1.五年級(jí)作文推薦一本書(shū)《稻草人》 篇一
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！苯鼛滋欤矣挚赐炅艘槐竞脮�(shū)——《稻草人》，合上書(shū)本，我意猶未盡。《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無(wú)奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來(lái)，用的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒(méi)戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒(méi)能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來(lái)，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)闆](méi)有懂得這種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，國(guó)王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的方式，讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長(zhǎng)。
從這本書(shū)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
2.五年級(jí)作文推薦一本書(shū)《稻草人》 篇二
我向大家推薦的是葉圣陶老爺爺?shù)摹兜静萑恕贰＿@本書(shū)有很多個(gè)童話(huà)小故事組成。每一篇文章都很好，文字非常優(yōu)美。田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了；畫(huà)家呢，正在抱著精致的樂(lè)器低低地唱：都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。這是《稻草人》的開(kāi)頭篇。文中描述的是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力；一條鯽魚(yú)想從水深火熱中逃離，但最終竭盡全力后也沒(méi)法達(dá)到，結(jié)局很悲慘。魚(yú)死了，稻草人也無(wú)力地躺在麥田上。稻草人難過(guò)得哭了。他為自己無(wú)能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果被葬送而心痛。文中用了很多擬人化的手法。稻草人看見(jiàn)主人就要走了，急得不得了，連忙搖動(dòng)扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住�？墒抢蠇D人哪里懂得，她一步一步地走遠(yuǎn)了。他急得要命，還在使勁搖動(dòng)扇子，直到主人的背影都望不見(jiàn)了，他才知道這警告是無(wú)效了。老婦人的。遭遇是悲慘的，稻草人的遭遇也很可悲，他用盡全力全力揮舞扇子也趕不走可惡的侵略著。他的努力沒(méi)有得到任何效果。最后他倒在了稻田里因?yàn)樗蝗绦脑倏匆?jiàn)他們受苦。媽媽告訴我，書(shū)中暗喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活，像葉圣陶老爺爺一樣的人們看到老百姓處于受剝削受壓制的地位，很想去解救他們，但是因?yàn)樽约旱牧α繂伪�，心有余而力不足。只能眼睜睜地看著人民受苦受難。文中通過(guò)老婦人和魚(yú)的悲慘遭遇來(lái)反應(yīng)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓的事實(shí)。
稻草人心地善良，同情弱者。盡忠職守，他的奉獻(xiàn)精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
我把這本書(shū)推薦給大家。
3.五年級(jí)作文推薦一本書(shū)《稻草人》 篇三
從來(lái)沒(méi)有一本書(shū)能給我如此大的感觸，更沒(méi)有一本書(shū)讓我體會(huì)到這回味無(wú)窮的快樂(lè)，也沒(méi)有一本書(shū)讓我讀完后竟有淡淡的憂(yōu)傷，然而，他出現(xiàn)了，它不是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的書(shū)籍，更不是講述世界的《圣經(jīng)》，而是葉圣陶爺爺?shù)淖髌泛霞兜静萑恕贰?/p>那是一位樂(lè)主人所樂(lè)，憂(yōu)主人所憂(yōu)的稻草人。它的主人是一位飽經(jīng)風(fēng)霜，受盡折磨的農(nóng)民女?huà)D人，她失去了老伴，失去了兒子，更失去了昔日的歡笑。這一切讓稻草人心如刀絞。它為了讓主人笑起來(lái)，每天盡職盡責(zé)，不分晝夜地工作著，可最后田地依然被一只頑固的小蛾毀于一旦。那一晚，它在哭，還聽(tīng)見(jiàn)了船艙里的小孩不斷地咳嗽聲，鯉魚(yú)也在桶里求救，可稻草人又能做什么呢，盡管它很想去做——他什么也做不了。他只有哭，只有流淚。這時(shí)，有一個(gè)女人因忍受不了恥辱，扒在河堤上要跳河，稻草人的'扇子搖得更響了，正當(dāng)她跳下去時(shí)，稻草人，倒下了。
