1.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報告》作文范文600字 篇一
馬，原來是一種動物，卻因為時間的推移，演變成了一個字，這就是中國字。中國字，作為世界上最古老的文字，從商朝后期到現(xiàn)在經(jīng)歷了數(shù)代的變化，這其中就有馬字。
馬字，作為早期甲骨文的一員，令我對他有深刻的印象。馬字前后共有九代：早期甲骨、晚期甲骨、再到金文、篆書……最后到楷書。馬的每一代都有自己的故事，從古至今，無人不知“馬”字，從古代的賽 馬到現(xiàn)在有人姓馬，都是馬字的故事。
馬的甲骨文是一只頭身尾足俱全的馬的側(cè)面形象，原本指動物。但現(xiàn)在，馬也用作于姓氏上。
馬是速度的代表，也是令人信任的伙伴。在古代一但養(yǎng)了馬，馬便會忠心的為主人服務(wù)，在打仗時為主人出生入死，在家里與主人同甘共苦一起勞作，一起休息。
作為速度的代表，馬字旁的字基本用于形容速度很快。像“馳”字，組詞便有飛馳、急馳，都是形容速度很快的詞，還有“驅(qū)”字。
馬的記性是非常好的，因為只有找到了目的地才能奔騰如風(fēng)。
像老馬識途，在眾人迷失方向的時候往往是上了年紀(jì)的馬卻可以帶眾人找到歸途。為什么？這就像一個人，在某個領(lǐng)域中經(jīng)驗豐富它，極為擅長，當(dāng)你在這塊領(lǐng)域中不懂的時候你就可以像這人請教，他一定能幫助你。
關(guān)于馬的成語也有許多，一馬當(dāng)先、千軍萬馬、天馬行空，這些成語我們熟悉的不能在熟悉了，但它們都代表什么？一個勇猛，一個勢為不可擋，一個奇思妙想，個個都是極端的詞語，每個也都有美好的寓意。
馬字的博大精深令我振撼，漢字的歷史演進令我吃驚。“馬”雖是一個平凡的字，但卻有不平凡的故事。
2.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報告》作文范文600字 篇二
美言不信，善者不辯。辯者不善。知者不博。博者不如。老子的道德經(jīng)中，這便是中國人的“善”吧！在金文中，“善”本身是三只羊。羊在古代，是代表吉祥的象征。三只羊加在一起更是有寓意；到了戰(zhàn)國時期。三只羊合為一體，運運著福氣的感覺，而且字體美觀，這也是最像現(xiàn)在楷書中“善”的一體。
到了篆文這一代，“善”和現(xiàn)在相比，已經(jīng)經(jīng)過了幾次的演變。和楷書對照，有模有樣。
而隸書新增加了另一個字，那就是“言”，想到“言”，人們總是聯(lián)想到“誠信”這兩個字。“信”也有一個言。善的基本，不就是講誠信，助人為樂？過上好幾輪的演化。才得到了現(xiàn)在的“善”字。當(dāng)然“善”這個字它也有同音字。譬如，加了一個月字旁的“膳”，是膳食的“膳”；加了一個魚字旁的“鱔”，是鱔魚的“鱔”等等。
“善”字的演變，說起來還有個故事。甲骨文“善”字猛一看就是羊的象形，羊是一種溫順和沒有攻擊的動物，同時也是傳統(tǒng)意義上的吉祥物。所以用羊的象形來表示“善”字還是合情合理的。經(jīng)金文中下部變?yōu)椤岸浴保硎緝扇擞眉榈脑捊徽��！墩撜Z》：子謂韶盡美矣，又盡善也。關(guān)于他的名言也不少，最為經(jīng)典的便是：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善而從之，擇其不善而改之�！币灿小疤煜陆灾�，美之為美，斯惡矣，皆知善之為善，斯不善矣。”還有“一言之善，重于千金�！睂τ谖襾碚f，善。它是一種行為，是一種美德，是一種自知，更是一種天生的道理。他是每一位中國人牢記于心的一個中國字。一個人的代表。是一個國家最形象的一個特點，一個標(biāo)簽！“善”給我的啟迪特別深。有困難找善人；有時間當(dāng)善人；有志者做善事；問路道謝傷人賠禮，是必要的。
一善染心，萬劫不朽。百燈框照，千里通明。一顆善心抵得過黃金。我驕傲。驕傲我了解中國字，我品識中國字，我博覽中國字。我自豪，自豪中國字“善”永久繞于我身邊！
