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幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦【通用五篇】

時(shí)間:2022-12-01 14:13:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#親子教育# #幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦【通用五篇】#】在幼兒教育中,要注重禮儀的培養(yǎng),讓孩子從小就明理、懂禮、感恩、善良,這對(duì)孩子以后的發(fā)展有著舉足輕重的作用。下面®憂考網(wǎng)為各位整理了幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦【通用五篇】,歡迎您的關(guān)注。

1.幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道團(tuán)體教學(xué)活動(dòng)的禮儀要求。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的課堂行為習(xí)慣。

  核心要素:

  學(xué)習(xí)時(shí)要坐好認(rèn)真聽多動(dòng)腦要提問手舉起回答時(shí)字清晰。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事書

  活動(dòng)過程:

  開始部分:教師帶幼兒做"包餃子"游戲,激發(fā)幼兒情緒。

  小朋友你們看,今天來了怎么多的客人老師,咱們包個(gè)蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎?

  基本部分:

  1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事,今天從老師就給小朋友們講一個(gè)非常好聽的故事,名字叫《小兔打電話》。

  2、給幼兒選擇的機(jī)會(huì):小朋友們都知道咱們做游戲時(shí)有游戲規(guī)則,那咱們聽故事也有規(guī)則,誰要是不想聽故事可以安靜的到那邊去坐(請(qǐng)幼兒自己選擇)。

  3、既然小朋友們都想聽故事,那就要做到"認(rèn)真聽,多動(dòng)腦,要提問,手舉起"老師叫到你的名字,你才可以站起來回答,能不能做到?

  4、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。

  5、講完故事后提問:

 。1)故事的名字叫什么?

 。2)故事里都有誰?

 。3)故事講的是一件什么事?

  要求:老師提問完,幼兒可以舉手回答問題,老師叫到幼兒的名字后,幼兒可以作答。

  6、根據(jù)孩子們的興趣,可以選擇講故事再講述一遍。

  教師小結(jié):

  今天咱們小朋友都說話算數(shù),都能認(rèn)真聽故事,而且還做到了有提問先舉手,和舉手回答老師表揚(yáng)你們!

  結(jié)束部分:

  出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞,帶幼兒大聲地,有韻律地朗讀三字兒歌。

  延伸部分:

  讓幼兒學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域團(tuán)體活動(dòng)的禮儀。

2.幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒正確處理同伴間的關(guān)系,學(xué)會(huì)使用“對(duì)不起”“沒關(guān)系等文明禮貌用語,體會(huì)活動(dòng)主題“對(duì)不起真神奇”故事意義。

  2、提高幼兒的交往能力,使幼兒進(jìn)一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。

  3、進(jìn)一步培養(yǎng)并使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂律動(dòng)《你好》。

  2、《對(duì)不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。

  3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個(gè)、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個(gè)。

  4、有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂大巴”教具一個(gè)、笑臉貼圖(大20個(gè)、小40個(gè))

  活動(dòng)過程:

  (一)律動(dòng)表演:

  1.教師:小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好,好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂律動(dòng)《你好》。

  2.教師:小朋友們表現(xiàn)的真棒,今天呀,我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個(gè)特殊的禮物,瞧他們來了。

 。ǘ┬蕾p故事,說說故事中動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)

  1.教師完整講述。

  2.教師出示小題板,小朋友你喜歡故事中的哪一個(gè)小動(dòng)物呀?我們來給他們投投票吧。(請(qǐng)小朋友為自己喜歡的小動(dòng)物投票動(dòng)手貼上一個(gè)笑臉娃娃)

  3.請(qǐng)幼兒與教師一起統(tǒng)計(jì)每一個(gè)小動(dòng)物的得票數(shù)量,說一說為什么要給xx投票?師:小朋友,你碰到過這樣的事情嗎?師:你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論,幼兒積極發(fā)言。

 。ㄈ┲黝}擴(kuò)展

  1.小朋友們,你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢?請(qǐng)小朋友積極討論表述,進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見”等請(qǐng)幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。

  2.教師為幼兒出示準(zhǔn)備好的圖片請(qǐng)每位幼兒看看圖片上畫了些什么?請(qǐng)幼兒進(jìn)行討論并講述自己的觀點(diǎn),后動(dòng)手操作,圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個(gè)紅色的笑臉娃娃。

 。ㄋ模┯螒蚧顒(dòng)“快樂大巴”

  滴滴叭叭,快樂大巴來了,小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊游呀?坐我的快樂大巴可有一個(gè)條件,你們看車上寫著“文明、禮貌從我做起”你們呀要每人說一個(gè)禮貌用語或者文明行為才能上車。(小朋友們排隊(duì)說出文明的言行有序上車)快樂大巴上路了,再見!

