【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)最美的風(fēng)景作文500字10篇#】寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，©無憂考網(wǎng)為大家提供《四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字10篇》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
要說我們校園美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽公公問聲好，和小鳥聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂學(xué)；下課時(shí)活波可愛，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī)，那是媒婆迷了路——沒得說！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對(duì)對(duì)親密無間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽，還有的像長(zhǎng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹，十分高大；它的枝，就像伸出千萬支手臂，想要擁抱一下可愛的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽！多美妙�。骸吧忱怖�，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。
��！美麗的怡園！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！
2.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草，總是讓人感到舒心。可我并不喜歡這些花草，相比而言，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。
我所在的學(xué)校也是舅舅的母校，聽舅舅說，在他到這里念書時(shí)，就有了這棵樹。我想，這棵樹應(yīng)該有三十多年的壽命了。
春天，第一場(chǎng)春雨問候了大地，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽，釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，還點(diǎn)綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過，他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子，在風(fēng)中舞動(dòng)著雙臂。
夏天，火紅的太陽曬得同學(xué)們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學(xué)們?cè)跇湎抡陉�、避暑�？吹贸鰜恚瑢W(xué)們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學(xué)生，樹上就有了許多沒熟的果子，青青的，像美麗的飾品
秋天，那紫黑色的果子灑滿了一地，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上，那果子就像子在睡夢(mèng)中的孩子，榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學(xué)們都來撿地上的果子……
剛?cè)攵�，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉，有的同學(xué)來撿葉子做標(biāo)本、有的用來做扇子、有的用來玩游戲、還有的用來……冬季中旬，天氣轉(zhuǎn)冷了，許多同學(xué)在樹下做早操。有，氣候非常冷，看著那些發(fā)顫的同學(xué)在樹下跳兩下就不冷了，于是，我也去跳了幾下。剛到樹下，茂密的枝葉擋住了風(fēng)，樹下比較暖，剛跳沒幾下，我就覺得暖和多了……
這棵樹可真美呀啊！
3.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。
他家院里有一個(gè)四四方方的花壇，里面種滿了花花草草。種了兩棵小樹；蔬菜有青菜、大白菜；引人注目的當(dāng)然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的月季花……
旁邊有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對(duì)岸上，種著幾棵參天大樹。
田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會(huì)被風(fēng)姐姐帶到另一個(gè)“世外桃源”，蒲公英仿佛在說：“耶，我長(zhǎng)大了，我會(huì)飛了，我要飛到另一個(gè)“世外桃源”去，自己創(chuàng)一個(gè)家�！�
