初二語(yǔ)文期中下冊(cè)要點(diǎn)歸納

時(shí)間：2023-03-09 17:24:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小中大]

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1.初二語(yǔ)文期中下冊(cè)要點(diǎn)歸納篇一

　　1、詞類(lèi)

　　(1)實(shí)詞：表示實(shí)在意義，能作短語(yǔ)或句子的成分，一般能獨(dú)立成句。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

　　(2)虛詞：一般不表示實(shí)在的意義，基本用途是表示語(yǔ)法關(guān)系。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

　　2、短語(yǔ)

　　(1)并列短語(yǔ)：由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語(yǔ)，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

　　(2)動(dòng)賓短語(yǔ)：動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語(yǔ)，這種短語(yǔ)叫做動(dòng)賓短語(yǔ)�；窘Y(jié)構(gòu)：動(dòng)+名、動(dòng)+代。

　　(3)補(bǔ)充短語(yǔ)：包括動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)兩大類(lèi)。

　　(4)介賓短語(yǔ)：由介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)。

　　(5)“的”字短語(yǔ)：由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語(yǔ)加上“的”構(gòu)成�；窘Y(jié)構(gòu)：動(dòng)詞+的、形容詞+的、動(dòng)賓短語(yǔ)+的。

　　還有“主謂短語(yǔ)”和“偏正短語(yǔ)”。

　　3、語(yǔ)素

　　(1)自由語(yǔ)素：可以獨(dú)立成詞，位置自由。如“分、好、高、低”;

　　(2)半自由語(yǔ)素：不能獨(dú)立成詞，只能組合，位置自由。如“話、習(xí)、確、民”;

　　(3)不自由語(yǔ)素：不能獨(dú)立成詞，位置固定。如“者、第、阿”。

　　4、語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)

　　語(yǔ)法=詞法+句法;語(yǔ)法是連接古今漢語(yǔ)的時(shí)空隧道。

　　閱讀古文的三大障礙：眼花繚亂的詞類(lèi)活用;體系龐雜的文言虛詞;紛繁變幻的文言句式。但是，理解了漢語(yǔ)語(yǔ)法，這一切都不再是障礙。所以，學(xué)語(yǔ)法不是為了懂語(yǔ)法，而是為了讀懂文言文。

　　理解漢語(yǔ)的詞類(lèi)，能見(jiàn)詞判性;會(huì)分析古今句子的結(jié)構(gòu)，一眼識(shí)別古文中的倒裝句。

2.初二語(yǔ)文期中下冊(cè)要點(diǎn)歸納篇二

　　一、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)

　　1、風(fēng)煙俱凈俱：全，都

　　2、從流飄蕩從：順，隨

　　3、水皆縹碧，千丈見(jiàn)底�？~碧：青白色

　　4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得過(guò)奔：飛奔的馬

　　5、負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)：憑依

　　6、蟬則千轉(zhuǎn)不窮轉(zhuǎn)：通“囀”，鳥(niǎo)叫聲

　　7、鳶飛戾天者，望峰息心戾：到息：平息

　　8、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反經(jīng)綸：籌劃反：通“返”，返回

　　9、橫柯上蔽柯：樹(shù)木的枝干

　　二、翻譯下列文言句子。

　　1、風(fēng)煙俱凈，天山共色。那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現(xiàn)相同的顏色。

　　2、急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。

　　3、負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。(那一座座高山)憑依高峻的形勢(shì)爭(zhēng)著向上，爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展。

　　4、鳶飛戾天者，望峰息心。那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息他那熱衷功名利祿的心。

　　5、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。忙于經(jīng)營(yíng)俗務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，也會(huì)流連忘返。

　　6、疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。稀疏的樹(shù)木枝條相互交叉掩映，有時(shí)偶爾也見(jiàn)到(一絲)陽(yáng)光。

