1.關(guān)于智力開(kāi)發(fā)的游戲簡(jiǎn)單 篇一
1、知覺(jué)游戲
知覺(jué)是孩子透過(guò)眼睛、鼻子、舌頭等感官去分辨不同形狀的物品，比如用手去觸摸猜東西，用舌頭去嘗調(diào)味品，用耳朵去辨認(rèn)聲音……
從小就可以讓孩子多接觸、多鍛煉各項(xiàng)感官。例如讓孩子欣賞或指認(rèn)有圖像有背景的圖片等去了解世界。
2、扮演游戲
很多孩子對(duì)過(guò)家家的游戲總是樂(lè)此不疲。家長(zhǎng)可以提供一些物品，如給他一個(gè)飛機(jī)玩具，他會(huì)想象在空中飛行時(shí)遇到的飛鳥(niǎo);給他一些醫(yī)生道具，他會(huì)扮演醫(yī)生看病情景，甚至還會(huì)拉上小伙伴，扮演各種人物，增進(jìn)小伙伴們的感情。
3、接龍游戲
即使孩子不懂很多文字，也可以進(jìn)行接龍游戲，這在于家長(zhǎng)對(duì)情景的塑造。如讓孩子想象是在幼兒園里有哪些人：老師→小朋友→家長(zhǎng);如在動(dòng)物園里有哪些動(dòng)物：兔子→大象→獅子等，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)并擴(kuò)散孩子的思維。
4、捉迷藏游戲
不妨將物品藏在家里某一角，或在讓孩子在圖畫上找出指定的物品，又或讓孩子在報(bào)紙上找出自己需要的物品或字眼等，更或者是家長(zhǎng)和孩子玩躲貓貓，藏在家里某個(gè)角落讓孩子找等，都能讓孩子更快地熟悉事物。
5、繪畫游戲
很多孩子對(duì)繪畫抱有很大的興趣，從開(kāi)始的亂涂亂畫到畫出圖形，這會(huì)給孩子很大的自信心。而且繪畫往往能表達(dá)孩子的情緒及感受。家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)丶尤�，讓孩子感受到親子間的和睦，更享受到自由創(chuàng)作的喜悅。
6、觀察游戲
孩子很善于觀察，可以讓他觀察樹(shù)苗的成長(zhǎng)，或黃豆紅薯的發(fā)芽;觀察一天里不同時(shí)刻影子的變化;觀察人的表情變化等，讓孩子了解造物的奧妙及人類的活動(dòng)。
游戲入手，讓孩子在游戲里獲得智力開(kāi)發(fā)，長(zhǎng)成健康聰明的孩子。
2.關(guān)于智力開(kāi)發(fā)的游戲簡(jiǎn)單 篇二
和小鴨鴨躲貓貓
游戲目的：
發(fā)展寶寶由部分推斷整體的初步的思維能力。
游戲步驟：
1、準(zhǔn)備橡皮小鴨子一只，是黃色的大鴨子。
2、家長(zhǎng)和寶寶一直在床上玩小鴨子玩具，趁寶寶不注意時(shí)把小鴨子藏在被子或枕頭下面。
3、故意露出小鴨子的頭或腳，問(wèn)寶寶：“小鴨子呢？”指引寶寶尋找小鴨子。
4、如果寶寶即使看見(jiàn)了小鴨子的一只腳也不知道這就是小鴨子，家長(zhǎng)可以指著那只腳問(wèn)寶寶這是什么？并建議寶寶：“拉出來(lái)看看。”
5、在家長(zhǎng)的幫助下，寶寶終于拿到了小鴨子，這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)稱贊寶寶。
游戲互動(dòng)：
當(dāng)寶寶看到小鴨子突然不見(jiàn)會(huì)很困惑，不知道要怎么辦。大人要引導(dǎo)寶寶的思維，并且臉上表情不要過(guò)于驚奇，還要適當(dāng)?shù)膸е⑿�，給寶寶安撫作用。寶寶會(huì)根據(jù)大人的引導(dǎo)找到小鴨子，這個(gè)時(shí)候大人再把小鴨子藏起來(lái)，寶寶就可以根據(jù)一條腿來(lái)找到小鴨子。寶寶喜歡掌控物體的感覺(jué)，所以，寶寶通常會(huì)催促你再次把小鴨子藏起來(lái)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以用毛巾蓋住整個(gè)小鴨子，讓寶寶根據(jù)鼓起的毛巾找到被蓋住的玩具。
溫馨提示：
由部分而知整體是推斷的結(jié)果，對(duì)寶寶而言，是思維的一個(gè)飛躍。這樣的游戲應(yīng)該經(jīng)常做。做游戲過(guò)程中，大人要注意，不要讓寶寶把找到的玩具放到嘴里。
媽媽須知：
不同材質(zhì)的玩具清洗方法各不相同。塑料玩具，先用肥皂水浸泡半小時(shí)，然后用清水刷洗干凈，再自然晾干；布質(zhì)玩具，可用肥皂水或洗衣粉水刷洗，清水沖凈后，放在太陽(yáng)下暴曬；木制玩具，用肥皂水浸泡半小時(shí)后，用清水沖凈，曬干即可；鐵制玩具，在陽(yáng)光下暴曬6小時(shí)即可達(dá)到殺菌效果。
3.關(guān)于智力開(kāi)發(fā)的游戲簡(jiǎn)單 篇三
哪個(gè)是大肚子
游戲目的：
通過(guò)寶寶自己的視覺(jué)和操作，讓寶寶體會(huì)物品的大小概念以及認(rèn)知物體的差異性。
