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初二英語(yǔ)聽力提升方法

時(shí)間:2023-04-18 14:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#英語(yǔ)聽力# #初二英語(yǔ)聽力提升方法#】初二英語(yǔ)聽力提升方法是許多初中生關(guān)注的話題。©憂考網(wǎng)為大家整理了相關(guān)資料,希望能夠幫助大家提高英語(yǔ)聽力水平。聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過聽力可以提高語(yǔ)感、擴(kuò)大詞匯量、提高口語(yǔ)表達(dá)能力。初二學(xué)生可以通過多聽英語(yǔ)材料、注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、積累常用詞匯等方法來提高英語(yǔ)聽力水平。希望大家能夠堅(jiān)持練習(xí),不斷提高自己的英語(yǔ)聽力水平。



1.初二英語(yǔ)聽力提升方法

  方法1、熟記單詞靈活組句

  學(xué)英語(yǔ)常用的方法是背單詞,只是背單詞是不夠的,語(yǔ)言的運(yùn)用才是主要目的。單詞書面解釋的運(yùn)用不大,不能真正提高你的外語(yǔ)水平,機(jī)械的理解還會(huì)造成很大的誤解。要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣,因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則,又有語(yǔ)法內(nèi)容,還能表明某個(gè)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義。多讀外文報(bào)紙、多看原版影視作品才會(huì)有助于補(bǔ)充新詞匯。要把單詞的讀音、拼寫和用法融為一體,同步進(jìn)行,眼口手腦并用,并把它應(yīng)用到句子里面去理解。

  方法2、培養(yǎng)聽英語(yǔ)的興趣

  聽力訓(xùn)練時(shí),即使聽不懂也要繼續(xù)聽下去,不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí),你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音,你的大腦在調(diào)整頻率,準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼,這本身就是一種學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。培養(yǎng)聽英語(yǔ)的興趣,即使不懂也要聽下去,或者可以下載一些英語(yǔ)歌曲來聽聽。

  方法3、敢于與人交流

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要通過和他人交流來提高口語(yǔ)水平。把學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來,才是口語(yǔ)教材主要的目標(biāo)。學(xué)好一門外語(yǔ)首先要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的興趣,有利于下一步學(xué)習(xí)。

  方法4、學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒有捷徑

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)要腳踏實(shí)地,沒有捷徑,但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀,反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵,這樣既可以提高聽力,又可以改進(jìn)口語(yǔ)發(fā)音,還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  方法5,初二學(xué)生應(yīng)該多看英語(yǔ)材料和聽英語(yǔ)廣播,尋找學(xué)習(xí)環(huán)境,利用一切機(jī)會(huì)去接觸英語(yǔ)。平時(shí)同學(xué)之間交流時(shí)試著多用英語(yǔ),敢于講英語(yǔ)。有時(shí)間可以多了解西方文化,學(xué)習(xí)西方習(xí)慣,掌握大量的語(yǔ)言背景是學(xué)習(xí)的又一條重要途徑。

2.初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

  注重英語(yǔ)單詞的記憶

  大家都知道,英語(yǔ)老師作為在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上面的過來人,而且還是為人師表的存在,怎么可能在學(xué)習(xí)上面坑學(xué)生呢?他們一直在教導(dǎo)我們要注重記憶英語(yǔ)單詞。你是否把英語(yǔ)老師說的話當(dāng)真?是不是當(dāng)成耳邊風(fēng)忽略過去了?英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),也是大家為依仗的東西,沒有英語(yǔ)單詞,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)的很多方面都是寸步難行。英語(yǔ)單詞將陪伴你的整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯,可見英語(yǔ)單詞在你英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性吧?

  培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維

  在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,大家一定要盡可能的多去接觸英語(yǔ),去了解英語(yǔ),去用英語(yǔ)的思維來學(xué)習(xí)英語(yǔ)。語(yǔ)言之間,還是存在一定的差異的。我們中文認(rèn)為的一些事,但是在英語(yǔ)中卻并不一定是中文認(rèn)為的這樣。為了培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維,大家可以多去看看英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志等等英語(yǔ)原創(chuàng)性資源,都可以作為大家培養(yǎng)自己英語(yǔ)思維的好來源。同時(shí),日常生活中,你也可以嘗試著多用英語(yǔ)對(duì)自己說話,這樣也能成為你培養(yǎng)自己英語(yǔ)思維的好方法。

