1.6個月寶寶生長發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
按衛(wèi)生部婦幼保健和社區(qū)衛(wèi)生司發(fā)布的《中國7歲以下兒童生長發(fā)育參照標(biāo)準(zhǔn)》，6個月寶寶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)育指標(biāo)如下：
1、男孩：
身高：標(biāo)準(zhǔn)68.4厘米，范圍64-73厘米
體重：標(biāo)準(zhǔn)8.41公斤，范圍6.80-10.37公斤
頭圍：標(biāo)準(zhǔn)44.32厘米，范圍39.8-47.7厘米
2、女孩：
身高：標(biāo)準(zhǔn)66.8厘米，范圍62.5-71.2厘米
體重：標(biāo)準(zhǔn)7.77公斤，范圍6.34-9.59公斤
頭圍：標(biāo)準(zhǔn)43.2厘米，范圍38.9-46.5厘米
從這個標(biāo)準(zhǔn)來看，這位朋友家的寶寶的身高70厘米在標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，體重23斤微微超過標(biāo)準(zhǔn)范圍，頭圍46厘米在標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)。
對于體重來說，微微超過標(biāo)準(zhǔn)實屬正常，體重的影響因素非常多，寶寶一直吃母乳，母乳特別容易消化吸收，寶寶容易長奶膘，實際是虛胖。等添加輔食后，體重增長會放緩，大可不必?fù)?dān)心。
中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會常務(wù)理事，中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會小兒營養(yǎng)專業(yè)委員會常務(wù)副主任委員蔣競雄博士建議：
家長不要過度追求孩子的體重，而是要更加關(guān)注孩子小時候的身長，如果孩子出生到1歲身長的增長不超過23厘米，屬于身長增長過慢的表現(xiàn)。
既然寶寶的身長已經(jīng)是70厘米，接近6個月寶寶的上限，說明寶寶是處于正常發(fā)育水平的。
建議：寶寶已經(jīng)6個月，要及時添加輔食，這是美國兒科學(xué)會和我國的母嬰專家都提倡的時間。
因為這時母乳中鐵的成分，已經(jīng)不能滿足寶寶身體的需要，需要通過輔食獲取更多的鐵，以防止貧血。
這個月齡的寶寶好奇心比較強，比較容易聽從大人的指令，早添加輔食容易接受新鮮的食物。等孩子大一點，有了自己的主見，再添加輔食，寶寶會因為麻煩而拒絕嘗試，勢必給父母帶來更多的困擾。
2.6個月寶寶的認(rèn)知能力
6個月寶寶具備下列認(rèn)知能力：
1、寶寶能夠獨自玩玩具，如果拿走玩具，寶寶會不高興。
2、寶寶會循著聲音找玩具。
3、寶寶看到生人會盯著看、不笑、會哭、會拒絕生人抱他。
4、寶寶看到媽媽或者非常熟悉的人會開心。
寶寶不愛看人、不認(rèn)人，叫他沒反應(yīng)，但是會追物會追聲，說明寶寶的視力和聽力都沒有問題。大人在看孩子時，可能存在和寶寶親密接觸次數(shù)過少的問題。
