【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容5篇#】母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容應(yīng)該以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情為主線，通過(guò)圖片、文字等多種形式展現(xiàn)母親的形象和母愛(ài)的表現(xiàn)，同時(shí)也可以加入一些花卉元素，讓手抄報(bào)更加美觀生動(dòng)。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了《五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容5篇》，供大家參考閱讀。

1.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇一

　　歐母是北宋歐陽(yáng)修之母，歐陽(yáng)修是北宋卓越的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。

　　歐陽(yáng)修很小的時(shí)候父親便去世，家境日漸貧寒，然而歐母肯吃苦，有見(jiàn)識(shí)。在歐陽(yáng)修五歲的時(shí)候，便開(kāi)始教育歐陽(yáng)修讀書(shū)識(shí)字、待人處事的道理。

　　家境貧寒沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆墨紙硯，歐母便用荻草代替筆，在地上鋪上沙子，以地板為紙，一筆一畫(huà)地教會(huì)歐陽(yáng)修識(shí)字，這便是的“畫(huà)荻教子”。

　　正是在歐母正確的教導(dǎo)下，歐陽(yáng)修奮發(fā)向上，考取功名，在文學(xué)創(chuàng)造上也有所造詣，為了紀(jì)念母親，他滿(mǎn)懷深情地為母親撰寫(xiě)了的《瀧岡阡表》。

2.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇二

　　岳飛十五六歲時(shí)，北方的金人南侵，宋朝當(dāng)權(quán)者腐 敗無(wú)能，節(jié)節(jié)敗退，國(guó)家處在生死存亡的關(guān)頭。很多自私的母親都不希望自己的孩子上前線。

　　希望能在戰(zhàn)亂年代保全子嗣血脈，但是岳母卻和一般母親不同，她大義凜然，主動(dòng)鼓勵(lì)兒子從戎，精忠報(bào)國(guó)。并在岳飛的背上用繡花針刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字，由于岳母的積極鼓勵(lì)，岳飛投軍后，奮勇殺敵、義無(wú)反顧，屢建奇功，成為的抗金英雄，為歷代所敬仰。

3.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇三

　　三國(guó)時(shí)期的徐庶是一位非常有名的謀士，在劉備孤軍落難之際，徐庶作了劉備的軍師，在數(shù)月內(nèi)連施妙計(jì)，殺呂曠，斬呂翔，大破八門(mén)金鎖陣，敗曹仁取樊城，這讓曹操非常頭疼。于是曹操的謀士程昱獻(xiàn)計(jì)，讓曹操把徐庶的老母騙至許昌，請(qǐng)徐母寫(xiě)信召喚徐庶。

　　徐母忠*分明、深曉大義，識(shí)破了曹操的*計(jì)，堅(jiān)決不從。在那個(gè)時(shí)代，曹操名為漢相，是仕途正宗，但是徐母卻能夠區(qū)分*偽，認(rèn)為兒子投奔曹操是明珠投暗，足見(jiàn)這位母親的大德高義。

4.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇四

　　1934年5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重。國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開(kāi)著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情，正義，美好和永不放棄，祝愿母親健康長(zhǎng)壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗；白色的康乃馨，象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

5.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇五

　　《墨萱圖》【元】王冕

　　燦燦萱草花，羅生北堂下。

　　南風(fēng)吹其心，搖搖為誰(shuí)吐？

　　慈母倚門(mén)情，游子行路苦。

　　甘旨日以疏，音問(wèn)日以阻。

　　舉頭望云林，愧聽(tīng)慧鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　《誰(shuí)氏子》【唐】韓愈

　　非癡非狂誰(shuí)氏子，去入王屋稱(chēng)道士。

　　白頭老母遮門(mén)啼，挽斷衫袖留不止。

　　翠眉新婦年二十，載送還家哭穿市。

　　或云欲學(xué)吹鳳笙，所慕靈妃媲蕭史。

　　又云時(shí)俗輕尋常，力行險(xiǎn)怪取貴仕。

　　神仙雖然有傳說(shuō)，知者盡知其妄矣。

　　圣君賢相安可欺，乾死窮山竟何俟。

　　嗚呼余心誠(chéng)豈弟，愿往教誨究終始。

　　罰一勸百政之經(jīng)，不從而誅未晚耳。

　　誰(shuí)其友親能哀憐，寫(xiě)吾此詩(shī)持送似。

　　《短歌行》【唐】王建

　　人初生，日初出。上山遲，下山疾。

　　百年三萬(wàn)六千朝，夜里分將強(qiáng)半日。

　　有歌有舞須早為，昨日健于今日時(shí)。

　　人家見(jiàn)生男女好，不知男女催人老。

　　短歌行，無(wú)樂(lè)聲。