国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字5篇

時間:2023-03-16 16:21:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級# #部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字5篇#】漢字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字5篇,歡迎大家閱讀。

1.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字 篇一

  馬,原來是一種動物,卻因?yàn)闀r間的推移,演變成了一個字,這就是中國字。

  中國字,作為世界上最古老的文字,從商朝后期到現(xiàn)在經(jīng)歷了數(shù)代的變化,這其中就有馬字。

  馬字,作為早期甲骨文的一員,令我對他有深刻的印象。馬字前后共有九代:早期甲骨、晚期甲骨、再到金文、篆書……最后到楷書。馬的每一代都有自己的故事,從古至今,無人不知“馬”字,從古代的賽 馬到現(xiàn)在有人姓馬,都是馬字的故事。

  馬的甲骨文是一只頭身尾足俱全的馬的側(cè)面形象,原本指動物。但現(xiàn)在,馬也用作于姓氏上。

  馬是速度的代表,也是令人信任的伙伴。在古代一但養(yǎng)了馬,馬便會忠心的為主人服務(wù),在打仗時為主人出生入死,在家里與主人同甘共苦一起勞作,一起休息。

  作為速度的代表,馬字旁的字基本用于形容速度很快。像“馳”字,組詞便有飛馳、急馳,都是形容速度很快的詞,還有“驅(qū)”字。

  馬的記性是非常好的,因?yàn)橹挥姓业搅四康牡夭拍鼙简v如風(fēng)。

  像老馬識途,在眾人迷失方向的時候往往是上了年紀(jì)的馬卻可以帶眾人找到歸途。為什么?這就像一個人,在某個領(lǐng)域中經(jīng)驗(yàn)豐富它,極為擅長,當(dāng)你在這塊領(lǐng)域中不懂的時候你就可以像這人請教,他一定能幫助你。

  關(guān)于馬的成語也有許多,一馬當(dāng)先、千軍萬馬、天馬行空,這些成語我們熟悉的不能在熟悉了,但它們都代表什么?一個勇猛,一個勢為不可擋,一個奇思妙想,個個都是極端的詞語,每個也都有美好的寓意。

  馬字的博大精深令我振撼,漢字的歷史演進(jìn)令我吃驚!榜R”雖是一個平凡的字,但卻有不平凡的故事。

2.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字 篇二

  美言不信,善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不如。老子的道德經(jīng)中,這便是中國人的“善”吧!在金文中,“善”本身是三只羊。

  羊在古代,是代表吉祥的象征。三只羊加在一起更是有寓意;到了戰(zhàn)國時期。三只羊合為一體,運(yùn)運(yùn)著福氣的感覺,而且字體美觀,這也是最像現(xiàn)在楷書中“善”的一體。

  到了篆文這一代,“善”和現(xiàn)在相比,已經(jīng)經(jīng)過了幾次的演變。和楷書對照,有模有樣。

  而隸書新增加了另一個字,那就是“言”,想到“言”,人們總是聯(lián)想到“誠信”這兩個字。“信”也有一個言。善的基本,不就是講誠信,助人為樂?過上好幾輪的演化。才得到了現(xiàn)在的“善”字。當(dāng)然“善”這個字它也有同音字。譬如,加了一個月字旁的“膳”,是膳食的“膳”;加了一個魚字旁的“鱔”,是鱔魚的“鱔”等等。

  “善”字的演變,說起來還有個故事。甲骨文“善”字猛一看就是羊的象形,羊是一種溫順和沒有攻擊的動物,同時也是傳統(tǒng)意義上的吉祥物。所以用羊的象形來表示“善”字還是合情合理的。經(jīng)金文中下部變?yōu)椤岸浴保硎緝扇擞眉榈脑捊徽劇!墩撜Z》:子謂韶盡美矣,又盡善也。關(guān)于他的名言也不少,最為經(jīng)典的便是:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善而從之,擇其不善而改之!币灿小疤煜陆灾,美之為美,斯惡矣,皆知善之為善,斯不善矣!边有“一言之善,重于千金!睂τ谖襾碚f,善。它是一種行為,是一種美德,是一種自知,更是一種天生的道理。他是每一位中國人牢記于心的一個中國字。一個人的代表。是一個國家最形象的一個特點(diǎn),一個標(biāo)簽!“善”給我的啟迪特別深。有困難找善人;有時間當(dāng)善人;有志者做善事;問路道謝傷人賠禮,是必要的。

  一善染心,萬劫不朽。百燈框照,千里通明。一顆善心抵得過黃金。我驕傲。驕傲我了解中國字,我品識中國字,我博覽中國字。我自豪,自豪中國字“善”永久繞于我身邊!