游戲步驟：
1、套杯三個(gè)(大、中、小)。
2、先讓寶寶看到套疊在一起的杯子，然后一個(gè)一個(gè)拿出來(lái)，排成一排，示范給寶寶看。
3、也可以用大小套的塑料盒、硬紙盒(圓形、方形都可以的)，讓寶寶接觸大小套的玩具。按大小放進(jìn)去，又變成一個(gè)重疊起來(lái)的杯子，讓寶寶去拿取，協(xié)助寶寶拿出來(lái)，放進(jìn)去。
游戲互動(dòng)：
寶寶看到三個(gè)杯子因?yàn)樗囊苿?dòng)而變成一個(gè)，他會(huì)感到很新奇和興奮。大人這個(gè)時(shí)候也要表現(xiàn)得很驚奇，鼓勵(lì)寶寶自己去發(fā)現(xiàn)杯子大小的差異。大人可以把這個(gè)游戲重復(fù)幾遍，寶寶如果不懂，他會(huì)主動(dòng)讓你再次做這個(gè)游戲。當(dāng)然，如果寶寶已經(jīng)明白了，大人就要退出游戲，以寶寶為主，讓寶寶親自做幾次。爭(zhēng)取把這個(gè)游戲玩很長(zhǎng)時(shí)間，讓寶寶能夠熟練地玩這個(gè)游戲。
溫馨提示：
如果寶寶不喜歡套杯，那么可以換成別的玩具。要告訴寶寶哪個(gè)，大的才能套小的。
媽媽須知：
無(wú)論何時(shí)玩具的安全性應(yīng)該是家長(zhǎng)首先要考慮的問(wèn)題。寶寶探索世界的方式和大人是不一樣的，除了去玩去看去聽(tīng)，他還會(huì)去聞一聞，甚至最經(jīng)常把玩具放到嘴里咬一咬，使勁敲打一下，所以要求玩具不能存在安全隱患。如果是一些顏料容易駁脫的玩具，或者玩具邊角有鋒利的毛刺，都對(duì)寶寶不適合。
4.關(guān)于智力開(kāi)發(fā)的游戲簡(jiǎn)單 篇四
小刷子真舒服
游戲目的：
這個(gè)小游戲有利于寶寶觸覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)育。
游戲步驟：
1、準(zhǔn)備一把顏料刷或者大號(hào)的油畫筆(超市里就能買到)，要注意質(zhì)量，不要買容易掉毛的。
2、游戲應(yīng)該在家里的床上或者地板上(有軟墊)上進(jìn)行。
3、室內(nèi)溫度要舒適，因?yàn)橐蛯殞毤∧w接觸的，寶寶不能穿太多。
4、首先把寶寶抱在懷里，游戲先從寶寶的腳趾頭開(kāi)始。用顏料刷輕輕的刷寶寶的腳趾頭，一邊刷一邊唱兒歌；也可以一面刷一面告訴寶寶“這是寶寶的腳趾頭”之類。
游戲互動(dòng)：
當(dāng)刷子剛剛接觸寶寶的皮膚時(shí)，寶寶會(huì)很驚訝。這個(gè)時(shí)候大人要在寶寶哭泣之前，給寶寶一個(gè)大笑臉，告訴寶寶這樣很舒服，沒(méi)有危險(xiǎn)。然后等寶寶表情柔和后，再用刷子繼續(xù)刷。寶寶如果感到很舒服，大人可以繼續(xù)輕刷寶寶的腳心，腳背。如果寶寶很開(kāi)心，就可以繼續(xù)向上刷，比如寶寶的小臉頰、手指、手心、手背以及前胸、后背。
溫馨提示：
關(guān)鍵點(diǎn)是要一邊刷一邊和寶寶對(duì)話或者唱歌，讓他感受歡快的氛圍，真正互動(dòng)起來(lái)。刷的時(shí)候不要太用力，以免傷害到寶寶。同時(shí)也要注意室溫，不要讓寶寶著涼了。
媽媽須知：
寶寶腦部的發(fā)展在胎兒期就開(kāi)始了，觸覺(jué)是其最早發(fā)展的感覺(jué)器官。觸摸按摩可以刺激神經(jīng)末梢的感受器，引起神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)由脊髓傳到腦部，讓人產(chǎn)生松弛舒暢的感覺(jué)。所以通過(guò)觸摸，不但可以刺激寶寶的感覺(jué)器官，更能夠調(diào)節(jié)寶寶的情緒反應(yīng)。
5.關(guān)于智力開(kāi)發(fā)的游戲簡(jiǎn)單 篇五
聽(tīng)令行事
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒的時(shí)間觀念
游戲方法：媽媽事先和幼兒約定幾個(gè)指令代表的意義，媽媽說(shuō)出指令幼兒立刻做出相應(yīng)的動(dòng)作，如媽媽說(shuō)早上：幼兒立馬做出，揉眼睛，伸懶腰的動(dòng)作。媽媽說(shuō)出早餐，幼兒立馬做出洗手，吃飯動(dòng)作。媽媽說(shuō)出午睡，幼兒立刻做出打哈欠，睡覺(jué)等動(dòng)作。
游戲指導(dǎo)：
1.媽媽可以按一天的順序說(shuō)，也可以隨機(jī)的說(shuō)增加幼兒反應(yīng)的難度和趣味性
2.等幼兒熟悉游戲規(guī)則后，媽媽可以把指令替換成時(shí)間。如7點(diǎn)鐘，幼兒應(yīng)該做起床的動(dòng)作等
3.時(shí)間的選擇應(yīng)注意配合幼兒的生活規(guī)律
