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1.數學日記小學生四年級300字 篇一
昨天傍晚,我和姥姥去買西瓜,這次我的任務是自己跟瓜農討價還價,買到好吃的西瓜。
小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前,因為這是我第獨立買西瓜,我輕輕地問她:“西瓜多少錢?”“7毛!蔽倚南耄何鞴显趺催@么便宜呀?!我就說:“1元錢我買兩個,行不行?”瓜農笑了:“一個都要五、六塊錢呢,你一塊錢就想買兩個?7毛是一斤吶。”“哦!蔽矣X得特別不好意思。突然,我發(fā)現前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜,是我喜歡吃的!肮@下幫我解圍了!”我立刻拉著姥姥:“姥姥,我們去買黃西瓜吧!比缓,我飛快地跑過去。
這回,我有點經驗了,我知道瓜農說的7毛錢是什么意思了!我立刻要去和他討價還價。可姥姥說我不會,她就去買了兩個西瓜,可也只便宜了5毛,也就是6毛5分一斤。
把西瓜送回家后,我還是不甘心,又自己去了另一個瓜攤。這次,我成功地談好了價錢,我的成績可比姥姥的好多了:原來也是7毛一斤,我砍到6毛5分一斤,挑了一個西瓜,一共是9斤,也就是9x0。65=5。85(元),我又順利地談到5。5元,成交。
這次買瓜收獲可不小啊!
2.數學日記小學生四年級300字 篇二
數學這門學科對我來說有點難,所以我對數學的興趣也就不高,成績也就一般般。平時考試的時候,一道題都要想大半天,連腦子都想“爆”了,幾乎沒有一點多余的時間,而考完試之后呢,倍受折磨的我臉紅得像醉了酒。有時候嚴重起來了可就更慘。
就拿上學期的數學期末考來說吧!那天我考完試后走出教室,同學一看見我就說:“你臉怎么這么紅。俊蔽一卮鹫f:“是嗎?大概是考試考了太緊張吧!”然后,我趕緊跑下樓,走到水龍頭前,沖了一下臉,使頭腦可以清醒一點點。
沖完臉之后,我就往自己班里走,走到班級門口,“咣當”一聲,我的頭撞到了門上,這下可真的把我給撞醒了,原來那門是半開半關著的,我光顧著往里走,所以就撞上了。我撞了門上后,全班哄堂大笑,老師也笑著說:“你走路想著哪兒!連門關著都不知道!蔽乙矒狭藫项^回答說:“我剛才走路時還在想著剛才考試的題目,所以,走著做著就走神了!”
天生不是學數學的料的我考完試后會被同學笑,老師會提醒我說:“以后要注意!不要弄得如此夸張!备改竸t對我說:“看你這么累,帶你出去補習一下吧。”我自己也希望以后不要再出這種難堪的事了。
3.數學日記小學生四年級300字 篇三
金秋九月,瓜果飄香。今天是開學的第一天,我們來到了久違的`校園里,來到教室。第一節(jié)課是數學課,我做好了上課的準備。上課了,王老師和我們一起復習了上學期學過的長度單位米和厘米,一米=100厘米,王老師說:“你們現仔細觀察尺子,你們發(fā)現了什么?”我認真觀察了一遍,高高地把手舉了起來:“我發(fā)現1厘米到2厘米之間有10個小格!蓖趵蠋熃又鴨枺骸澳銈冎肋@一小格是多少嗎?”我們齊聲回答:“一毫米!薄澳敲1厘米等于多少毫米?”我們說:“一厘米=10毫米!崩蠋焼枺骸盀槭裁?”我回答道:“因為一厘米里面有十個1毫米,所以1厘米=10毫米!蔽覀兒髞碛謱W習了有關分泌的很多知識,1米=10分米,一分米=10厘米。那么這樣的話,這些長度單位的兄弟姐妹老大就是米,老二是分米,老三是厘米,老四就是毫米。
今天我的收獲非常大,因為我又認識了一位新朋友,就是毫米。
4.數學日記小學生四年級300字 篇四
今天是xx月xx日星期六,我和爸爸到南大街逛商場。早上8點多鐘,我們就乘車來到了南大街。正巧,站臺邊有一位老爺爺,他的身邊有一臺“會說話”的秤。
看到我走過來,老爺爺笑著說:“小朋友,稱體重嗎?”我有點好奇地問:“稱要多少錢呀?”
老爺爺爽快的回答:“稱只要1元,而且還可以量出身高呢!”我想:這真是一舉兩得呀!于是,我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開關打開,只覺得有個軟軟的東西往我的頭頂上一碰,隨后,機器上打印出一張小長方形的紙條,上面寫著:“體重:27.0公斤身高132.5厘米”呀!這半年我長高了4厘米,可是體重呢?
這時,我記起數學課上老師說過,“千克還有一個名字就叫公斤,沒想到今天被我遇見了,而且我知道我的體重增加了2千克呢!”
回來的路上,我好開心。∥乙欢ㄒ焉眢w鍛煉的棒棒的!
5.數學日記小學生四年級300字 篇五
今天,我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑啦一本我盼望已久的書,來到收銀臺。爸爸說:“你這本書12.6元,我這本書16.3元,我再拿3支1.5元的圓珠筆,給啦50元還剩多少元?如果你猜對啦,剩下的錢就給你買雪糕吃!蔽蚁耄50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說:“16.6元!薄昂茫@16.6元就給你買雪糕吃!卑职炙斓卣f
來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個1.5元的雪糕,付啦16.6元,還剩多少錢?”我想:簡單,16.6減1.5乘2,等于13.6元。我說:“還剩13.6元!卑职终f:“不錯嘛!還可以。”我生氣地說:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會,我還是四年級的學生嗎?”
數學在生活中是離不開的。
6.數學日記小學生四年級300字 篇六
終于放假了,終于可以回老家見爺爺奶奶了!一大早,奶奶就打來了電話,問我們什么時候能到家,我支支吾吾答不上來,掛了電話,我趕緊去問媽媽。
媽媽說:“我考考你!從西安到回家距離是180公里,汽車在高速公路上每小時跑120公里,在不是高速公路的路上每小時跑80公里,我們如果是十點出發(fā),你說幾點能到?”
沒等媽媽說完,我就開始計算:“120+80=200(公里),200/2=100(公里),汽車在路上平均每小時跑100公里。180/100=1(小時)……80(公里),要1小時還要余80公里才可以跑完全程,余下80公里,汽車在1小時內就能跑完,可是要考慮到在鎮(zhèn)上或村上汽車跑不快,所以大約2小時就能到家。10點鐘出發(fā),10+2=12,我們12點就能到家!”
媽媽點了點頭,我趕緊給奶奶打了個電話:“奶奶,你12點就能見到我了!”
7.數學日記小學生四年級300字 篇七
今天,數學課后,老師布置我們預習除法估算。
預習是什么呢?老師為什么叫我們預習呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料,問爸媽。原來預習就是在學習新課之前,自己先把書上的內容看一遍,(如果有什么不懂的,做上記號,等上課時,再認真聽。)這樣,就能對新知識有了初步認識。
我好奇地預習著除法估算。通過預習,我知道了估算538÷62時,可以把538看作540,62看作60,那么,538÷62≈9。原來,預習可以幫助我掃除數學學習的障礙,我對估算有了初步的理解。聽課時,我能很快地接受新知識。即使有疑問的地方,也能迎刃而解。
所以,課前預習很重要,我們一定要養(yǎng)成預習的好習慣,因為成功的預習,可以使聽課質量更高,學習的效率也跟著提高,所以,它是打開知識大門的金鑰匙。