【#小學(xué)生作文# #六年級(jí)寫人物的作文600字左右#】寫人這個(gè)詞的含義比較寬泛,望文生義,指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。既然這樣,那么你知道寫人的作文該怎么寫嗎?©無憂考網(wǎng)為大家提供《六年級(jí)寫人物的作文600字左右》,歡迎閱讀。
1.六年級(jí)寫人物的作文600字左右 篇一
在我成長(zhǎng)的道路中,那個(gè)人寬大的肩膀永遠(yuǎn)為我背著沉重的書包;那個(gè)人棱角分明的眼睛里,總是帶著深深地牽掛;那個(gè)人一雙寬厚的大手握住筆,不厭其煩地又給我繪聲繪色的講題,那個(gè)人就是我的爸爸。
我的爸爸,是一個(gè)極為普通的中年男子,他慷慨,他豪爽;他細(xì)心,他有責(zé)任心。特別在教育我這一方面,格外地上心。
爸爸每天早晨都來送我一程,倒并不是不放心我,而是擔(dān)心我那個(gè)沉重的大書包把我給壓倒。爸爸每天傍晚的時(shí)候,總是早早地在校門口等待著我。因?yàn)樗婪艑W(xué)天黑了我會(huì)害怕,所以特意來接我。每當(dāng)我想到了爸爸不辭辛苦,不畏疲勞地接送我上學(xué),我就會(huì)心里打了一個(gè)五味瓶一樣,酸酸的,又有點(diǎn)兒甜。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說:“孩子呀,你爸爸就語文沒有學(xué)好,我希望你以后能當(dāng)個(gè)作家。”爸爸為了把我培養(yǎng)成一個(gè)語文學(xué)得棒,作文寫得好的'人,每個(gè)星期幾乎都帶我去書店看書,時(shí)不時(shí)得還買上幾本書讓我回去細(xì)細(xì)品讀。而媽媽就對(duì)我們買書這件事有了不同額看法:“書非借不能讀也,你老給孩子買那么多書干嘛?放在那里也沒有用!”“你這種想法錯(cuò)了!”爸爸淡淡地從嘴里吐出一句話,“書,并不是讀了一遍,就以后再也不碰一下了。書要反復(fù)地琢磨,細(xì)細(xì)地品味,一本書要讀透了才行!眿寢屵@下沒話說了,氣鼓鼓地轉(zhuǎn)身出去了。我覺得爸爸這個(gè)觀點(diǎn)太對(duì)了!書要靜下心來讀,才可悟出道理。
爸爸在我成長(zhǎng)的道路中,就如一顆閃閃發(fā)光的星星,在我黑夜里迷茫之際,為我指明道路,照亮明天!
2.六年級(jí)寫人物的作文600字左右 篇二
很多人都有哥哥,而我的哥哥卻是與眾不同的,他事事都讓著我當(dāng)我做錯(cuò)了事他也替我受罰,這可是真實(shí)的一件事情啊。
星期天,哥哥和我在家,中午爸爸媽媽有事都出去了只剩我和哥哥在家里玩,過了很久都不見爸爸媽媽的腳步聲,而且家里面也無聊,我向哥哥提議去樓下玩吧,哥哥也只好答應(yīng)了,可是正當(dāng)我穿鞋子的時(shí)候由于我跑的速度太快一不小心把家里名貴的花瓶給打碎了那時(shí)我都驚呆了,這個(gè)花瓶那可是媽媽到喜愛的花瓶呀,現(xiàn)在被我給摔碎了媽媽知道了還不把我撕成兩半嘍,哥哥走過來對(duì)我冷冷的說了一聲:“你慘了,”我的眼睛不知什么時(shí)候流出了咸咸的眼淚,哥哥看見了心煩氣躁地說別哭了,因?yàn)楦绺缡懿涣四泻⒆涌蓿运饝?yīng)幫我承擔(dān)這個(gè)罪名,這時(shí)我的眼淚突然停止了往下流,好像被火辣辣的太陽給烤干了,瞬間我那顆脆弱得心又變得堅(jiān)強(qiáng)起來,我又以迅雷不及掩耳的速度朝哥哥擁抱過去就向樓底沖了下去,哥哥便坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)的。
到了晚上爸爸媽媽終于回來了,看見了滿地的從花瓶上摔碎的碎片,哥哥來到媽媽面前結(jié)結(jié)巴巴地說了一聲:“對(duì)對(duì)不起,是我把花瓶給砸碎的,這時(shí),細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了破綻,一眼就看出不是哥哥摔碎的,便說不要緊,就扯著爸爸的衣服回到了房間,到了半夜媽媽把我叫了過去叫我說出真相,我看實(shí)在隱瞞不了了,只好把實(shí)情給講了出來,爸爸細(xì)心地對(duì)我說:“兒子,人不可以撒謊的,就算撒了謊也是紙包不住火的,”我把這件事情告訴了哥哥,哥哥也說了一句“傻人有傻福啊!