到了下午，辛苦一天的農(nóng)民伯伯回家了，大人們準(zhǔn)備燒飯做菜的時(shí)候，田野里、小路邊，時(shí)不時(shí)的傳來了孩子玩耍的歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的母親，撫摸著孩子的臉。
鄉(xiāng)村的生活真的很令人羨慕！
4.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
周末，我們?nèi)乙黄鹑ホ唇?zhèn)的爺爺家看望爺爺和奶奶。
傍晚，爺爺提議去他家的菜園里逛逛，我們欣然接受了，馬不停蹄地去了爺爺家的菜園。爺爺家的菜園很大，估摸著有四五個(gè)客廳那么大，菜的品種也很多樣，有蔥、玉米、蒲瓜等等。
傍晚的夕陽照在這些菜的葉片上，顯得一片金燦燦的，好像灑在上面的不是陽光，而是金子。這些菜的長(zhǎng)勢(shì)也很喜人：玉米像衛(wèi)兵一樣站在園門上，拿著機(jī)槍，檢查每一個(gè)過往的人；冬瓜則是仰躺在地上，享受著溫暖的陽光；蔥在玉米后面挺著個(gè)大肚子，像是只要你一碰他，他就爆炸的架勢(shì)；貝母才剛發(fā)芽，像小蘭花一樣探頭探腦的；有個(gè)蒲瓜藤緩慢的攀上架子，好像既想和對(duì)面的蒲瓜競(jìng)爭(zhēng)，又沒有這個(gè)能耐，只能走一步算一步；蠶豆和豌豆站在一起，準(zhǔn)備發(fā)射各自的導(dǎo)彈。好一派生機(jī)勃勃的情景啊！
從菜園出來，我們又進(jìn)入了竹園。竹園里的竹子都郁郁蔥蔥，綠的發(fā)亮。竹筍也在春雨的滋潤(rùn)下，探出了他們的小腦袋。園里零星分布的桔子樹甚至都開除了白色的小花。我想，竹園真好，這會(huì)兒能吃到鮮嫩的竹筍，到了秋天，還能吃到美味的桔子呢！
爺爺家的菜園、竹園真是帶給了我無限的驚喜��！
5.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
假期是我愛的時(shí)光，我可以利用假期抓緊瀏覽一下祖國的大好河山，壯麗錦繡。
廬山以秀麗而聞名天下，許多文人墨客都到過廬山，留下了膾炙人口的佳作，我也想去看看你，終于爸媽答應(yīng)了。
我們首先到了花徑。
沿著幽靜的小路，花徑廳呈現(xiàn)在眼前，花徑廳周圍種滿了桃樹，如果四月間來，就可以看到滿樹盛開的桃花，蔣大為老師的“在那桃花盛開的地方”，大概也是這樣吧。
瀏覽了花徑，我們又來到了錦繡谷
錦繡谷，自然錦繡萬分，從山上走到谷底，一路的風(fēng)景，它是廬山秀麗的山谷，毛爺爺在瀏覽錦繡谷時(shí)曾寫下了“廬山仙人洞”來贊美它。
沿著臺(tái)階，我們看到了徑松，這棵樹真是神奇，它長(zhǎng)在懸崖邊，但蒼勁有力，是廬山的代表景物。
再往下走，就到了仙人洞口，此洞高約7米，深14米，洞頂似一個(gè)右手掌到扣下來，真是天生一個(gè)仙人洞。
我們繼續(xù)前行，在經(jīng)過了天橋和好運(yùn)石，終于來到一座險(xiǎn)峰，聽說，險(xiǎn)峰海拔1052米，從險(xiǎn)峰上往下看。只起雞皮疙瘩，那邊懸崖上有塊石頭從側(cè)面看向豬八戒背媳婦，所以又有人叫他“豬頭峰”我站在峰頂望四周，遠(yuǎn)的山，近的崖，綠的樹，怎么也觀賞不夠，可真是“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!
從險(xiǎn)峰下來，我仞沉浸在美麗的風(fēng)光之中，可美中不足沒到三疊泉。
下，我一定要重游廬山。
6.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
一場(chǎng)大雨過后，秋姑娘帶著畫筆，邁著輕盈的步伐，悄悄的來到人間。她洗去了夏天的炎熱，給人們帶來絲絲涼意。田地里的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫跟，露出滿口大金牙跟路人呲牙咧嘴；山底下的到不怎么樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個(gè)大糧倉躺下來睡覺。
蘋果高高的掛在枝頭，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用扇子遮住羞紅的臉。石榴姑娘可不一樣，把頭使勁的從樹葉中伸出來，大大咧咧的張開嘴，笑了。勤勉的果農(nóng)忙忙碌碌的采摘水果。蘋果、橘子、桃子，一筐筐的運(yùn)上了大卡車。瞧！果農(nóng)的臉上笑開了花。
五顏六色的菊花紅的如火，黃的如閃閃發(fā)光的金子，粉的如天邊的晚霞，紫的如樹上掛的葡萄，白的如雪。
一陣風(fēng)吹過，樹葉宛如一只只飛舞的蝴蝶，飄飄灑灑的從天空中飛下來，與成千上萬的樹葉一起，制成一條金色的地毯。
天空中，一排排“人”字形大雁唱著歌飛向南方。
秋天，是豐收的象征，秋天是金色的天地。我愛秋天，更愛大自然給予我們的一切風(fēng)景。
7.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
真美��！如天堂一般，如畫卷一般，如仙境一般！它就是塞班。
春天的清晨，太陽被迎接出來，露出紅彤彤的面龐，嬌答答地向天的高點(diǎn)走去。頓時(shí)，整個(gè)浩然的天空被染成了朱紅色，就連沙子也悄悄地變成了紅色的了。這時(shí)的海面靜極了，如同一面易破的鏡子……人們慢悠悠地走了出來，欣賞著美景……
夏天，天氣十分炎熱，太陽無情地在天空中釋放自己的能量，云朵也被它嚇跑了。但夏先生卻不忘了展示它的浪漫，夕陽斜下，整個(gè)海面被染成了玫瑰色，天變成了桔色，人們?cè)诤┥狭奶炻�，也不失一道美麗的風(fēng)景。