美國心理學(xué)家艾麗卡·雷斯切爾在《優(yōu)質(zhì)父母教養(yǎng)實踐指南》中說：如果沒有得到足夠的擁抱，嬰兒通常在生理和認(rèn)知發(fā)展上出現(xiàn)遲緩的現(xiàn)象。生命需要撫摸。
寶寶可能有比看人、認(rèn)人更感興趣的事情，目光被其他事情吸引，導(dǎo)致對人興趣不大。在大人叫寶寶的時候，寶寶沒有意識到是在叫他，所以他沒有及時回應(yīng)。
建議：大人一定要多抱起寶寶，和寶寶面對面說話，讓寶寶對人臉感興趣。叫寶寶的名字時要簡單干脆，不要拖泥帶水，讓寶寶聽到清晰的聲音，時間長了，寶寶自然就反應(yīng)過來了。
3.6個月寶寶的粗大動作
6個月寶寶粗大動作具備如下特點：
1、寶寶能夠獨自坐半分鐘以上。
2、雙手扶著寶寶的腋下，寶寶能夠在床上蹦上蹦下。
3、寶寶能夠在床上翻滾。
4、寶寶俯臥時能夠抬頭超過90度。
寶寶剛會翻身，也不代表有問題。正常來說，85%的寶寶在5個半月時都會翻身，最晚的在7個月才會翻身，所以寶寶6個月剛會翻身，也是很正常的。
寶寶不太愛翻身，是因為寶寶的體重大一些，或者寶寶穿的衣服比較厚、躺的床面太柔軟導(dǎo)致的，寶寶覺得有困難，才不愛翻身。
建議：給寶寶提供有利于翻身的條件，鼓勵他多翻身。
1、注意穿衣：
寶寶其實不需要穿特別厚的衣服，按照爸爸的穿衣厚度，給寶寶穿輕薄的衣服，讓寶寶感到身體輕松。
2、注意選擇合適的床面：
選擇軟硬適中的床鋪，不要鋪得太厚、太軟，讓寶寶翻身時有抓握的物品即可，讓寶翻身時能用上力量
3、助他一臂之力：
寶寶剛開始翻身時，不會把胳膊從身子底下抽出來，經(jīng)常自己壓住胳膊，感到不舒服，大人可以助他一臂之力，幫他把胳膊抽出來。在寶寶翻身成功的時候，大人鼓掌歡迎，給寶寶以鼓勵，讓寶寶嘗到甜頭，他會努力地展示自己的本領(lǐng)。
4.6個月寶寶的精細(xì)動作
6個月寶寶精細(xì)動作具備如下特點：
1、寶寶能夠握住積木，并換手拿積木。
2、寶寶能夠伸手拍打身邊的玩具。
3、寶寶的雙手能夠在胸前握住，會玩手、會吃手。
寶寶只是拇指內(nèi)扣，但是會吃手、會抓東西，這是正常的表現(xiàn)。寶寶不會玩腳也正常，當(dāng)他的身體柔韌度到一定程度就可以做到，我家二寶是在七個月以后才會玩腳。
有一位媽媽也遇到過同類的問題，她家寶寶也是6個月拇指內(nèi)扣，聽鄰居說這是腦癱的表現(xiàn)。趕緊帶孩子去了醫(yī)院，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)一切行為正常。
這位媽媽還是有些擔(dān)心，醫(yī)生就說“不放心可以做個腦部CT，對孩子有輻射，你做嗎？”
她老公一聽趕緊說，“咱們別自找麻煩了，寶寶能吃能喝，精神狀態(tài)都正常，就沒問題！”后來這孩子長大了，果真什么問題都沒有。
建議：多關(guān)注寶寶手部發(fā)育，讓寶寶抓握玩具。
1、幫寶寶揉手
當(dāng)寶寶自然伸開手的時候，就給寶寶輕輕地揉推拇指，拉一拉每個小手指，按摩一下手背。同時，這也是加強親子溝通的一種方式。
2、讓寶寶抓握物體
多讓寶寶用拇指握住一個玩具（如搖鈴），鍛煉寶寶的拇指肌肉靈活性，到了一定程度，拇指肌肉發(fā)達(dá)，自然就伸展開了。
3、讓寶寶吃手
當(dāng)寶寶拇指張開的時候，讓寶寶吸吮大拇指，這樣還能促進(jìn)大腦的發(fā)育。
