1.小學五年級下冊讀后感500字 篇一
我輕輕合上《綠山墻的安妮》，把它放在我的枕邊。閉上眼，那個火紅頭發(fā)，墨綠眼睛，滿臉的雀斑的小女孩蹦跳著出現(xiàn)在我的腦海。她是這樣活潑開朗，又是這般的倔強要強，這個可愛的小姑娘——安妮，便成為了我靈魂的知音。是她，在我遇到困難時，教會我沉著冷靜;是她，在我犯錯時，教會我誠實守信;是她，在我失敗時，教會我不要放棄;是她，在我受到嘲笑時，教會我樂觀面對。于是，在老師批評全班紀律差時，作為班長的我會主動承認自己管理不周到，因為我知道在安妮在冒犯巴里小姐時會大膽坦白并且包攬下所有的錯誤;于是，我會友好地對待同學，不和他們吵架，因為我知道安妮向她的朋友戴安娜嚴肅地發(fā)誓并且保證永遠忠實于她的朋友;于是，我會在數(shù)學考試遇到難題時靜下心來思考，因為我知道安妮在明尼小妹妹發(fā)高燒時，手腳利索地給她服下了救命的藥。
而看到安妮的養(yǎng)父——馬修因病去世時，我卻淚流滿面。因為上帝對我也如此殘忍。疼我、愛我的爸爸竟然因公英年早逝，就這樣去了天堂。我永遠記得那樣的場面，帶著悲傷的心情，邁著沉重的腳步，風伴著雨刮在我臉上，綠灰灰的草叢沙沙地唱著悲歌。我手捧白菊，穿著凄白的喪服，走進了那個冷冰冰的殯儀館。我看到爸爸穿著整齊的警服，躺在鮮花的簇擁之中，我再也忍不住，一串串的淚珠從我臉頰上滾滾落下，淚水是滾燙的，但是我的心卻冰涼，因為我再也見不到身為警察威武盡責的爸爸，我再也感受不到爸爸的大手傳遞到我心中的溫暖了。但是，我要像安妮一樣，不能因為這樣的挫折，而放棄對生活的希望和憧憬，我還要繼續(xù)樂觀地面對生活和困難，我要在生活中堅強勇敢，在學習中努力鉆研，不能辜負爸爸對我的期望，因為我要學會熱愛我的生活。
我捕捉著浪花的柔情，我欣賞著清風的舞蹈，我擁抱這個斑斕的世界，因為我熱愛我的生活。
2.小學五年級下冊讀后感500字 篇二
今天，我懷著不安的心情讀了《鹿和狼的故事》這篇課文，讀完后，我掩卷沉思。這個故事講的是20世紀初，美國亞里桑那北部的凱巴伯森林有四千只左右的鹿在林間出沒，兇惡殘忍的狼是鹿的大敵，美國總統(tǒng)羅斯福為了讓巴伯森林的鹿得到有效保護，便下令由政府雇請獵人到那里去消滅狼。得到保護的鹿成了凱巴伯森林的寵兒，過著沒有危險、食物充足的幸福生活�？珊镁安婚L，災難終于降臨到鹿群頭上，先是饑餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，到1942年，整個凱巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿茍延殘喘。
這個故事讓我聯(lián)想到另一個故事，那是在二戰(zhàn)結(jié)束后，一支探險隊來到一座荒島進行考察，幾只老鼠也隨之來到了島上，幾年后，小島成了老鼠的天堂，不久為了消滅島上的老鼠，將四只家貓帶到島上，家貓開始繁殖，成千上萬的老鼠被消滅，而上萬只貓為了生存每天只好捕食小鳥，后來貓成了小鳥的天敵。無數(shù)小鳥都葬身于貓嘴之中。為保護小鳥，探險隊只好請求派直升機進行捕獵貓。
讀了《鹿和狼的故事》，我明白了生活在地球上的不同生物是相互制約、相互聯(lián)系的，僅僅根據(jù)為類自身的片面認識，去判斷動物的善惡，有時會犯嚴重的錯誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。
3.小學五年級下冊讀后感500字 篇三