  (五)延伸活動(dòng)

  活動(dòng)一:幼兒識(shí)字活動(dòng)(禮貌用語)

  活動(dòng)二“繪畫活動(dòng)《文明禮貌從我做起》

3.幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦


  活動(dòng)目標(biāo):

  讓幼兒知道在學(xué)校、在家待客的常識(shí)。

  培養(yǎng)幼兒待客的興趣、增強(qiáng)安全意識(shí)。

  做一個(gè)懂禮貌的小主人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備水果,水。

  在家觀察父母是怎樣待客的。

  活動(dòng)過程:

  一、談話引入

  小朋友們好,我們經(jīng)常會(huì)遇到客人來到班級(jí)、來到我們家。那你們會(huì)招待客人嗎?

  二、班級(jí)來客人

  1、你認(rèn)為怎么做?

  2、老師提點(diǎn)建議,好不好?

  3、模擬情境表演

  三、家里來客人

  1、擺好兩張桌子當(dāng)茶幾,上面放好水果,和一杯水。

  2、教師問:想一想,家里發(fā)生了什么事?

  3、找?guī)捉M小朋友上臺(tái)表演,你想怎樣待客?

  4、評(píng)一評(píng):哪組好?好在哪?(讓幼兒在了解待客常識(shí)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)用禮貌用語,還要培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力)

  5、誰能表演得更好?

  6、如果家里來了陌生的客人,怎么辦?

  四、活動(dòng)總結(jié)與延伸

  對(duì)待客人要友好,但遇到陌生客人可一定要小心!回家后,我們主動(dòng)待客,看看誰做得好?

4.幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦


  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.初步懂得進(jìn)餐禮儀,知道要文明進(jìn)餐。

  2.能用較連貫的語言表達(dá)自己的想法。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  口杯若干,水果拼盤,盤子若千等。

  【活動(dòng)建議】

  1、創(chuàng)設(shè)進(jìn)餐情境:教室正前方擺放2張桌子,桌子上放著若干已倒好的飲料,和人數(shù)一樣多的小盤子、水果拼盤、牙簽。請(qǐng)幾個(gè)幼兒分別到桌前坐好,讓他們進(jìn)餐,并請(qǐng)幼兒觀察他們進(jìn)餐的情境。

  請(qǐng)幼兒分組討論:他們進(jìn)餐時(shí)是怎樣的,誰做得對(duì)做得好?

  2、教師請(qǐng)幼兒回憶以前在教室進(jìn)餐時(shí),小朋友進(jìn)餐情況怎樣?而現(xiàn)在到餐廳,你們的進(jìn)餐情況又是怎樣的?你們要怎樣做呢?

  幼兒舉手回答,以前在教室進(jìn)餐空間小,老師聽到哪個(gè)小朋友講話,就請(qǐng)他(她)不要講話,我們就靜下來,從來沒有大聲講話或吵鬧的現(xiàn)象。而現(xiàn)在餐廳里人很多,也很吵。你們以后要怎么做呢?

  幼兒總結(jié):

  我們以后,吃飯不掉飯粒,進(jìn)餐時(shí)不能大聲講話,因?yàn)槌燥堉v話不衛(wèi)生,小朋友吃飯要安靜,慊得尊重別人,對(duì)別人要有禮貌,吃好飯后,安靜等小朋友,不能下座位亂走動(dòng)等。

  教師小結(jié):

  小朋友說得都對(duì),我們要養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得文明進(jìn)餐,老師想只要小朋友們都能管好自己的小嘴巴,安安靜靜地吃飯,別班的小朋友也能跟著安靜下來,對(duì)吧!以后就要看小朋友們的'表現(xiàn)了。

  游戲:文明進(jìn)餐,把幼兒分組,模擬進(jìn)餐情境,其他幼兒當(dāng)觀眾,看進(jìn)餐的幼兒能否做到文明進(jìn)餐。教師和幼兒一起對(duì)游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  結(jié)束:幼兒小鳥般飛出教室。

5.幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案推薦


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過禮儀伴我行的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

  2、幼兒學(xué)會(huì)使用十字文明用語"請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見",能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  3、學(xué)習(xí)禮儀三字歌,能整齊流利的集體朗誦。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各色彩紙背面是文明用語,正面是幼兒作畫,用筷子做成彩旗。

  2、各班學(xué)會(huì)禮儀三字歌。

  3、注意出游安全。

  活動(dòng)過程:

  一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作。

  上午8:45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù),9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。工作人員和老師做好安全工作。

  二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立行走,不跑跳、不推擠、不掉隊(duì)!

  三、活動(dòng)安排

  1、每班幼兒人手一面彩旗,整齊排好隊(duì)出發(fā)。

  2、每班輪流朗誦禮儀三字歌!段視(huì)排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》

  3、到指定地點(diǎn),把禮儀彩旗送給路人。

  4、幼兒與路人合影,老師與幼兒進(jìn)行合影。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、老師清點(diǎn)人數(shù),帶隊(duì)回幼兒園。在返回的路上,老師要鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持的原則。

  2、組內(nèi)通訊員及時(shí)發(fā)表新聞,年級(jí)組長(zhǎng)完成大班禮儀活動(dòng)小結(jié)。

  活動(dòng)延伸:禮儀畫展。