數(shù)學(xué)教授孫路弘在《媽媽教的數(shù)學(xué)》中說：手指對大腦發(fā)育有重要作用�？写竽粗傅淖饔�，直接刺激腦細(xì)胞發(fā)育的作用高達(dá)50%。另外4個手指也很重要，可以刺激大腦周邊運動神經(jīng)的連接。
5.6個月寶寶的語言能力
6個月寶寶具備如下語言能力：
1、抱著寶寶問他常見的事物在哪里，寶寶能夠看或者用手指。
2、在寶寶的背后或者側(cè)面呼喚寶寶的名字，他能夠轉(zhuǎn)頭注視喊他的人并露出微笑。
3、寶寶能模仿大人發(fā)出“ba ba ma ma”等簡單的聲音。
4、撓寶寶的癢癢，寶寶會發(fā)出笑聲。
寶寶不會咿咿呀呀，確實是一件讓人著急的事情，光著急也沒用，要積極地發(fā)展寶寶的語言能力。
建議：不焦慮、不急躁，不把情緒傳遞給寶寶。對寶寶有耐心，讓寶寶聽到多種不同的聲音。
1、多和寶寶交流
從寶寶一出生的時候就跟寶寶說話，給他語言的刺激。當(dāng)寶寶餓了的時候抱起喂奶、當(dāng)寶寶尿了的時候給他換尿布，當(dāng)寶寶想睡覺的時候哄他睡覺，當(dāng)寶寶醒著的時候逗他笑，多跟寶寶交流他關(guān)注的事物，對寶寶的語言發(fā)展是的。
2、給寶寶讀書
在寶寶醒著的時候，多給寶寶讀書、看卡片，讓寶寶了解到更豐富的事物、接觸更標(biāo)準(zhǔn)的語言，寶寶的語言會得到更多元化的刺激。
3、多給寶寶唱兒歌童謠、讀唐詩
給寶寶唱兒歌童謠、讀唐詩，這些有韻律節(jié)奏的內(nèi)容，很簡短，又朗朗上口，容易引起寶寶的注意力，非常容易讓寶寶學(xué)會說話。
4、帶寶寶看周圍的事物
多帶寶寶看房間周圍的事物，家里的任何物品都是寶寶學(xué)習(xí)語言的工具，門、窗戶、床、抽屜、書架、電器、廚房里的碗筷和蔬菜，都是很好的學(xué)習(xí)素材。
6.6個月寶寶的行為能力
6個月寶寶具備如下行為能力：
1、寶寶能分清好話和壞話，好聽的話會高興，不好聽的話會表示不安或者哭泣。
2、寶寶看到鏡子中的自己，會對著他發(fā)笑。
3、寶寶喜歡玩躲貓貓的游戲。
在陪伴寶寶的過程中有沒有發(fā)現(xiàn)這些能力呢？注意觀察寶寶的表現(xiàn)，給寶寶溫柔的微笑，帶寶寶看鏡子中的自己，多和寶寶一起玩游戲，讓他發(fā)展這些能力吧！
7.6個月寶寶的自理能力
6個月寶寶具備如下自理能力：
1、寶寶大小便前，會做出動作或者發(fā)出獨特的聲音，給大人暗示。
2、寶寶能夠吃除了母乳以外的食物了。
3、寶寶能自己喂自己吃餅干。
建議：做一個細(xì)心的媽媽，放手讓寶寶發(fā)展自理能力。
1、注意寶寶的表現(xiàn)：
當(dāng)寶寶有大小便時，寶寶已經(jīng)會給我們一些暗示，比如靜止不動、打挺、哭鬧等，我們要學(xué)會識別這些信息。
2、讓寶寶嘗試各種食物：
及時給寶寶添加輔食，讓他嘗試母乳以外的各種食物，在嬰兒期嘗試的食物種類越多，以后出現(xiàn)偏食的幾率越小。
3、讓寶寶自己拿著餅干吃：
讓寶寶自己嘗試拿著磨牙棒、手指餅干送到嘴里去，寶寶也會很有成就感。同時，如果寶寶正處于出牙階段，這還會緩解寶寶牙齦的不適。
總之，6個月寶寶具備的能力還是相當(dāng)豐富的，可以說一個月一個臺階，每個發(fā)展都很喜人。
希望媽媽們放下焦慮，耐心地陪伴寶寶，順應(yīng)寶寶的發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)一個各方面健全的寶寶吧！
