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六年級(jí)寫(xiě)人作文400字左右6篇

時(shí)間:2023-01-03 10:52:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.六年級(jí)寫(xiě)人作文400字左右 篇一


  在這個(gè)多姿多彩的世界中,有許多值得敬佩的人,但是,我敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

  我們班張老師是一位對(duì)同學(xué)們都很溫柔的男老師,他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文樣樣精通。但在其中好的還是數(shù)學(xué),老師用教了十年書(shū),得來(lái)的知識(shí)給我們總結(jié)了我們書(shū)上沒(méi)有的結(jié)論與方法,是我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也比以前好了。

  他也很重視我們上課的認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣。如果有人在走神,老師就會(huì)用眼神去提醒我們,我們聽(tīng)講了一定會(huì)明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

  老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí),期末考試的那幾天,老師生病了,但老師輸完液后還是來(lái)學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對(duì)不對(duì),再看抄錯(cuò)沒(méi)抄錯(cuò)數(shù)和有沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)誤。別漏題,先做會(huì)的在做不會(huì)的。同學(xué)們都很尊重張老師,當(dāng)然,我也要感謝張老師,我的學(xué)習(xí)才會(huì)有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點(diǎn),老師都會(huì)耐心給我指出,讓我改正。

  因?yàn)橛辛藦埨蠋熕晕覀儼嘣跐u漸的變好,現(xiàn)在得的獎(jiǎng)狀也是五年級(jí)時(shí)的兩倍,同學(xué)們都這么說(shuō)。

  我很敬佩我們班的班主任——張老師。


2.六年級(jí)寫(xiě)人作文400字左右 篇二


  每當(dāng)我看見(jiàn)別人捧著一本厚厚的書(shū)正在翻呀、想呀的時(shí)候,爺爺那好學(xué)的身影就會(huì)在浮現(xiàn)在我的腦海中。

  爺爺已經(jīng)是一個(gè)年過(guò)七旬的老人,高高的個(gè)兒,高高的鼻梁,一雙炯炯有神的大眼睛,銀絲般的頭發(fā)布滿整個(gè)頭。

  有,爺爺從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)幾本起碼有一千多頁(yè)的《水滸傳》回來(lái)看。奶奶又嘮叨了起來(lái):“你呀,都一把年紀(jì)了,還學(xué)別人看小說(shuō)呢!”爺爺沒(méi)有理她,埋頭捧著《水滸傳》看,他又拿起了鋼筆踏上尋找寶藏的旅程了:爺爺把書(shū)中的好詞好句抄在本上,并背誦下來(lái);嘴里還不停念叨著:黑旋風(fēng)李逵手持兩把大刀,豹子頭林沖、浪里白條張順……突然,在前進(jìn)的“路”中,遇到了一個(gè)難字。爺爺連忙拿起字典查了起來(lái),一會(huì)兒,爺爺臉上露出了高興的笑容。

  這時(shí)奶奶對(duì)他說(shuō):“我去市場(chǎng)買(mǎi)菜,廚房里在燒水,水開(kāi)了,倒進(jìn)暖壺里!边^(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”聲,啊!水開(kāi)了!我去叫爺爺,但見(jiàn)他津津有味地看書(shū),不忍心去打擾他,只好自己關(guān)掉煤氣。

  我心想:活到老,學(xué)到老這句話形容爺爺 好不過(guò)了。爺爺對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),真讓我敬佩,讓我肅然起敬啊!


3.六年級(jí)寫(xiě)人作文400字左右 篇三


  “怎么回事?家里才兩個(gè)人,燈全開(kāi)了!”奶奶又生氣地嚷嚷,奶奶平時(shí)十分節(jié)儉,一分錢(qián)都要掰成兩瓣花,總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然她有時(shí)總令我們哭笑不得,但有時(shí)也令人敬佩。

  前個(gè)月,家里的牙膏快用完了,肚子扁得不能再扁了,一天早上,我對(duì)奶奶說(shuō):“牙膏沒(méi)了,扔了吧?”“不,不,還有呢!”奶奶急急忙忙跑了過(guò)來(lái),先從兩旁用力向中間一擠,再向上一壓,一節(jié)牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。

  第二天,我想:今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進(jìn)垃圾桶,奶奶又趕來(lái)了,“別扔哪,別扔哪,不是還有嗎?”拿過(guò)牙膏,從后往前用力卷,牙膏便蹦了出來(lái)。

  奶奶指著牙膏,搖著頭對(duì)我說(shuō):“你們這代人哪,就是太浪費(fèi)了,牙膏不是還有嗎?”我按奶奶的方法勉強(qiáng)了幾天,那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了,我心想奶奶還會(huì)有招數(shù)?

