【#高中作文# #高二寫人作文800字范文#】高二寫人作文是中學(xué)生必修的作文類型之一，它要求學(xué)生通過描寫一個人的形象、性格、行為等方面，展現(xiàn)出作者對人物的感性認識和深刻思考。®無憂考網(wǎng)為大家提供了高二寫人作文800字范文，希望對大家的寫作有所幫助。
1.高二寫人作文800字范文 篇一
“那個，我再說幾句。大家別嫌我煩，實在是有些錯誤不該犯……”唉，咱們班的班主任真是比唐僧還唐僧，我終于可以徹底了解孫悟空的心情了。班班都有本難念的經(jīng)，班主任可謂是學(xué)生們的天敵啊。
我們的班主任，個頭不高，但一雙眼睛炯炯有神。他語鋒犀利，說起人來一個臟字不帶，卻咄咄逼人，讓人無地自容。還有就是他嘮叨起來沒玩沒了，直到你認為自己真的犯了什么滔天大罪他才甘心。要是班主任能由著自己想，那該多好啊。于是我這顆平凡的腦袋又不平凡的活躍了起來。
又是班會，班主任便邁著大步走了進來說道：“今天對大家說兩件事……”對于早已熟悉了這一套的我們來說，這便預(yù)示這惡夢的開始。不要緊，棉花已在耳朵內(nèi)就位，接著聽“一：這節(jié)課是班會我得來，”那極富穿透力的聲音展開了強大攻勢“二：我要說的完了，大家上自習(xí)。”同學(xué)們都懷疑自己聽錯了。待確認后，大家雀躍歡呼，奔走相告，喜悅之色溢于言表。蒼天、大地，是什么讓我們的班主任一改往日嚴肅，變得幽默起來了?莫非自己的夢想真的實現(xiàn)?幸�？偸莵淼降奶蝗�，讓人猝不及防。
這姿勢一個開始，第二天早上我便遲到了。我已經(jīng)看的很開了，無論班主任怎么變，遲到是要扣班主任工資滴，無論如何沒商量滴。于是我便等待著暴風(fēng)雨的洗禮，可是班主任卻對我說：“遲到?jīng)]關(guān)系的，跑著來不累嗎?累壞了怎么辦?要愛惜身體啊……”這也太離譜了。我當時就有一種飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙的感覺，有句話說的好“顧客是上帝”對啊，既然我們付了錢，就得享受上帝般的待遇啊。
但是，這樣的班主任并沒有給班級帶來什么好處。問題很快就暴露出來了。班主任形如虛設(shè)，錯誤的東西反而去鼓勵我們?nèi)プ�，做對的也不予理睬。之后我們班成了問題班級。想想他對我們的寬容不正是害了我們嗎，那才是我們噩夢。原來那種幸福就是肥皂泡，美麗但不真實。
伴隨著一陣搖晃，我便醒了過來。原來班主任就站在講臺上，怒氣沖沖的看著我。但我卻覺得班主任可愛了許多。試想想，若沒有唐僧，悟空哪去得了西天。而現(xiàn)在，我心目中的班主任，便是原版的，純天然的，不加任何防腐劑喲!
2.高二寫人作文800字范文 篇二
我的爸爸身材高高大大，一雙眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，一個滿是道理的嘴巴給了我不少啟示，特別是他幽默的語言，常常讓我和媽媽在無聊的時候感到很快樂。他才38歲，烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沒了。我尊敬爸爸愛打拼的精神，這讓我很佩服……
還記得你和媽媽剛結(jié)婚的時候，我們沒飯吃，但你和媽媽不管怎么餓也不會讓我餓，我們從什么都沒有到有了很多，這都是你一手一手打拼出來的。在你打拼的日子里是多么的無聊，當我看到你的日記后給了我很多感受。在上下梯哪里，整天就是上上下下，天天只可以見到光明與黑暗兩面，當你從黑暗上升到光明的時候，你的心情也就很愉快，但當你從光明下降到黑暗的時候，你的心情自然也就不好了。我總是想你要這些那些東西，卻從沒拿什么來感謝你。你北京摔斷了手，不告訴我們，我知道你是不想讓我們擔(dān)心，當我知道這個消息的時候，我其實很擔(dān)心，我只是在裝，我說不擔(dān)心那是假的。小時候我很想長大，直到現(xiàn)在，我還是想生活在小時候，在那段期間我可以無憂無慮的向你撒嬌，但世界上沒有可以讓時間倒退的藥，如果時間可以慢些，我愿意停留在小時候，如果可以讓你變年輕，我愿用我的一切來換取……但我知道，這已經(jīng)不可能了……
有一種愛，深沉而默默無聞。
有一句話，簡單卻意味深長。
有一個人，嚴厲卻又慈愛，終身呵護你，這個人便是——父親。
3.高二寫人作文800字范文 篇三
如果你問我，我欽佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“賣西瓜的王叔叔�！彼炔皇敲餍�，也不是歌星，我是怎么會欽佩他的呢?請聽我娓娓道來。
王叔叔的皮膚黝黑，是個侏儒，賣西瓜時臉上的汗珠不停地滴落在地上。脖子上掛著一條毛巾，似乎每隔一分鐘就要去擦一擦臉。
每天王叔叔的西瓜總能全部賣完。能賣完一車的西瓜這全靠他響亮的嗓音，王叔叔雖然身材矮小，卻爆發(fā)出這么大的聲音，讓我對他刮目相看。
王叔叔不僅聲音大，還是一位有誠信的商人。
有，我和媽媽去菜市場買菜，我懇求媽媽：“媽媽，我們?nèi)ベI王叔叔的西瓜吃吧!”媽媽刮了刮我的鼻子，說：“你呀，就是這么好吃，走吧。”隨后，我們來到王叔叔的攤位，頓時，一陣吆喝聲傳入了我們的耳中。我想，一定是王叔叔在吆喝，往前定睛一看，果然不出我所料：王叔叔把手放在嘴邊，一邊吆喝，一邊擺手。媽媽請他幫我挑選一個西瓜，只見王叔叔先彎下腰，再用手輕輕地拍打著西瓜，然后把西瓜捧起來，放在稱上，后把這個沉甸甸的西瓜遞給了我。
