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六年級寫人作文400字左右6篇

時間:2023-01-03 10:52:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學生作文# #六年級寫人作文400字左右6篇#】以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。下面是®無憂考網(wǎng)為大家整理的六年級寫人作文400字左右6篇,供大家參考!

1.六年級寫人作文400字左右 篇一


  在這個多姿多彩的世界中,有許多值得敬佩的人,但是,我敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

  我們班張老師是一位對同學們都很溫柔的男老師,他在地理、歷史、數(shù)學、語文樣樣精通。但在其中好的還是數(shù)學,老師用教了十年書,得來的知識給我們總結了我們書上沒有的結論與方法,是我們的數(shù)學成績也比以前好了。

  他也很重視我們上課的認真聽講習慣。如果有人在走神,老師就會用眼神去提醒我們,我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認真聽講習慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

  老師也很關心我們的學習。在六年級上學期時,期末考試的那幾天,老師生病了,但老師輸完液后還是來學校提醒我們做卷子要認真審題先看方法對不對,再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題,先做會的在做不會的。同學們都很尊重張老師,當然,我也要感謝張老師,我的學習才會有這么大得進步。我有什么缺點,老師都會耐心給我指出,讓我改正。

  因為有了張老師所以我們班在漸漸的變好,現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍,同學們都這么說。

  我很敬佩我們班的班主任——張老師。


2.六年級寫人作文400字左右 篇二


  每當我看見別人捧著一本厚厚的書正在翻呀、想呀的時候,爺爺那好學的身影就會在浮現(xiàn)在我的腦海中。

  爺爺已經(jīng)是一個年過七旬的老人,高高的個兒,高高的鼻梁,一雙炯炯有神的大眼睛,銀絲般的頭發(fā)布滿整個頭。

  有,爺爺從書店里買來幾本起碼有一千多頁的《水滸傳》回來看。奶奶又嘮叨了起來:“你呀,都一把年紀了,還學別人看小說呢!”爺爺沒有理她,埋頭捧著《水滸傳》看,他又拿起了鋼筆踏上尋找寶藏的旅程了:爺爺把書中的好詞好句抄在本上,并背誦下來;嘴里還不停念叨著:黑旋風李逵手持兩把大刀,豹子頭林沖、浪里白條張順……突然,在前進的“路”中,遇到了一個難字。爺爺連忙拿起字典查了起來,一會兒,爺爺臉上露出了高興的笑容。

  這時奶奶對他說:“我去市場買菜,廚房里在燒水,水開了,倒進暖壺里!边^了一會兒,我聽見“吱吱”聲,啊!水開了!我去叫爺爺,但見他津津有味地看書,不忍心去打擾他,只好自己關掉煤氣。

  我心想:活到老,學到老這句話形容爺爺 好不過了。爺爺對知識的熱愛,真讓我敬佩,讓我肅然起敬啊!


3.六年級寫人作文400字左右 篇三


  “怎么回事?家里才兩個人,燈全開了!”奶奶又生氣地嚷嚷,奶奶平時十分節(jié)儉,一分錢都要掰成兩瓣花,總是看不慣我們大手大腳的行為。雖然她有時總令我們哭笑不得,但有時也令人敬佩。

  前個月,家里的牙膏快用完了,肚子扁得不能再扁了,一天早上,我對奶奶說:“牙膏沒了,扔了吧?”“不,不,還有呢!”奶奶急急忙忙跑了過來,先從兩旁用力向中間一擠,再向上一壓,一節(jié)牙膏就乖乖地從里頭探出了小腦袋。

  第二天,我想:今天總不能用了吧。正要把牙膏扔進垃圾桶,奶奶又趕來了,“別扔哪,別扔哪,不是還有嗎?”拿過牙膏,從后往前用力卷,牙膏便蹦了出來。

  奶奶指著牙膏,搖著頭對我說:“你們這代人哪,就是太浪費了,牙膏不是還有嗎?”我按奶奶的方法勉強了幾天,那牙膏都用到了“彈盡糧絕”這種地步了,我心想奶奶還會有招數(shù)?

