【#初中三年級(jí)# #初三語(yǔ)文期末上冊(cè)要點(diǎn)總結(jié)#】提高學(xué)習(xí)效率不要給自己限定學(xué)習(xí)環(huán)境與條件,只要想學(xué)習(xí)隨時(shí)都可以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),高效率的學(xué)習(xí)怕拖、也怕各種借口。相對(duì)安靜的環(huán)境能讓我們學(xué)習(xí)少受外界干擾,但是保證高效學(xué)習(xí)的決定因素還是自律。本篇文章是®無(wú)憂考網(wǎng)為您整理的《初三語(yǔ)文期末上冊(cè)要點(diǎn)總結(jié)》,供大家借鑒。
1.初三語(yǔ)文期末上冊(cè)要點(diǎn)總結(jié) 篇一
第1課沁園春雪
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
沁qìn園分fèn外妖嬈ráo
成吉思汗hán數(shù)shǔ風(fēng)流人物
點(diǎn)撥:“分”“汗”“數(shù)”是多音字,要注意課文中讀音。
2、解釋下面加點(diǎn)的詞。
(1)惟余莽莽惟:只。(2)須晴日須:等到。
(3)略輸文采輸:差、失。(4)俱往矣俱:都。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、用原文填空。
(1)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
(2)點(diǎn)明中心的句子是:俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
(3)“望”字統(tǒng)領(lǐng)的句子是:望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
(4)起承上啟下作用的句子:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
(5)寫出采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法把靜物寫動(dòng)的句子是:山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
2、解釋下列句子。
(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞銀蛇,原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動(dòng),高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。
(3)俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過(guò)去了,要說(shuō)真正的英雄人物,還得看今天。
三、段落背記知識(shí)清單。
默寫《沁園春雪》下闋詞的內(nèi)容。
江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
2.初三語(yǔ)文期末上冊(cè)要點(diǎn)總結(jié) 篇二
詩(shī)兩首
一、重點(diǎn)字詞
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(sīyǎ)嘶啞(hóulóng)喉嚨(xiōngyóng)洶涌
2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票;
(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1.為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
2.小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票;
三、段背記知識(shí)清單
1.默寫《我愛(ài)這土地》第一節(jié)。
假如我是一只鳥(niǎo),/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,/這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),/和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了,/連羽毛也腐爛在土地里面。
2.默寫《鄉(xiāng)愁》第四節(jié)。
而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭
四、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1.《我愛(ài)這土地》作者艾青,是詩(shī)人(稱謂)。
2.《鄉(xiāng)愁》作者余光中,臺(tái)灣詩(shī)人。
3.初三語(yǔ)文期末上冊(cè)要點(diǎn)總結(jié) 篇三
雨說(shuō)
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
田圃pǔ禁錮gù留滯zhì喑yīn啞
斗笠lì襁褓qiǎngbǎo
[點(diǎn)撥:“滯”不要誤讀為“dài”。]
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)當(dāng)田圃冷凍了一冬禁錮著種子/牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡。
(2)我來(lái)了,我走得很輕,而且溫聲細(xì)語(yǔ)地/我的愛(ài)心像絲縷那樣把天地織在一起。
(3)跟著我去踩田圃的泥土將潤(rùn)如油膏/去看牧場(chǎng)就要抽發(fā)忍冬的新苗。
(4)第一樣事,我要教你們勇敢地笑!
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、可是,我是幸運(yùn)的/我是在白云的襁褓中笑著長(zhǎng)大的。
2、有一天,你們吃著蘋果擦著嘴/要記著,你們嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《雨說(shuō)》的作者是鄭愁予,是臺(tái)灣詩(shī)人。代表作有《錯(cuò)誤》、《水手刀》等,大多以旅人為抒情主人公,被稱為“浪子詩(shī)人”。
4.初三語(yǔ)文期末上冊(cè)要點(diǎn)總結(jié) 篇四
星星變奏曲
一、重點(diǎn)字詞
1、給下列加點(diǎn)字注音。
朦朧ménglóng覆fù蓋凍僵jiāng
2、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(1)每個(gè)字都是一顆星/像蜜蜂在心頭顫動(dòng)
(2)螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)/誰(shuí)不喜歡春天,鳥(niǎo)落滿枝頭。
(3)閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)/一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1、如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明/誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì)/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰
2、誰(shuí)愿意/一年又一年/總寫苦難的詩(shī)/每一首都是一群顫抖的星星/,像冰雪覆蓋在心頭
三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單
《星星變奏曲》的作者是江河。
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