  學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)

  在現(xiàn)代的學(xué)習(xí),其實(shí)是個(gè)很便捷的。利用網(wǎng)絡(luò),你可以遨游于世界各地的文化中,你能接觸很多的異地文化、學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)等等。英語(yǔ)的學(xué)習(xí),你可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找跟你志同道合的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,彼此交流經(jīng)驗(yàn),獲取對(duì)自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)有益的信息;可以利用網(wǎng)絡(luò)找母語(yǔ)為英語(yǔ)的朋友,從源頭上面教導(dǎo)你學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

  初二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的還是多在應(yīng)試上面,所以在聽力、閱讀、寫作上面,大家還可以在網(wǎng)絡(luò)上面尋找對(duì)應(yīng)的資源供自己利用,現(xiàn)在很多的網(wǎng)站都提供免費(fèi)的英語(yǔ)聽力下載、作文范文、閱讀材料等等,大家完全可以好好利用網(wǎng)絡(luò)去尋找。

3.初中生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)

  適當(dāng)做好筆記

  有的同學(xué)可能對(duì)于做筆記有一定的抵觸情緒,那么我在這里可以告訴你,初中要想學(xué)好英語(yǔ),筆記是至關(guān)重要的,因?yàn)樵谡n堂上,老師會(huì)為你安排好你需要掌握的一些英語(yǔ)單詞,詞組,語(yǔ)法,思維等等,畢竟我們應(yīng)付的是應(yīng)試教育,老師自有一套方法,而我們要做的,則是盡可能的把老師的方法記錄下來,筆記是重要的一環(huán)。

  大家可以翻看一些成績(jī)出色的同學(xué)的筆記,無不是重點(diǎn)突出,兢兢業(yè)業(yè),就像他們的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣。小編在這里建議大家把課上的重點(diǎn)詞組,句式都記下來,一些常用的句子要背熟,這樣會(huì)在考試的時(shí)候事半功倍。

  積極跟著老師

  有的同學(xué)可能有這樣的感受,一些成績(jī)很好的同學(xué)總是喜歡在課堂上跟著老師搭腔,有時(shí)候真的令人感到心煩。事實(shí)上,這就是他們的成功之處。跟著老師的結(jié)果是,你很少走神,你專注力提升,那么你記下來的東西必然比別人多。所以,現(xiàn)在你可以回憶一下,你們班成績(jī)好的同學(xué)是不是大部分課堂上比較活躍?當(dāng)然,也有一些是內(nèi)秀的學(xué)霸。

  給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)清單

  對(duì)于任何科目的學(xué)習(xí)都是一樣,你總有強(qiáng)勢(shì)的方面,也有弱勢(shì)的方面。因此,初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ),也要給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)清單,把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)劃分為塊,包括單詞,語(yǔ)法,句式,作文,聽力。這幾部分基本上涵蓋了考試的大部分內(nèi)容,列出了這些部分,你就可以根據(jù)你欠缺的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

  單詞

  背單詞永遠(yuǎn)是一個(gè)令人頭疼的事情,但是,背單詞并不是你想象中的那么復(fù)雜和枯燥,或許你已經(jīng)有了自己的一套方法,那么堅(jiān)持下去,你需要的,就是堅(jiān)持而已,且堅(jiān)信,背單詞是一個(gè)日積月累的過程,當(dāng)有一天你的單詞量上去之后,你的英語(yǔ)已經(jīng)飛躍了一大步。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)表明,每天10至20分鐘的時(shí)間足以讓你變成單詞狂人。至于怎么背單詞,你可以詢問同學(xué),也可以在網(wǎng)上找“怎么有效的背單詞”,包括百度經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)的挺多方法都挺實(shí)用的,可以嘗試。

  語(yǔ)法

  個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴我,語(yǔ)法是應(yīng)對(duì)考試的一大 法寶,因?yàn)檎Z(yǔ)法牽扯的東西太多了。而悲哀的是,以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人根本就沒有學(xué)過語(yǔ)法,卻幾乎沒犯過語(yǔ)法錯(cuò)誤。這其中的差距就在于我們對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用太少。所以,為了應(yīng)付考試,特別是初中的考試,語(yǔ)法這一關(guān)必 過。