經(jīng)過了這件事我明白了做人一定要踏踏實(shí)實(shí),做錯(cuò)了事情要勇敢面對(duì)。
3.六年級(jí)寫人物的作文600字左右 篇三
我有一個(gè)漂亮文靜的姐姐對(duì)人特別寬容的姐姐。
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)是順順的,滑滑的,有一個(gè)櫻桃小嘴,非常的美麗!她不僅美麗,而且非常的文靜。每,我在玩的時(shí)候,總是可以看見她在床邊看書,或者是在電腦前安靜地打電腦。
有,我在看一本《優(yōu)秀小學(xué)生應(yīng)答問題》時(shí),想趁這個(gè)機(jī)會(huì)考一考姐姐的學(xué)問到底是怎么樣的,就問書中的一個(gè)問題。姐姐想了一下,然后用手算了下,又寫了點(diǎn)什么……然后說:答案應(yīng)該是48吧。我就把書翻到了后有參考答案的一頁,一看,喔,答案果然就是48!“你真是厲害啊,姐姐,你是怎么算的啊!”我不由自主地贊嘆道。接著,我又一連問了好幾個(gè)問題,姐姐在我問的十個(gè)問題里面就只錯(cuò)了一個(gè),我真是很佩服她。】墒俏业慕憬銋s說:“這個(gè)其實(shí)沒什么的啦,你爸爸也會(huì)的啊。”
還有姐姐對(duì)人特別寬容。記得小時(shí)候不管我多么調(diào)皮,姐姐從來都沒訓(xùn)過我,打過我。有,姐姐買了一個(gè)粉色的小貓玻璃杯,姐姐十分喜歡這個(gè)杯子,一會(huì)兒瞧瞧,一會(huì)兒摸摸。趁姐姐上廁所時(shí),我拿起杯子來玩,玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識(shí)到自己闖禍了,便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來,我以為姐姐這次肯定會(huì)打我,結(jié)果姐姐回來后,并沒有打我,而是先看看我的手劃破了沒有,傷著沒有?然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看,又傷心地掃了起來,倒進(jìn)垃圾桶里。
這就是我的姐姐,她寬以待人,嚴(yán)以律己,學(xué)習(xí)刻苦。不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,她始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。
4.六年級(jí)寫人物的作文600字左右 篇四
你那黝黑的皮膚,溝壑遍布,仿佛那鄉(xiāng)間的泥土;你那瘦弱矮小的身子,仿佛一不經(jīng)意就會(huì)被風(fēng)刮走;你那淳樸的鄉(xiāng)音常?蹌(dòng)著我的心弦……我一直牽掛著你——奶奶。
小時(shí)候,爸媽都要忙上班,把我送到了鄉(xiāng)下,送到了你的身旁。就這樣,你不僅要干農(nóng)活,還要看著我這個(gè)“搗蛋鬼”。我依稀記得,陽光很好,我坐在三輪車?yán),而你一鋤一鋤地彎腰勞動(dòng)。但我硬是要你抱,便一跳,爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下,什么也沒說,后來我才從爸爸那兒得知,你年輕時(shí),因?yàn)檫^度勞累就有骨刺增生、腰間盤突出。
令我懷念的,是我倆一起坐在鍋膛前,我窩在你懷里,聽你講過去的事情。火光一明、一暗,照在你的臉上,而你慈祥地默默看著我。那年冬天很冷,我卻感到無法言喻的暖。
時(shí)光一腳深一腳淺地走過。我漸漸長(zhǎng)大,回到了縣城。我不愿與你談?wù)撃切o聊的家常話,也沒有時(shí)間坐下來與你談?wù)勑,我們之間好像隔了一道無形的墻,你在這頭,我在那頭。
一個(gè)陰沉的下午,期末考如期而至,我正在房里緊張地背書、做題。外面不停地傳來嘈雜聲,我知道那是你在做家務(wù)。正被一道數(shù)學(xué)題難住的我,內(nèi)心越來越煩躁,情緒積聚迸發(fā)。我甩開房門,吼道:“吵死人了,你不知道我在寫作業(yè)嗎?”你先是驚訝地看著我,隨之而來的是失落:“嗯!苯又,一片寂靜。
第二天,你推著那早已生銹的推車,步履蹣跚地走了,我有些心疼、有些愧疚:“你別走了,我們下午帶你去買衣服!蹦懵冻隽司眠`的笑容:“不買,老太婆穿什么新衣服,省錢給我乖乖上大學(xué)呢!蔽业膬(nèi)心被狠狠地扎了一刀,疼得眼淚溢出了眼眶。我背過身來,拭去淚水……
你怎么老是這樣!明明身體不好還逞強(qiáng),明明知道我無理取鬧還隨著我,明明是那么簡(jiǎn)單的話語,卻總能讓我心碎不已。
奶奶,你的身體狀況越來越差。你一定要照顧好自己——因?yàn)槟闶俏业臓繏臁?/p>
5.六年級(jí)寫人物的作文600字左右 篇五
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我敬愛的媽媽。
還記得,小時(shí)候,媽媽哺育我們長(zhǎng)大,給我們喂東西,給我們買玩具,給我們講她過去的故事,給我們了一個(gè)幸福而又溫暖的家。那時(shí)候,我們什么都不懂,看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加,看著媽媽手心上的老繭越來越厚,看著媽媽每天在我們眼前閃耀過的背影,我竟然是那么的無知。
長(zhǎng)大后,捫心自問,想一想自己是怎樣降臨在這個(gè)世界上的,是怎么長(zhǎng)這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!
記得剛出生,媽媽對(duì)我那意味深長(zhǎng)的笑容;記得我的第一個(gè)生日,媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時(shí)那幸福的笑容;記得上一年級(jí),第得小紅花給媽媽看時(shí),露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績(jī)那驕傲的笑;記得……
媽媽養(yǎng)大我們,為我們做早餐,削蘋果;為我們輔導(dǎo)功課,講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的美好。應(yīng)該給每一個(gè)媽媽都佩戴一個(gè)——“無私奉獻(xiàn)”的勛章。難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,映照的是歲月的滄桑。
每個(gè)人的背后都有一個(gè)默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家,有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者,所有的媽媽都一樣,是值得每個(gè)人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切,我覺得只要是媽媽給的,全部都是美的!