3.初二語(yǔ)文期中下冊(cè)要點(diǎn)歸納篇三

　　一、詞語(yǔ)：

　　1.水尤清冽尤：格外。

　　2.伐竹取道，下見(jiàn)小潭道：道路。見(jiàn)：出現(xiàn)。

　　3.為坻，為嶼，為嵁坻：水中高地。嶼：小島。嵁：不平的巖石。

　　4.潭中魚(yú)可百許頭可：大約。

　　5.佁然不動(dòng)佁然：呆呆的樣子。

　　6.以其境過(guò)清，不可久居清：凄清。居：停留。

　　7.隸而從者隸：跟從。

　　8.從小丘西行百二十步西：向西。

　　9.下見(jiàn)小潭下：在下面。

　　10.日光下澈下：往下。

　　11.皆若空游無(wú)所依空：在空中。

　　12.斗折蛇行，明滅可見(jiàn)斗：像北斗星一樣。蛇：像蛇那樣。

　　13.其岸勢(shì)犬牙差互犬牙：像狗的牙齒那樣。

　　14.似與游者相樂(lè)樂(lè)：逗樂(lè)。

　　15.凄神寒骨，悄愴幽邃凄：使-----凄涼。寒：使-----寒冷。

　　16.記之而去去：離開(kāi)。

　　二、句子翻譯。

　　1.從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽(tīng)到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音，心里很是高興。

　　2.伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。于是砍了竹子，開(kāi)出一條小路，順勢(shì)往下走便可見(jiàn)一個(gè)小潭，潭水特別清澈。

　　3.青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　4.潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上潭中游魚(yú)約有一百來(lái)?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒(méi)有什么依靠似的。陽(yáng)光直射潭底，把魚(yú)的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng)。

4.初二語(yǔ)文期中下冊(cè)要點(diǎn)歸納篇四

　　一、句號(hào)。

　　1、陳述句末尾的停頓。如：北京是中華人民共和國(guó)的首都。(單句)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。(復(fù)句)

　　2、語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾也使用句號(hào)。如：請(qǐng)你等一下。

　　二、問(wèn)號(hào)。

　　1、疑問(wèn)句的末尾用問(wèn)號(hào)。如：你見(jiàn)過(guò)金絲猴嗎?

　　2、反問(wèn)句末尾也用問(wèn)號(hào)。如：難道你還不了解我嗎?

　　3、選擇問(wèn)，只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)。如：你是同意呢，還是不同意呢?

　　4、有的句子雖然有疑問(wèn)詞，但不是問(wèn)句，所以不要用問(wèn)號(hào)。如：我也不知道他在哪里。

　　5、倒裝的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)該放在句末。如：怎么啦，你?

　　三、嘆號(hào)。

　　1、感嘆句的句末。如：為祖國(guó)的繁榮昌盛努力奮斗吧!

　　2、情感強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。如：同志們，跟我來(lái)!

　　3、語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句也用嘆號(hào)。如：我哪比得上他呀!

　　四、逗號(hào)。

　　1、主語(yǔ)謂語(yǔ)都比較長(zhǎng)，中間用逗號(hào)。如：我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星。

　　2、賓語(yǔ)是較長(zhǎng)的主謂詞組，前面用逗號(hào)。如：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生精力。

　　3、句首狀語(yǔ)后邊可以用逗號(hào)。如：對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。

　　4、復(fù)句各分句之間，大多用逗號(hào)。如：石在，火種是不會(huì)絕的。

　　五、頓號(hào)。

　　1、句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。如：中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。

　　2、句子內(nèi)部并列的短語(yǔ)之間用頓號(hào)。如：我們要成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人。

　　3、較長(zhǎng)的并列成分之間，不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

　　如：這翻滾的麥浪，這清清的流水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。(前兩個(gè)逗號(hào)不能用頓號(hào))

　　4、概數(shù)之間不用頓號(hào),但表確數(shù)的地方必須用頓號(hào)。如：十二三歲七八個(gè)人①學(xué)校距這里二三里。②今天做值日的是四、五組。