這真是一個(gè)悲哀的故事，悲哀的夜晚。這時(shí)的稻草人一定很恨自己，為什么自己要長(zhǎng)著這樣笨拙的身體。到了最后，它也悲壯地倒下了，因?yàn)樗惺芰颂嗉灏�，太多焦灼和痛苦。但是，沒(méi)有人知道稻草人為什么倒下了，他的到下，是這個(gè)世界倒塌的象征。但是不管怎么說(shuō)，他是一個(gè)旁觀者，一個(gè)見(jiàn)證者，然而，他倒下了，他的到下無(wú)疑是對(duì)這個(gè)世界無(wú)聲的控訴。那么回想一下我們，我們不說(shuō)幫助災(zāi)區(qū)兒童，就連幫助別人的人都很少。在現(xiàn)在許多人都是自私的，貪心的，對(duì)別人遇到的種種困難不屑一顧，卻以丟面子為借口，以為自己很高冷，不！若是你這樣做，不僅不會(huì)讓你的名字流芳百世，還會(huì)讓你的名字遺臭萬(wàn)年，成為你被人們唾棄的理由。按照我們現(xiàn)在的條件，完全可以讓一位在溫飽線(xiàn)上掙扎的窮苦人民擺脫困境，可是這樣做的人真是少之又少。相比較成天坐在電視電腦前浪費(fèi)時(shí)間，還不如盡一份自己的力量，讓那些可憐的人不再流淚這個(gè)世界上的“稻草人”早已寥寥無(wú)幾，或許我們可以改變一下自己的想法、行動(dòng)，去多多幫助別人，讓自己成為一個(gè)有血有肉，行動(dòng)方便，但想法不變的稻草人！
4.五年級(jí)作文推薦一本書(shū)《稻草人》 篇四
今年的暑假我讀了一本好書(shū)——《稻草人》，是葉圣陶爺爺寫(xiě)的。通過(guò)這個(gè)故事我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌膚是用去年的黃稻草做的，帽子是用荷葉或破碎的篾絲籃做的。農(nóng)民伯伯、阿姨把他立在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀，防止它們吃稻谷。《稻草人》這本書(shū)由是很多個(gè)童話(huà)小故事組成。每篇故事的內(nèi)容我都非常喜歡，也有他們的寓意。比如有一篇故事名字叫《眼淚》告訴我們要多點(diǎn)關(guān)愛(ài)的眼淚；還有一篇故事叫《畫(huà)眉島》告訴我們要向畫(huà)眉鳥(niǎo)一樣，有一顆善良的心，去幫助需要幫助的人等等，當(dāng)然我最喜歡的故事還是《稻草人》。
稻草人很有責(zé)任心，也很有愛(ài)心。里面的內(nèi)容主要是說(shuō)有一位眼睛模糊的老奶奶八 九年前死了丈夫，她只有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。她本來(lái)希望今年的稻子能豐收，并讓稻草人為她看守稻田�？墒�，蛾子在葉子上面生了卵，稻草人提醒老奶奶，可她還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，稻草人很著急，但他又不能動(dòng)彈，最后蟲(chóng)卵變成肉蟲(chóng)把稻子全吃光了，他特別的難過(guò)。后來(lái)稻草人看到漁婦和鯽魚(yú)也很可憐，自己卻無(wú)能為力，只能眼睜睜的看著，最后傷心的倒下了。
媽媽告訴我，那是葉圣陶爺爺用稻草人表達(dá)自己對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家現(xiàn)狀的無(wú)奈，有很深的寓意。雖然我不是很能明白媽媽說(shuō)的道理，但我認(rèn)為稻草人心地善良，同情弱者，盡忠職守，他的奉獻(xiàn)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我非常喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人，所以我把這本書(shū)推薦給大家，希望同學(xué)們也喜歡他。
5.五年級(jí)作文推薦一本書(shū)《稻草人》 篇五
古人云，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。的確如此，書(shū)就是打開(kāi)人類(lèi)智慧的金鑰匙。葉圣陶爺爺曾經(jīng)就寫(xiě)過(guò)《稻草人》這一本好書(shū)。
《稻草人》這本書(shū)在童話(huà)文學(xué)中的地位，魯迅先生所說(shuō)：“是給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路。”《稻草人》它里面選編了大作家葉圣陶所寫(xiě)的33篇童話(huà)。其中讓我印象最深-《稻草人》。這個(gè)故事稻草人的主人是個(gè)老太太，她的丈夫和兒子都得病而死，每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成都不好，今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子全吃了…稻草人看到了許許多多的苦難，想幫助別人，自己卻不能動(dòng)。
這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我，我覺(jué)得我們應(yīng)該也像稻草人一樣勤勞善良，稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约�，一心想去幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖人，但他連動(dòng)都做不到，他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力，瞧！稻草人的精神多么崇高�。�
《稻草人》不但提高了習(xí)作水平，還明白了做人的道理，你們不想去買(mǎi)來(lái)閱讀。
