1.經(jīng)常手舞足蹈、不停的踢腿
在寶寶2個半月左右，大腦對肢體已經(jīng)有了很強的支配能力，家長們會發(fā)現(xiàn)寶寶會不停的踢腿，經(jīng)常把兩條腿高高舉起，兩個小胳膊也總是不停的揮舞。
這樣的動作，不僅有利于寶寶神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，也有助于鍛煉寶寶四肢肌肉的力量，如果寶寶經(jīng)常做這樣的動作，也是寶寶發(fā)育好的表現(xiàn)。
而家長，也可以在寶寶吃飽、睡醒，精神狀態(tài)好的時候，幫寶寶做做被動操、前庭訓練操等，讓寶寶在鍛煉肢體力量的同時，也鍛煉平衡能力，對寶寶的發(fā)育很有好處。
2.對翻身的探索
一般3個月的寶寶會開始有翻身的意識，會不斷地探索，當家長看到寶寶向一側(cè)用勁兒，用一側(cè)胳膊作為支點，似乎想要翻過去，這就是“寶寶想翻身”的信號，而家長不妨有意識的幫助寶寶訓練翻身，有助寶寶盡快學會翻身。
幫助寶寶翻身，有幾點注意家長們要知道：
�、僖欢ㄒ寣殞氃诎踩沫h(huán)境下翻身，是在床中間，或是在寶寶自己小床上，圍上圍欄，以免寶寶跌落。
②當寶寶翻過去之后，一般會立刻把頭抬起，但3個多月的寶寶“豎頭”還不是很穩(wěn)定，堅持時間也不長，因而家長一定要在旁邊看著，當寶寶的頭部落下后，注意不要悶住寶寶口鼻，而發(fā)生危險；
4個月的寶寶豎頭能力有了很大提升，家長就可以拿寶寶喜歡的玩具在寶寶前面鼓勵他，讓寶寶能夠把頭抬起的更久些。
�、廴绻麑殞殨簳r還不會翻身，家長也不要太心急，總想讓寶寶練習，這樣很容易讓寶寶產(chǎn)生抵觸情緒，而不愿意翻身；
家長要以正確引導為主，在寶寶累的時候，一定要讓寶寶休息，只有寶寶精神狀態(tài)好時，才更配合、也更容易接受新事物。
3.抬腿砸床
不少家長發(fā)現(xiàn)，到了3個半月時，寶寶會把腿高高抬起，然后使勁兒“砸床”，有的家長會心疼的趕緊制止，其實大可不必。
寶寶有這樣的表現(xiàn)，說明對動作的控制能力更加熟練了，大腦發(fā)育也更加完善，也為以后學站、學走路在打下了堅實的基礎。
不過，當家長發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有這樣動作的時候，把寶寶放在大床的中間，這樣更能保證寶寶的安全，不受傷，也避免磕碰到。
4.睡覺時候微笑、眨眼
這種情況很多寶寶都會有，當家長看到寶寶在睡眠中微笑時，覺得這是寶寶聰明的表現(xiàn)，會很欣慰。
其實，這樣的表現(xiàn)，說明寶寶的大腦能夠很好支配表情了，一般見于寶寶淺睡眠的時候。有的寶寶不僅微笑，眼睛還會時而睜開時而閉上，老人們就會說，這是寶寶做美夢呢。
隨著寶寶成長，清醒時寶寶也會學會“笑”的技能，不過這是寶寶自發(fā)的表情，提醒家長們不要過度逗寶寶笑，因為小寶寶還沒有很好地控制笑的能力，若是過度大笑很容易發(fā)生危險，特別是在寶寶剛吃飽時，或?qū)殞毚罂薜臅r候。
5.醒來時不哭鬧、自己玩耍
看到這個表現(xiàn)，不少家長會認為這樣的寶寶很乖，沒錯，是個“小天使”寶寶。
大腦發(fā)育好的寶寶，即使醒來，一般也不會馬上哭鬧、找人，而是可能這摸摸、那踢踢，東瞅瞅西望望，自己會主動探索周圍的世界。
如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶醒來，但是沒有哭，可以先不立即和寶寶玩兒，而是在旁邊觀察并不打擾寶寶，讓他自己多認識和探索這個世界。
6.對外界刺激很敏感
隨著寶寶視覺、聽覺和感覺的不斷發(fā)育，寶寶越來越能夠接受外界的刺激。
比如視力的發(fā)育，2個月以下的寶寶僅能對眼前30厘米范圍內(nèi)的黑白色東西敏感，而3-4個月的寶寶就可以看到眼前一米甚至更遠距離的物體，而且視野也可以達到180°了，對鮮艷的顏色尤其敏感。
不同階段，家長可以根據(jù)寶寶的實際發(fā)育情況，對寶寶進行適當訓練，比如視力方面，進行黑白卡片和彩色卡片的訓練，鍛煉寶寶的追視能力和對距離的感知能力。
1歲前的寶寶，尤其是6個月前的寶寶，生長發(fā)育速度相對較快，而寶寶的發(fā)育也有一定的規(guī)律，家長可以根據(jù)寶寶發(fā)育的規(guī)律，適當對寶寶進行訓練，并且初步判斷寶寶的發(fā)育情況。
