【#親子教育# #寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)#】寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是每位父母都應(yīng)該了解的。如果寶寶的身體和智力發(fā)展與同齡人相比有顯著差異，那么就有可能是寶寶發(fā)育遲緩了。這種情況需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并接受治療，以幫助寶寶盡快恢復(fù)正常的發(fā)育。®無(wú)憂考網(wǎng)為您提供更多關(guān)于寶寶發(fā)育遲緩的相關(guān)知識(shí)，幫助您更好地了解寶寶的健康成長(zhǎng)。

　　寶寶的成長(zhǎng)和發(fā)育是家長(zhǎng)們非常關(guān)注的問題，如果寶寶的發(fā)育出現(xiàn)了遲緩，會(huì)給家長(zhǎng)們帶來(lái)很大的困擾。一般來(lái)說(shuō)，寶寶的發(fā)育遲緩表現(xiàn)在多個(gè)方面，包括體格、運(yùn)動(dòng)和智力發(fā)育的落后，也可能只是某一方面的落后表現(xiàn)。如果寶寶的身高、體重和頭圍的測(cè)量值都偏低，那么就說(shuō)明寶寶的發(fā)育出現(xiàn)了全面的遲緩，此時(shí)家長(zhǎng)們應(yīng)該及時(shí)咨詢兒科醫(yī)師，以確認(rèn)是否需要做進(jìn)一步的檢查。因?yàn)閷殞毜某砷L(zhǎng)和發(fā)育是非常重要的，家長(zhǎng)們需要密切關(guān)注寶寶的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的措施，以幫助寶寶健康成長(zhǎng)。

1.小兒語(yǔ)言發(fā)育落后

　　正常發(fā)育的嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音，1歲左右會(huì)叫爸爸媽媽，1歲半會(huì)說(shuō)10來(lái)個(gè)字，能聽懂簡(jiǎn)單的指令，2歲左右會(huì)問簡(jiǎn)單問題，3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后l-2年才有這些表現(xiàn)，都應(yīng)看作是寶寶智力落后的信號(hào)。

2.小兒智力發(fā)育落后

　　智力發(fā)育遲緩的嬰兒往往吃奶困難，不會(huì)吸吮，特別容易吐奶，表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會(huì)受影響。

3.小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后

　　發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走，而且走不穩(wěn)。

4.小兒體格發(fā)育落后

　　一些先天性發(fā)育遲緩的小兒在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，就是人們常說(shuō)的國(guó)際臉�；寄X積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小等。

5.哭聲異常

　　由于寶寶的語(yǔ)言功能還未發(fā)育完全，因此經(jīng)常會(huì)用哭聲來(lái)代替自己的想法以及要求，如果這個(gè)時(shí)候媽媽不能讀懂寶寶哭聲的話，那么就很有可能會(huì)錯(cuò)過病癥的治療時(shí)期。很多時(shí)候?qū)殞殨?huì)因?yàn)槭艽碳ざ�啼哭，但有時(shí)候卻需要反復(fù)刺激或持續(xù)刺激才能引起啼哭，還有些寶寶的哭聲顯得十分的尖銳。其中還有部分寶寶不愛哭鬧顯得異�！肮郧伞�，這些情況家長(zhǎng)都應(yīng)該相對(duì)應(yīng)的警惕以及重視。