過了一會兒，我們回到了家，媽媽正準備要幫我切開西瓜，門口外面發(fā)出了“嘭嘭嘭”的聲音。我走到門邊，往貓眼那瞅了瞅，一個中年男子正氣喘吁吁地敲門。我把門打開了，哦!原來是王叔叔啊!只見他大汗淋漓、汗流浹背，但仍然笑著，說：“小妹妹，剛才你和你 媽媽來我那買西瓜，我忘記補錢給你們了，現(xiàn)在補給你們。”此時媽媽走了過來，不好意思的說：“嗨，這點小錢還勞煩你大老遠跑來我們家，而且你攤位這么忙，真是不好意思啊!”“哪里的話，該補的就必須補，哪怕一角錢，我也會給你們送來的�！�
王叔叔走后，媽媽讓我好好學(xué)習(xí)人家王叔叔，當時我還不知道媽媽讓我學(xué)習(xí)什么，可是現(xiàn)在我知道了，媽媽想讓我學(xué)的是王叔叔他那誠實、講信用的精神品質(zhì)。而現(xiàn)在我所欽佩的，也就是王叔叔這種誠實的精神啊!
4.高二寫人作文800字范文 篇四
在孤零的燈下，我靜靜地坐在教室里。拿起筆又在勾畫一些文字，而這次有所不同的是，這篇文章是獻給我親愛的卻又非常陌生的一個人—母親。我不知道，記憶里母親究竟是什么樣的?更不知道母親該是一個怎樣的人，我一直在思考——可得不到答案。
當我看著這個題目的時候，我發(fā)呆了，“獻給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我?guī)У搅诉@個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌?zāi)赣H，但卻是一片空白。我已度過了十七個春秋，可這十七個春節(jié)里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的媽媽不會說話，沒有語言能力。直到現(xiàn)在我仍沒能接受這個現(xiàn)實，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心里羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……
也許現(xiàn)實就是如此，現(xiàn)實永遠改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應(yīng)該銘記的。
如果非要歌頌?zāi)赣H什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什么樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。獻給我母親感動的歌，我想那是發(fā)自心的呼喚!
5.高二寫人作文800字范文 篇五
我心目中的老師是我們的班主任王老師。
王老師中等個兒，長長的頭發(fā)黑亮黑亮的。還有一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛，你相信嗎，她那雙溫柔的大眼睛與眾不同會說話!每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good!”每當我一大早來教室打掃衛(wèi)生時，她的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講!”。王老師總是笑容滿面、和藹可親，處理事情，總是條條有理，以理服人。
王老師對我們就像對自己的'孩子一樣。我們犯了錯誤時，王老師從不計較和懊惱，總是不厭其煩地勸導(dǎo)，給我改正的機會。
王老師像媽媽一樣愛護我們，雖然她那么辛苦，可她從不說一聲苦叫一聲累，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。由于我很多的地方做的不好，給王老師帶來很多麻煩，比如，我經(jīng)常不完成作業(yè)，因此成績很不理想。所以王老師經(jīng)�？嗫谄判牡拈_導(dǎo)我，找我談話。幫助教育我，尤其是每次因為不完成作業(yè)而落課的時候，王老師經(jīng)常放棄自己的休息時間，在學(xué)校給我補課，使我在每考試不掉隊，我很感謝王老師。
為了不辜負有這樣的好老師，我會更加刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報辛勤培育我的老師高中!
更讓我難忘的是，剛開始上學(xué)時我總是開小差，王老師發(fā)現(xiàn)后，并不是在課堂上批評我，而是讓我站起來回答問題，因為我沒聽清站在教室里真難為情，以后，我會慢慢改掉這個壞習(xí)慣。
王老師，謝謝您耐心細致地教我們讀書、寫字，把調(diào)皮無知的我們培育成了知書達禮的少年。謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣。謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽儠r對我們的表揚和鼓勵，謝謝您在我們犯錯誤時對我們的批評和教育，謝謝您在我們遇到困難時對我們的關(guān)心和幫助。謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您的精心呵護，謝謝您，王老師。