3.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報告》作文范文600字 篇三
中國漢字落筆成畫，寫下千年歷史，讓世界都認(rèn)識。中國漢字，一筆一畫皆故事，讓世界都向往。中國漢字底蘊深厚，如無數(shù)珍寶般閃閃發(fā)光熠熠生輝，每一個中國字都是那么美觀大方，討人喜愛，我最喜歡的是“柯”字。“柯”字惹我喜愛的地方并非是我的姓氏，字形美是一個關(guān)鍵。甲骨文的“柯”字，左邊是一塊木頭，表示木字旁，丁則是用一把斧子表示，丁字下面是“口”，也就用一張簡單的嘴表示。每每看得入神時，便覺得這不止是甲骨文，不只是一個簡簡單單，普普通通的字了，而是一幅神奇的，充滿了中國漢字獨有魅力的畫卷。
你再看“柯”的楷書，哪一筆不是剛勁有力，方方正正？絕不拖泥帶水，似寫非寫。干脆利落，也許這就是“柯”字楷書的魂脈吧。
你且看“柯”字的草書，一筆一畫，有圓亦有方，可謂剛?cè)嵯酀�。哪一個字又有這般相稱呢？果如所言：篆書如圓，隸書如蠶，行書如走，草書如奔。
“柯”字之所以得我所喜，形是其次，重要在于義。有人說，“柯”是斧柄的意思，將來會被別人使喚，不吉利，可是斧柄在古時是不可缺的利器，不是預(yù)示著會成為祖國的標(biāo)梁之材，豈能不吉利？
“柯”還指植物的根莖，有規(guī)矩之說，難道長大后規(guī)規(guī)矩矩的，不好嗎？或許，爸爸媽媽正希望我規(guī)矩矩地做事，堂堂正正，清清白白地做人。
做堂堂正正的中國人，就寫好每一個方方正正的中國字，每一個中國字的演變史都是一個中華文明的傳承與發(fā)揚，它刻進每一個中華兒女的名字里，寫進每一個中華兒女的心中，融進每一個炎黃子孫的血脈里。
4.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報告》作文范文600字 篇四
每當(dāng)我想起可憐的老人們腿腳不便、重病纏身，看到他們因病痛而呻 吟，因孤獨而叫苦，因無助而焦慮，因饑餓而哀嘆……這一幕幕像幻燈片一樣浮過我的腦海，感慨萬千，疑惑不解，一連串的問題涌上心頭：他們有子孫嗎？他們的子孫去哪兒？他們?yōu)楹芜@樣孤苦伶仃？直到我看到了“孝”字才豁然開朗。讓我印象特別深刻，就如耄耋之年的老人佝僂著背，耷拉著頭，拄著拐杖，步履蹣跚地走著，也許風(fēng)一吹他就會倒下，也許一顆小石頭就能絆倒他，也許他走一小段就氣喘吁吁，也許一個稍大的聲響就會把他嚇得直哆嗦。這時，年輕力壯、意氣風(fēng)發(fā)的青年，邁著輕盈的步伐，默默地彎下腰，輕輕地挽起老人的手臂，給予他無窮的力量，給予他無限的溫暖，給予他無盡的希望，給予他天倫之樂。老人的步伐堅定了，頭昂起來了，速度快些了，他仿佛找回了他年輕力壯的模樣。
原來這個孝字的上半部分是老字頭，老字底下是一個匕首，這意味著老人時時刻刻被匕首威脅著，但他的子孫當(dāng)起了拐杖，頂替了匕首的位置，頂住了匕首的威脅，頂住了匕首的寒光，頂住了匕首的鋒利，頂住了匕首的殘忍，這就是孝，正如許慎的《說文解字》所言：“孝，善事父母者，從老省，從子。子承老也�！边@樣，長輩就老有可養(yǎng)，老有可靠，老有可依。
一個嬰兒呱呱墜地，父母日夜守護著，精心照料著，用心陪伴著，傾心教育著，父母就像一把保護傘，保護著弱小的孩子，漸漸地，孩子長大了，身體強壯了，內(nèi)心堅強了，而父母們逐漸衰老了，臉上、手上布滿了皺紋，腿腳不便了。父母的養(yǎng)育之恩，定當(dāng)以孝來回報。
舜，就是一個的孝子，雖然他的繼母、父親、弟弟不斷迫 害他，什么苦活、累活都壓在他肩上，哪怕連性命都快沒有了，在堯的幫助下，他脫離了危險，但他不記愁，仍然固守孝心，感動了堯，感動了世人，感動了一代又一代，千古流傳。這大概就是孝的境界了吧。
古人云：百善孝為先。從古至今，人們都把孝放在首位。孝敬父母，孝敬長輩，是一種重要的禮儀，一種古老的習(xí)俗，一種深入骨髓的意識。孝，它是我國千百年來一直推崇的優(yōu)良傳統(tǒng)美德之一。