  便喊:“奶奶,這會兒總該扔了吧?”奶奶過來二話不說,拿起一要針,在牙膏上扎了一個洞,再用力一擠,牙膏就像一條細線,爬上了牙刷,我在一旁看得目瞪口呆,真神了,又可以撐上一天了。

  奶奶是那樣節(jié)儉,她那節(jié)儉的精神那么值得我們學習。她有時真讓人佩服得五體投地。


4.六年級寫人作文400字左右 篇四


  我的同桌有一雙大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,和我差不多一樣高的個子,她不太喜歡笑,她就是我的同桌郭一琳。

  郭一琳是我們班上的紀律委員,她每天的工作就是維持我們班的紀律,像個小老師一樣!有時一大早進班,就讓我們晨讀,她就維持紀律,提醒那些不好好晨讀的同學,中午的時候,和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的隊伍,維持秩序!她還是一個有愛心,樂于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候,我們在寫課堂作業(yè),我有些不太會的題目,那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮,都快下課了,我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了,她就問我為什么快下課了還沒有寫完,跟她說完我有的題不會以后,她就幫我講解了一下,很快我就明白了這些題該怎么寫,下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學,雖然她不愛笑有些嚴肅,但我們大家還是很喜歡她!

  這就是我的同桌郭一琳,一個嚴肅卻又樂于助人的好學生!


5.六年級寫人作文400字左右 篇五


  奶奶60多歲了,奶奶的手像大樹的皮一樣粗糙,手背上的血管像線一樣彎彎曲曲的,奶奶喜歡養(yǎng)花了。

  奶奶把我們家的茶幾上、陽臺上、衛(wèi)生間都擺滿了花,當然花的品種也是很多的,有綠蘿、玫瑰、月季花,還有許多品種的名字我還不知道呢!

  奶奶把花養(yǎng)的很好,經(jīng)常給花兒們澆水、施肥。天氣好,奶奶就把花搬到樓下有太陽的地方,下雨的時候,奶奶也會把花從樓下搬到樓上。一天晚上,奶奶剛睡到床上,聽到外面有“嘩嘩”的聲音,就打開窗戶,看看有沒有下雨,果然下起了小雨,再低頭一看,花兒們還在樓下呢,奶奶心想:花兒們被雨淋死了怎么辦?奶奶馬上下樓去把花兒搬上來,奶奶上上下下的跑著,直到花兒們都搬到了樓上的陽臺上,奶奶才再睡在床上。

  奶奶就是這樣,愛花草。


6.六年級寫人作文400字左右 篇六


  奶奶今年70歲了,看著她切蛋糕時的笑容,我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶老了。

  不知何時,皺紋爬上奶奶的額頭和眼角,深深的小溝,刻印在奶奶的臉頰和雙手上,皺皺的皮膚干裂無比,一塊一塊,好似一片片魚鱗,遍布奶奶身上,彎起來的背是歲月留下的贈品,奶奶老了。

  我的奶奶可節(jié)約了,回收利用是她的專長,一件衣裳破了就補,補好了繼續(xù)穿,補不起來的,就用來當破衣服的補丁,實在穿不了了也好像當收藏品似的,不舍得扔。我們給她買衣服,她也是一而再,再而三地拒絕,接受了也是不穿,放在衣柜里。

  奶奶在吃飯上也是節(jié)約得可怕。小半節(jié)帶魚,她和爺爺一起吃,可以吃個三天,每次都是筷子夾一點來下飯,然后三口、兩口就解決完。但奶奶也是付出多的,就拿吃飯來說,每次我們回去,她總是會做很多菜給我們吃,但我們吃了大半碗飯時奶奶才匆匆趕來吃,吃完后,大伙兒都出去聊天,只有她,還在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次,我們回到家,奶奶就會給我們準備好多吃的,雞蛋、大米、蘿卜,樣樣都有。

  奶奶呀,你對我們的好我們知道,可您辛苦了一輩子,也要對自己好呀!