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五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容5篇

時(shí)間:2023-05-11 17:23:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容5篇#】母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容應(yīng)該以表達(dá)對(duì)母親的感恩之情為主線,通過(guò)圖片、文字等多種形式展現(xiàn)母親的形象和母愛(ài)的表現(xiàn),同時(shí)也可以加入一些花卉元素,讓手抄報(bào)更加美觀生動(dòng)。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了《五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容5篇》,供大家參考閱讀。

1.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇一

  歐母是北宋歐陽(yáng)修之母,歐陽(yáng)修是北宋卓越的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。

  歐陽(yáng)修很小的時(shí)候父親便去世,家境日漸貧寒,然而歐母肯吃苦,有見(jiàn)識(shí)。在歐陽(yáng)修五歲的時(shí)候,便開(kāi)始教育歐陽(yáng)修讀書(shū)識(shí)字、待人處事的道理。

  家境貧寒沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆墨紙硯,歐母便用荻草代替筆,在地上鋪上沙子,以地板為紙,一筆一畫(huà)地教會(huì)歐陽(yáng)修識(shí)字,這便是的“畫(huà)荻教子”。

  正是在歐母正確的教導(dǎo)下,歐陽(yáng)修奮發(fā)向上,考取功名,在文學(xué)創(chuàng)造上也有所造詣,為了紀(jì)念母親,他滿(mǎn)懷深情地為母親撰寫(xiě)了的《瀧岡阡表》。

2.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇二

  岳飛十五六歲時(shí),北方的金人南侵,宋朝當(dāng)權(quán)者腐 敗無(wú)能,節(jié)節(jié)敗退,國(guó)家處在生死存亡的關(guān)頭。很多自私的母親都不希望自己的孩子上前線。

  希望能在戰(zhàn)亂年代保全子嗣血脈,但是岳母卻和一般母親不同,她大義凜然,主動(dòng)鼓勵(lì)兒子從戎,精忠報(bào)國(guó)。并在岳飛的背上用繡花針刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字,由于岳母的積極鼓勵(lì),岳飛投軍后,奮勇殺敵、義無(wú)反顧,屢建奇功,成為的抗金英雄,為歷代所敬仰。

3.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇三

  三國(guó)時(shí)期的徐庶是一位非常有名的謀士,在劉備孤軍落難之際,徐庶作了劉備的軍師,在數(shù)月內(nèi)連施妙計(jì),殺呂曠,斬呂翔,大破八門(mén)金鎖陣,敗曹仁取樊城,這讓曹操非常頭疼。于是曹操的謀士程昱獻(xiàn)計(jì),讓曹操把徐庶的老母騙至許昌,請(qǐng)徐母寫(xiě)信召喚徐庶。

  徐母忠*分明、深曉大義,識(shí)破了曹操的*計(jì),堅(jiān)決不從。在那個(gè)時(shí)代,曹操名為漢相,是仕途正宗,但是徐母卻能夠區(qū)分*偽,認(rèn)為兒子投奔曹操是明珠投暗,足見(jiàn)這位母親的大德高義。

4.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇四

  1934年5月,美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái),康乃馨便成了象征母愛(ài)之花,受到人們的敬重。國(guó)際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開(kāi)著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛(ài)和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。

5.五年級(jí)學(xué)生母親節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容 篇五

  《墨萱圖》【元】王冕

  燦燦萱草花,羅生北堂下。

  南風(fēng)吹其心,搖搖為誰(shuí)吐?

  慈母倚門(mén)情,游子行路苦。

  甘旨日以疏,音問(wèn)日以阻。

  舉頭望云林,愧聽(tīng)慧鳥(niǎo)語(yǔ)。

  《誰(shuí)氏子》【唐】韓愈

  非癡非狂誰(shuí)氏子,去入王屋稱(chēng)道士。

  白頭老母遮門(mén)啼,挽斷衫袖留不止。

  翠眉新婦年二十,載送還家哭穿市。

  或云欲學(xué)吹鳳笙,所慕靈妃媲蕭史。

  又云時(shí)俗輕尋常,力行險(xiǎn)怪取貴仕。

  神仙雖然有傳說(shuō),知者盡知其妄矣。

  圣君賢相安可欺,乾死窮山竟何俟。

  嗚呼余心誠(chéng)豈弟,愿往教誨究終始。

  罰一勸百政之經(jīng),不從而誅未晚耳。

  誰(shuí)其友親能哀憐,寫(xiě)吾此詩(shī)持送似。

  《短歌行》【唐】王建

  人初生,日初出。上山遲,下山疾。

  百年三萬(wàn)六千朝,夜里分將強(qiáng)半日。

  有歌有舞須早為,昨日健于今日時(shí)。

  人家見(jiàn)生男女好,不知男女催人老。

  短歌行,無(wú)樂(lè)聲。