  便喊:“奶奶,這會(huì)兒總該扔了吧?”奶奶過(guò)來(lái)二話不說(shuō),拿起一要針,在牙膏上扎了一個(gè)洞,再用力一擠,牙膏就像一條細(xì)線,爬上了牙刷,我在一旁看得目瞪口呆,真神了,又可以撐上一天了。

  奶奶是那樣節(jié)儉,她那節(jié)儉的精神那么值得我們學(xué)習(xí)。她有時(shí)真讓人佩服得五體投地。


4.六年級(jí)寫(xiě)人作文400字左右 篇四


  我的同桌有一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,和我差不多一樣高的個(gè)子,她不太喜歡笑,她就是我的同桌郭一琳。

  郭一琳是我們班上的紀(jì)律委員,她每天的工作就是維持我們班的紀(jì)律,像個(gè)小老師一樣!有時(shí)一大早進(jìn)班,就讓我們晨讀,她就維持紀(jì)律,提醒那些不好好晨讀的同學(xué),中午的時(shí)候,和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的隊(duì)伍,維持秩序!她還是一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè)于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時(shí)候,我們?cè)趯?xiě)課堂作業(yè),我有些不太會(huì)的題目,那些不會(huì)的題目讓我記得抓耳撓腮,都快下課了,我還沒(méi)有寫(xiě)完。這時(shí)候郭一琳看到了,她就問(wèn)我為什么快下課了還沒(méi)有寫(xiě)完,跟她說(shuō)完我有的題不會(huì)以后,她就幫我講解了一下,很快我就明白了這些題該怎么寫(xiě),下課前我就寫(xiě)完了。平時(shí)她還會(huì)幫助其他的同學(xué),雖然她不愛(ài)笑有些嚴(yán)肅,但我們大家還是很喜歡她!

  這就是我的同桌郭一琳,一個(gè)嚴(yán)肅卻又樂(lè)于助人的好學(xué)生!


5.六年級(jí)寫(xiě)人作文400字左右 篇五


  奶奶60多歲了,奶奶的手像大樹(shù)的皮一樣粗糙,手背上的血管像線一樣彎彎曲曲的,奶奶喜歡養(yǎng)花了。

  奶奶把我們家的茶幾上、陽(yáng)臺(tái)上、衛(wèi)生間都擺滿了花,當(dāng)然花的品種也是很多的,有綠蘿、玫瑰、月季花,還有許多品種的名字我還不知道呢!

  奶奶把花養(yǎng)的很好,經(jīng)常給花兒們澆水、施肥。天氣好,奶奶就把花搬到樓下有太陽(yáng)的地方,下雨的時(shí)候,奶奶也會(huì)把花從樓下搬到樓上。一天晚上,奶奶剛睡到床上,聽(tīng)到外面有“嘩嘩”的聲音,就打開(kāi)窗戶,看看有沒(méi)有下雨,果然下起了小雨,再低頭一看,花兒們還在樓下呢,奶奶心想:花兒們被雨淋死了怎么辦?奶奶馬上下樓去把花兒搬上來(lái),奶奶上上下下的跑著,直到花兒們都搬到了樓上的陽(yáng)臺(tái)上,奶奶才再睡在床上。

  奶奶就是這樣,愛(ài)花草。


6.六年級(jí)寫(xiě)人作文400字左右 篇六


  奶奶今年70歲了,看著她切蛋糕時(shí)的笑容,我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶老了。

  不知何時(shí),皺紋爬上奶奶的額頭和眼角,深深的小溝,刻印在奶奶的臉頰和雙手上,皺皺的皮膚干裂無(wú)比,一塊一塊,好似一片片魚(yú)鱗,遍布奶奶身上,彎起來(lái)的背是歲月留下的贈(zèng)品,奶奶老了。

  我的奶奶可節(jié)約了,回收利用是她的專(zhuān)長(zhǎng),一件衣裳破了就補(bǔ),補(bǔ)好了繼續(xù)穿,補(bǔ)不起來(lái)的,就用來(lái)當(dāng)破衣服的補(bǔ)丁,實(shí)在穿不了了也好像當(dāng)收藏品似的,不舍得扔。我們給她買(mǎi)衣服,她也是一而再,再而三地拒絕,接受了也是不穿,放在衣柜里。

  奶奶在吃飯上也是節(jié)約得可怕。小半節(jié)帶魚(yú),她和爺爺一起吃,可以吃個(gè)三天,每次都是筷子夾一點(diǎn)來(lái)下飯,然后三口、兩口就解決完。但奶奶也是付出多的,就拿吃飯來(lái)說(shuō),每次我們回去,她總是會(huì)做很多菜給我們吃,但我們吃了大半碗飯時(shí)奶奶才匆匆趕來(lái)吃,吃完后,大伙兒都出去聊天,只有她,還在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次,我們回到家,奶奶就會(huì)給我們準(zhǔn)備好多吃的,雞蛋、大米、蘿卜,樣樣都有。

  奶奶呀,你對(duì)我們的好我們知道,可您辛苦了一輩子,也要對(duì)自己好呀!