3.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字 篇三

  中國漢字落筆成畫,寫下千年歷史,讓世界都認(rèn)識。中國漢字,一筆一畫皆故事,讓世界都向往。中國漢字底蘊(yùn)深厚,如無數(shù)珍寶般閃閃發(fā)光熠熠生輝,每一個中國字都是那么美觀大方,討人喜愛,我最喜歡的是“柯”字。

  “柯”字惹我喜愛的地方并非是我的姓氏,字形美是一個關(guān)鍵。甲骨文的“柯”字,左邊是一塊木頭,表示木字旁,丁則是用一把斧子表示,丁字下面是“口”,也就用一張簡單的嘴表示。每每看得入神時,便覺得這不止是甲骨文,不只是一個簡簡單單,普普通通的字了,而是一幅神奇的,充滿了中國漢字獨(dú)有魅力的畫卷。

  你再看“柯”的楷書,哪一筆不是剛勁有力,方方正正?絕不拖泥帶水,似寫非寫。干脆利落,也許這就是“柯”字楷書的魂脈吧。

  你且看“柯”字的草書,一筆一畫,有圓亦有方,可謂剛?cè)嵯酀?jì)。哪一個字又有這般相稱呢?果如所言:篆書如圓,隸書如蠶,行書如走,草書如奔。

  “柯”字之所以得我所喜,形是其次,重要在于義。有人說,“柯”是斧柄的意思,將來會被別人使喚,不吉利,可是斧柄在古時是不可缺的利器,不是預(yù)示著會成為祖國的標(biāo)梁之材,豈能不吉利?

  “柯”還指植物的根莖,有規(guī)矩之說,難道長大后規(guī)規(guī)矩矩的,不好嗎?或許,爸爸媽媽正希望我規(guī)矩矩地做事,堂堂正正,清清白白地做人。

  做堂堂正正的中國人,就寫好每一個方方正正的中國字,每一個中國字的演變史都是一個中華文明的傳承與發(fā)揚(yáng),它刻進(jìn)每一個中華兒女的名字里,寫進(jìn)每一個中華兒女的心中,融進(jìn)每一個炎黃子孫的血脈里。

4.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字 篇四

  每當(dāng)我想起可憐的老人們腿腳不便、重病纏身,看到他們因病痛而呻 吟,因孤獨(dú)而叫苦,因無助而焦慮,因饑餓而哀嘆……這一幕幕像幻燈片一樣浮過我的腦海,感慨萬千,疑惑不解,一連串的問題涌上心頭:他們有子孫嗎?他們的子孫去哪兒?他們?yōu)楹芜@樣孤苦伶仃?直到我看到了“孝”字才豁然開朗。

  讓我印象特別深刻,就如耄耋之年的老人佝僂著背,耷拉著頭,拄著拐杖,步履蹣跚地走著,也許風(fēng)一吹他就會倒下,也許一顆小石頭就能絆倒他,也許他走一小段就氣喘吁吁,也許一個稍大的聲響就會把他嚇得直哆嗦。這時,年輕力壯、意氣風(fēng)發(fā)的青年,邁著輕盈的步伐,默默地彎下腰,輕輕地挽起老人的手臂,給予他無窮的力量,給予他無限的溫暖,給予他無盡的希望,給予他天倫之樂。老人的步伐堅(jiān)定了,頭昂起來了,速度快些了,他仿佛找回了他年輕力壯的模樣。

  原來這個孝字的上半部分是老字頭,老字底下是一個匕首,這意味著老人時時刻刻被匕首威脅著,但他的子孫當(dāng)起了拐杖,頂替了匕首的位置,頂住了匕首的威脅,頂住了匕首的寒光,頂住了匕首的鋒利,頂住了匕首的殘忍,這就是孝,正如許慎的《說文解字》所言:“孝,善事父母者,從老省,從子。子承老也。”這樣,長輩就老有可養(yǎng),老有可靠,老有可依。

  一個嬰兒呱呱墜地,父母日夜守護(hù)著,精心照料著,用心陪伴著,傾心教育著,父母就像一把保護(hù)傘,保護(hù)著弱小的孩子,漸漸地,孩子長大了,身體強(qiáng)壯了,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了,而父母們逐漸衰老了,臉上、手上布滿了皺紋,腿腳不便了。父母的養(yǎng)育之恩,定當(dāng)以孝來回報(bào)。