又如漢平帝，他的母親病了，他親自守在床前，給母親喂藥，親子侍奉她。即使是皇帝，他不請侍從，而是親自陪伴，這樣的孝心才是真正的孝心，才是發(fā)自內(nèi)心的，才是最有價值的！
我們雖然年紀(jì)小，也要學(xué)會孝敬父母，在自己空閑時，主動掃地、拖地、擦桌子、整理書桌、洗衣服，這些看似瑣碎的事情，也得花費不少時間，假如我們能分擔(dān)一些，也許父母就會輕松很多，也會老得慢一些，白頭發(fā)少一些。
《論語·為政》里有“生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮”，這是一種傳承了千百年的孝文化，無論生前、死后，都應(yīng)以禮為孝。
5.部編版五年級下冊第三單元《漢字研究報告》作文范文600字 篇五
“三人看日落”這個字謎，謎底是什么？大家能猜得到嗎？這個字，代表著生機，暗示著重來，它就是——春。“春”字最早出現(xiàn)在甲骨文里，上面是一個太陽，散發(fā)著光熱，下面是一株粒粒飽滿，顆顆香甜的禾苗，旁邊還有一株嫩草。上面是一橫，代表著苗的出生地——土。表現(xiàn)了小苗破土而出，有著頑強生機的意思。在早期的甲骨文里，春的形體是三個木字，日中間夾了個“屯”，以三木一日表意，以屯表音，為形聲字。
春，代表著頑強的生命力。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。他在甲骨文里刻成像嫩芽破土而出的樣子，屯代表著這顆嫩芽，意味著春回大地，萬物復(fù)蘇，百花齊艷，生機勃勃。即使剛露個頭的小草被別人踩過，也會拼盡全力把頭抬起；即使剛開出的小花被別人摘下，也會頑強的再開出一朵花；即使樹葉掉落，腐爛，新生的樹葉馬上會昂首站立枝頭。他們經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，受過許多恥辱，甚至被連根拔起，但他們毫不退讓，繼續(xù)頑強生長，不像我們遇到困難就掉眼淚，遇到問題就伸頭縮頸，不敢前進。我們應(yīng)向你們學(xué)習(xí)！
春，給了萬物活力。魚兒醒了，熊爬出了洞，小蝌蚪擺著尾巴，遠遠看去就像無數(shù)的小逗號印在水里，柳樹照著鏡子，欣賞著自己長發(fā)飄飄的模樣。坐在公園里湖心的亭子，飽覽一番美景，看魚兒跳躍，看大雁寫字，看游船穿梭。真可謂是站天庭之上，看下界之景的感覺。
春的寓意還有許多。春，給了萬物生命�！瓣柎翰嫉聺桑f物生光輝”，“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，這樣的詩句比比皆是。春，也可以代表著時間的珍貴�！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩H在于晨”，“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”等等。春，也可以代表著希望。“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。春，更是生機與美景。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”……這些詩句在詩的海洋中數(shù)不勝數(shù)呢！
春，給了萬物生命；春，表明了時間的珍貴；春，代表著希望；春，更是從零開始的起點！正值春風(fēng)十里時，希望這個萬物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)，能夠讓我們擁有戰(zhàn)勝疫情的希望與力量；希望這個春光明媚，春暖花開的春天，帶給我們信心、動力去努力學(xué)習(xí)，不負(fù)這大好春光，不負(fù)這青春年華。
中國字，有著上千年的歷史，源遠流長，博大精深，每一個字都有它不凡的來歷，每一個字都有它動人的故事，每一個字，都是一道美麗的風(fēng)景線。我愛你，中國字——春！