　　5、集合詞語(yǔ)(尤其是約定俗成的詞語(yǔ))念起來(lái)不停頓，不用頓號(hào)。如：公安干警中小學(xué)生大專(zhuān)院校男女老少省市領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研究

　　6、并列謂語(yǔ)之間(實(shí)際為分句)不用頓號(hào)。如：這個(gè)省今年水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。

　　7、連詞“和”“與”“及”等前邊不用頓號(hào)。如：我國(guó)科學(xué)、衛(wèi)生、文化、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。

　　8、帶有語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)間不用頓號(hào)。如：①這里的山啊，水啊，草啊，都是我們從小就熟悉的。②我們的院子里種了一些菊花，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。

　　六、分號(hào)。

　　1、復(fù)句內(nèi)部并列分句之間用分號(hào)。

　　如：語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意;文字，人們用來(lái)記言記事。

　　2、非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層前后兩部分之間，也用分號(hào)。

　　如：這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多，這是很可寶貴的;但是，如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)為滿足，那也很危險(xiǎn)。

　　3、句中沒(méi)有逗號(hào)，不能徑直用分號(hào)。如：天才出于勤奮，知識(shí)在于積累。

　　七、冒號(hào)。

　　1、用在稱(chēng)呼語(yǔ)后面，提起下文。如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)了。

　　2、用在“說(shuō)、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語(yǔ)后，提起下文。

　　如：他十分驚訝地說(shuō)：“啊，原來(lái)是你!”

　　3、用在總結(jié)性話語(yǔ)后，引起下文的分說(shuō)。

　　如：北京紫禁城有四座城門(mén)：午門(mén)、神武門(mén)、東華門(mén)、西華門(mén)。

　　4、用在需要解釋的詞語(yǔ)后，引出解釋或說(shuō)明。

　　如：外文圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)日期：10月20日至11月10日

　　5、總括性話語(yǔ)前邊，也可以用冒號(hào)，以總結(jié)上文。

　　如：做，要靠想來(lái)指導(dǎo);想，要靠做來(lái)證明：想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。

　　6、引語(yǔ)中間的“某某說(shuō)”后不能用冒號(hào)。

　　如：“大橋就要通車(chē)了，”他環(huán)顧四周說(shuō)，“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺。”

　　7、冒號(hào)一般管到句終，若只管到句子的中間而不能管到句終的，則不能用冒號(hào)。

　　如：①本市文壇三位女杰：王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。(冒號(hào)應(yīng)去掉，或改為破折號(hào))②在一些家庭采訪，不少家長(zhǎng)反映：孩子作業(yè)多，作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，有時(shí)做作業(yè)到深夜，這些情況在全國(guó)多處學(xué)校都存在。(句中的冒號(hào)只能管到“作業(yè)到深夜”，所以使用錯(cuò)誤。)另外：同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。

　　八、引號(hào)：

　　1、表示引用。

　　獨(dú)立引用——把引用的話獨(dú)立來(lái)用，末了標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)內(nèi)。

　　如：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要。”

　　非獨(dú)立引用——把引用的話作為作者的話的一部分，因?yàn)槟┪膊挥脴?biāo)點(diǎn)。如在句末，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外。

　　如：徐悲鴻筆下的馬，正如有人所評(píng)價(jià)的那樣“形神兼?zhèn)�，充滿生計(jì)”。

　　2、表示強(qiáng)調(diào)著重論述的對(duì)象。如：“小”和“大”比較起來(lái)，“小”總是被人輕視的。

　　3、表示含義特殊。如：這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。

　　4、表示特定稱(chēng)謂如：為實(shí)現(xiàn)“四化”大干苦干。

　　5、表示諷刺和否定。如：他企圖在共產(chǎn)主義事業(yè)中把自己裝扮成“偉大人物”和“英雄”

　　6、引號(hào)里面還要有引號(hào)時(shí)，里面一層用單引號(hào)。

　　如：他站起來(lái)問(wèn)：“老師，‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”