讀了《了不起的狐貍爸爸》，使我印象很深刻。這本書的作者是羅爾德·達爾寫的一部童話，雖然簡簡單單，但卻讓我頓時覺悟了許許多多……《了不起的狐貍爸爸》主要講了狐貍爸爸帶領(lǐng)全家與三個飼養(yǎng)場主斗爭，后取得勝利的故事。三個飼養(yǎng)場主用守候、鏟子、挖掘機等各種方法，想除掉狐貍一家。狐貍先生和他的家人們不怕餓，不怕累，齊心協(xié)力，一點都不后退。后聰明的狐貍先生不但自已一家脫離了險境，還和小動物們一起把打通了往各個飼養(yǎng)場的通道，大家不用再挨餓，可以幸福、快樂的生活在一起。我的敘述要從狐貍一家說起。狐貍一家有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍，平時他們的日子過得很困難，狐貍爸爸要冒著生命危險出去找吃的，不然他的孩子們呆在洞里會餓死。有三個很小氣的養(yǎng)雞場主人，一痩一矮一胖子，三個壞蛋，沒有一個不貪財。每次，狐貍爸爸為了養(yǎng)活自己的家人們，不得已去飼養(yǎng)場偷雞。
又，狐貍爸爸去尋食，卻被飼養(yǎng)主們發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)主們跟蹤了它，并用槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)主們還守在狐貍洞口，等待他們出來，讓狐貍們無路可逃，只好挖洞去了飼養(yǎng)場，正因那三個飼養(yǎng)主守在洞口沒在家，連續(xù)挨了幾天餓的狐貍總算飽餐一頓。這個故事令我感動的是，狐貍爸爸不顧生命危險去尋食，真是了不起的狐貍爸爸��！其實動物和人類是多么的相似的呀！父母為了孩子是能夠付出任何代價的。動物能做到的，何況是我們?nèi)祟惸兀?br>
4.小學五年級下冊讀后感500字 篇四
從古至今有許許多多的神話故事。比如說女媧補天、夸父逐日、八仙過海、后羿射日……我喜歡的就是后羿射日了。據(jù)說，很久以前有一個叫后羿的人，他的射箭技術(shù)非常高超，在十里以外的鳥，后羿都能射到。當時每天輪流換班的十個太陽覺得太沒意思了，它們就決定一起出現(xiàn)在天空中。十個太陽就出發(fā)了。十個太陽在空中炙烤著大地，莊稼枯死了，人們的生活非常疾苦。
一天，后羿決定到高的山峰去射太陽，后羿趟過了九十九條河流，翻過了九十九座大山，終于到了高的山峰，后羿看著被灼燒的大地，心里很是不好受，他心想：我這一走，家鄉(xiāng)會是什么樣子��？后羿拿起一支箭，用盡全身力氣，使勁把弓拉滿，瞄準一個太陽，“嗖”的一聲那個太陽掉進了河里，后羿又取出第二支箭，把第二個太陽也射進了河里，就這樣后羿一口氣射下了九個太陽，就在他想射后一個太陽的時候，那個太陽躲進了草叢里。后羿想到：如果把后一個太陽也射掉，那人間就黑黑的，什么都看不見了。
于是，后羿留下了后一個太陽，這樣那個太陽每天從東邊升起，西邊落下。從此以后，大地上的花草樹木又恢復了生機勃勃的景象。
我國的傳統(tǒng)神話有很多，你們喜歡不妨動手寫一寫，告訴我是什么故事？
5.小學五年級下冊讀后感500字 篇五
月光如水，照進了我的房屋，照在了桌上那本《湘行散記》上。如果你細讀這本書。不難發(fā)現(xiàn)，書中有很大一部分都在寫水手。書中精細的描寫，讓我重新穿越回了20世紀，目睹了水手的生活。
當時，當船向上游走時，必須有一位水手跳入河中，不管天有多冷，水有多急。稍有不慎，下場只有被大浪沖走，直接就殉職了。他們還只能拿到幾乎沒有的收入，能填飽肚子就已經(jīng)不錯了！
不過，當時有人同情這些英勇犧牲的水手嗎？沒有，對于官紳富豪來說，他們只是被看做一粒塵埃，在這世上，可有，可無。他們哪里懂得勞動人民的艱苦？他們，只會享樂。而不是像勞動人民那樣，用雙手去創(chuàng)造快樂、幸福。
在元朝，這樣的現(xiàn)象也很嚴重，當時分為一、二、三、四等人。四等人殺了一等人，非償命不可，而一等人殺了四等人，只用付一頭毛驢的錢即可。好在，現(xiàn)在勞動人民的利益被徹徹底底的改善了。隨著科技的發(fā)展，水手們已不必下船冒著生命的危險拉船了。而且，勞動人民已經(jīng)與其他人平等了，可以幸福地生活。死時，有一聲浩浩蕩蕩的隊伍來為他來送葬，勞動人民從一定的意義上講，終于獲得了在社會的生存權(quán)、平等權(quán)，面對這點，我非常高興，同時也非常欣慰。
希望在不遠的將來，我們國家可以真正的做到人人平等。
