【#親子教育# #兒童記憶力訓(xùn)練方法有哪幾種？[這五種值得收藏]#】記憶力是識記、保持、再認識和重現(xiàn)客觀事物所反映的內(nèi)容和經(jīng)驗的能力。那么，兒童記憶力訓(xùn)練方法有哪幾種呢？今天®無憂考網(wǎng)為各位帶來了一些兒童記憶力訓(xùn)練方法，供大家參考。

1.記住路形并畫出簡易地圖

　　適合年齡：5-6歲的孩子

　　方法：去公園時，給孩子介紹周圍的標示物。例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等�；丶抑瞥梢环�簡單的地圖，畫出標志物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標志物。

　　好處：可以提高觀察力、發(fā)展意識、記憶能力。

　　注意事項：也許孩子并沒有記住過去發(fā)生的事情。但是如果父母多和孩子一起談?wù)�，一起念以前學(xué)過的兒歌、以前看見過的事物。能夠幫助孩子回憶，鞏固他的記憶。而且，和孩子一起談?wù)撨^去的事情，跟他一起分享他的生活，還能夠幫助他更深地了解自己。

2.還原物體位置

　　適合年齡：5歲以上

　　方法：準備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數(shù)字卡片，放石頭都可以。在每一個格子中擺進4種小動物的卡片或數(shù)字卡片，小石子。讓孩子仔細觀察一會兒后，拿掉上面放的東西。讓孩子憑借記憶，自己還原卡片的順序或者是擺放形狀。若孩子成功了，媽媽再放6張小動物或數(shù)字卡片到另一格子上，重復(fù)步驟。慢慢增加難度。

　　好處：可以提高觀察力、認知能力、聯(lián)想能力、記憶能力。

　　注意事項：在跟孩子玩記憶游戲的時候，注意應(yīng)該充分利用生動具體的形象來吸引寶寶的注意力。這樣孩子就會無意識地記住這些東西。在日常生活中，給孩子提出明確的記憶要求，讓孩子慢慢地從無意識到有意識地記東西。

3.拼圖

　　適合年齡：無年齡限制，看孩子具體情況

　　方法：跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。方法是把鐘面剪散后叫寶寶再拼回來。安裝時分針時，可指示他放在某個時間上。不止是鐘面，其他類型的拼圖都可以自由選擇，看孩子對什么感興趣。

　　好處：可以提高觀察力、記憶力、發(fā)展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念。

　　注意事項：3歲以前孩子的記憶以機械記憶為主，就是死記硬背，不會主動聯(lián)想到實物。因為3歲前孩子的理解能力不夠。媽媽在跟孩子玩記憶游戲的時候，應(yīng)該多給孩子講解詳細內(nèi)容。幫助孩子理解其中的含義，在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。

4.拍手掌記次數(shù)

　　適合年齡：孩子3歲起

　　方法：爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛。

　　自己先拍幾下手，然后問孩子剛才拍了幾下?他答對后，再重復(fù)。孩子稍大時可增加難度，如拍了幾下，停頓，再拍，再停，再拍。然后問孩子：剛才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟著做。

　　好處：可以提高記憶力、模仿能力。

　　注意事項：孩子記憶的過程不是一蹴而就的，需要從簡單到復(fù)雜，從少數(shù)到多數(shù)。所以鍛煉孩子的記憶力，一定要循序漸進。

5.看照片排序

　　適合年齡：孩子3歲起

　　方法：準備幾張孩子從出生以來的相片。告訴孩子這是他（她）成長的照片，要按按時間順序排序。一邊排一邊說一說照片當時的情景。按年齡順序排放，可以在相片下面注寫一點說明，例如，這張相片的時間，事件等。等孩子熟悉了以后，還可以打亂順序，讓孩子學(xué)會自己排列。

　　好處：可以提高：孩子時間順序的概念，鍛煉表達能力，記憶力，形象思維能力。

　　注意事項：可以帶孩子去買一本他喜歡的兒童相冊，和孩子一起把他的相片貼到自己的相冊上。記得和孩子商量這本相冊怎樣保存，以后孩子的相片都存入成長相冊，一直這樣做下去。過一段時間，就和孩子翻一翻，講一講。可以分享孩子排列的照片，成長相冊和孩子的描述。