(shí)候,有的時(shí)候,同學(xué)們圍著她,和她一起嘮嗑,一起笑,一起聊點(diǎn)家常,和我們講笑話?墒窃谏险n的時(shí)候,她就會(huì)收起那份笑容,而是全神貫注地講課。
相比其他的老師,語(yǔ)文老師會(huì)顯得十分親切,十分的和藹,不會(huì)那么的很難相處。反倒是很容易相處,對(duì)待別人就像對(duì)待自己的家人一樣,不會(huì)嫌棄別人,而是很有耐心的去接受。
3.漫畫(huà)老師五年級(jí)作文300字 篇三
他個(gè)子不高,一雙炯炯有神又很小的眼睛,一張毫無(wú)表情的圓臉,一張喋喋不休的嘴,這就是我的班主任——張老師。提起我們班的張老師,那可是出了名的“兇”。記得有他的語(yǔ)文課,他正講著津津有味,我走神了,老師卻偏偏叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,我半天回答不上來(lái),這時(shí)他板著臉,走到我面前,厲聲問(wèn)道:“你上課聽(tīng)什么呢?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)?”我低下頭,頓時(shí)感到無(wú)地自容,臉又紅又漲,心里無(wú)比難受,但又不能哭鼻子,強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)。
下課后,張老師把我叫到辦公室,我心里忐忑不安,不知道他又要怎樣“兇”我了。會(huì)不會(huì)對(duì)我破口大罵?我聳拉著腦袋,神情沮喪。老師和藹地說(shuō):“受委屈了?今天怎么回事,平時(shí)表現(xiàn)挺不錯(cuò)的,我今天批評(píng)你,是為你好,以后要嚴(yán)格要求自己,下次要長(zhǎng)記性!”
這就是我的班主任,一個(gè)表面冷酷,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)到底的他,一個(gè)讓我想從心里說(shuō)一聲“謝謝”的他。
4.漫畫(huà)老師五年級(jí)作文300字 篇四
每位老師都有自己的特點(diǎn),有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫柔,有的老師幽默。今天,我就來(lái)介紹我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師——白老師。
她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),一對(duì)月牙般的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,平時(shí)帶著眼鏡,笑起來(lái)十分的迷人。
每次上語(yǔ)文課,我都十分認(rèn)真。講課時(shí)的白老師總是微微帶著笑意,無(wú)論什么時(shí)候都給人一種舒適的感覺(jué),讓你心情愉悅,上課都充滿(mǎn)了動(dòng)力。
白老師很溫柔,除了我們?nèi)撬鷼庖酝,她基本上都面帶微笑,如果有學(xué)生做錯(cuò)了事,她也不會(huì)大聲斥責(zé),而是溫柔的對(duì)待他。
白老師的課大家都聽(tīng)得懂,無(wú)論難或簡(jiǎn)單,她都會(huì)耐心的教導(dǎo)我們,回答我們心中的所有疑惑,公平的對(duì)待每一位學(xué)生。
現(xiàn)在,我已經(jīng)告別了四年級(jí),邁向了嶄新的五年級(jí),同時(shí)我也告別了我溫柔,敬愛(ài)的白老師。但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我曾是白老師教過(guò)的一名學(xué)生,也永遠(yuǎn)都還會(huì)記得陪伴了我四年的班主任——白老師。
5.漫畫(huà)老師五年級(jí)作文300字 篇五
到了五年級(jí),新的學(xué)期,我們班換了一名“有趣”且溫柔的科學(xué)老師——尚老師。他的身高對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)算高的了,應(yīng)該有一米七左右,臉不是很尖,但他也不是圓臉,在我之前總認(rèn)為科學(xué)老師差不是都是戴眼鏡的,可尚老師不同,他有點(diǎn)黑的臉上干干凈凈的,看上去像個(gè)陽(yáng)光的青年。
尚老師平時(shí)講課很有趣,這就讓人更想去聽(tīng)他講課,而且如果你沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,那課后習(xí)題你七成是不會(huì)做的,要是真這樣,尚老師就會(huì)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)一個(gè)本子給你把知識(shí)點(diǎn)一字不差的抄一遍,到時(shí)候那才是真正的難受。
尚老師的作業(yè)都不多,每當(dāng)他布置作業(yè)時(shí),都會(huì)讓我們?cè)谥芩南挛绲目茖W(xué)自習(xí)課上寫(xiě)完,但如果是練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題的話,那他會(huì)讓我們?cè)谡n上寫(xiě)完,這樣一來(lái),幾乎就沒(méi)有多少科學(xué)作業(yè)了。
有時(shí)上課時(shí)他會(huì)把一些儀器帶來(lái),讓我們?cè)囍约鹤鲆槐,可有趣了。如果你課上表現(xiàn)好,積極回答問(wèn)題,他就會(huì)給一種和貨幣差不多用處的券,有了它之后再攢到相對(duì)數(shù)量之后就可以換小禮品,有迷你手電筒、有免作業(yè)卡、還有一些你想不到的新穎小玩意,真的太吸引我們了。
這就是我“有趣”且?guī)б唤z幽默的科學(xué)老師——尚老師。
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