  舜,就是一個的孝子,雖然他的繼母、父親、弟弟不斷迫 害他,什么苦活、累活都壓在他肩上,哪怕連性命都快沒有了,在堯的幫助下,他脫離了危險(xiǎn),但他不記愁,仍然固守孝心,感動了堯,感動了世人,感動了一代又一代,千古流傳。這大概就是孝的境界了吧。

  古人云:百善孝為先。從古至今,人們都把孝放在首位。孝敬父母,孝敬長輩,是一種重要的禮儀,一種古老的習(xí)俗,一種深入骨髓的意識。孝,它是我國千百年來一直推崇的優(yōu)良傳統(tǒng)美德之一。

  又如漢平帝,他的母親病了,他親自守在床前,給母親喂藥,親子侍奉她。即使是皇帝,他不請侍從,而是親自陪伴,這樣的孝心才是真正的孝心,才是發(fā)自內(nèi)心的,才是最有價(jià)值的!

  我們雖然年紀(jì)小,也要學(xué)會孝敬父母,在自己空閑時,主動掃地、拖地、擦桌子、整理書桌、洗衣服,這些看似瑣碎的事情,也得花費(fèi)不少時間,假如我們能分擔(dān)一些,也許父母就會輕松很多,也會老得慢一些,白頭發(fā)少一些。

  《論語·為政》里有“生,事之以禮,死,葬之以禮,祭之以禮”,這是一種傳承了千百年的孝文化,無論生前、死后,都應(yīng)以禮為孝。

5.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報(bào)告》作文范文600字 篇五

  “三人看日落”這個字謎,謎底是什么?大家能猜得到嗎?這個字,代表著生機(jī),暗示著重來,它就是——春。

  “春”字最早出現(xiàn)在甲骨文里,上面是一個太陽,散發(fā)著光熱,下面是一株粒粒飽滿,顆顆香甜的禾苗,旁邊還有一株嫩草。上面是一橫,代表著苗的出生地——土。表現(xiàn)了小苗破土而出,有著頑強(qiáng)生機(jī)的意思。在早期的甲骨文里,春的形體是三個木字,日中間夾了個“屯”,以三木一日表意,以屯表音,為形聲字。

  春,代表著頑強(qiáng)的生命力。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。他在甲骨文里刻成像嫩芽破土而出的樣子,屯代表著這顆嫩芽,意味著春回大地,萬物復(fù)蘇,百花齊艷,生機(jī)勃勃。即使剛露個頭的小草被別人踩過,也會拼盡全力把頭抬起;即使剛開出的小花被別人摘下,也會頑強(qiáng)的再開出一朵花;即使樹葉掉落,腐爛,新生的樹葉馬上會昂首站立枝頭。他們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,受過許多恥辱,甚至被連根拔起,但他們毫不退讓,繼續(xù)頑強(qiáng)生長,不像我們遇到困難就掉眼淚,遇到問題就伸頭縮頸,不敢前進(jìn)。我們應(yīng)向你們學(xué)習(xí)!

  春,給了萬物活力。魚兒醒了,熊爬出了洞,小蝌蚪擺著尾巴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像無數(shù)的小逗號印在水里,柳樹照著鏡子,欣賞著自己長發(fā)飄飄的模樣。坐在公園里湖心的亭子,飽覽一番美景,看魚兒跳躍,看大雁寫字,看游船穿梭。真可謂是站天庭之上,看下界之景的感覺。

  春的寓意還有許多。春,給了萬物生命!瓣柎翰嫉聺,萬物生光輝”,“紅豆生南國,春來發(fā)幾枝”,這樣的詩句比比皆是。春,也可以代表著時間的珍貴!耙荒曛(jì)在于春,一日之際在于晨”,“讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金”等等。春,也可以代表著希望!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”。春,更是生機(jī)與美景!叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)”,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”……這些詩句在詩的海洋中數(shù)不勝數(shù)呢!

  春,給了萬物生命;春,表明了時間的珍貴;春,代表著希望;春,更是從零開始的起點(diǎn)!正值春風(fēng)十里時,希望這個萬物復(fù)蘇,春意盎然的季節(jié),能夠讓我們擁有戰(zhàn)勝疫情的希望與力量;希望這個春光明媚,春暖花開的春天,帶給我們信心、動力去努力學(xué)習(xí),不負(fù)這大好春光,不負(fù)這青春年華。

  中國字,有著上千年的歷史,源遠(yuǎn)流長,博大精深,每一個字都有它不凡的來歷,每一個字都有它動人的故事,每一個字,都是一道美麗的風(fēng)景線。我愛你,中國字——春!