秋天，風(fēng)輕輕地波動(dòng)著海的弦，悠揚(yáng)的”樂聲“從風(fēng)的指尖流出，整個(gè)海灘便有了秋的涼意。人們撐著小傘，坐在岸邊，有的則在海里嬉戲玩耍，開心極了！秋天的塞班真頑皮。
冬天如約而至，可塞班并沒有下雪，也很溫暖，富有一種情調(diào)，海水變得更清澈了，天空也更加湛藍(lán)了，它們絲毫沒有被冬天嚇著，人們依然穿著泳衣在海中泡著呢！
“這里的風(fēng)景美了！”我由衷地感嘆。
8.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
世界上，風(fēng)景無處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊;爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著;爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音;爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語，常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么?”“那是什么?”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，這些都是美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛啊!那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛啊!這更是那一道美的風(fēng)景。
我們一天天長(zhǎng)大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝旅赖幕貞洠人麄兝狭�，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多美的風(fēng)景。
9.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
很多人覺得美的風(fēng)景是那些名勝古跡、江河湖海、崇山峻嶺等。但我覺得美的風(fēng)景應(yīng)是吃苦耐勞、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人們。
炎炎夏日，火辣辣的太陽似乎要烤焦大地。當(dāng)我們?cè)诩依锎抵照{(diào)休息時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人卻在街道上清掃垃圾，臉頰上滿是汗水，但他們并沒有因此而停下手中的活，而是用袖口一邊擦著額頭上豆大的汗珠，一邊不停的掃地，沒過一會(huì)兒這衣服就被汗水浸濕了。
漫漫冬日，北風(fēng)呼嘯，大地?fù)Q上了亮麗整潔的銀衣裳。凌晨四五點(diǎn)，當(dāng)我們還裹在溫暖的被窩里呼呼大睡時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)冒著刺骨的寒風(fēng)，排著整齊的列隊(duì)在街道上迎來忙碌的一天了。有的環(huán)衛(wèi)工人一只手拿掃把，另只手拿垃圾鏟，來到空無一人的街道上，認(rèn)真地打掃起街道。還有的環(huán)衛(wèi)工人拿著清潔球和抹布在仔細(xì)地擦洗著公共垃圾桶，雖然垃圾桶又臟又臭，但是環(huán)衛(wèi)工人還是那么的認(rèn)真，用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)、一遍一遍地把垃圾桶擦洗得又凈又亮。他們的工作總是那么的認(rèn)真，從不放過一處角落，從不落下一絲灰塵，每一條骯臟不堪的街道都被收拾得干干凈凈、井井有條。
環(huán)衛(wèi)工人是多么偉大�。∷麄儾晃穱�(yán)寒、不懼酷暑、任憑風(fēng)吹雨打、不怕辛苦、默默無聞。他們每天都穿著黃衣服、帶著黃帽子騎著三輪車出現(xiàn)在街道上小區(qū)里，從黎明干到半夜，沒日沒夜地工作著。他們把臟和累留給了自己，是他們用汗水換來了城市的干凈和美貌。
他們忙碌的背影成為了城市美的一道風(fēng)景線！
10.四年級(jí)美的風(fēng)景作文500字
在我心中，總有一道美麗的風(fēng)景存在。它不是光彩奪目的風(fēng)景，不是華麗的擺設(shè)，而是一首樸素、美好的和諧之歌。它，總是令我難以忘懷。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和以往一樣，在車站等車。這樣的好天氣，不禁令人的心情舒暢起來。一輛公交車從我身邊閃過。我一看，這就是我要坐的車。
我邁著步子走向公交車。然而，擁擠的人群堵在了車門口，我只好等一下再上車。上了車，我就朝里走。好容易找到一個(gè)座位，正準(zhǔn)備坐下來，卻發(fā)現(xiàn)旁邊有一位老奶奶。
這個(gè)老奶奶衣著樸素。她嘴里喘著粗氣，頭上也冒出了密密的汗珠，顯然是用跑過來的。我想：我們應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，這位老人家都這么累了，把位置讓給她吧。我笑著說：“老奶奶，這個(gè)位置給您坐吧！”“謝謝啊�！崩夏棠陶f，她那爬滿皺紋的面容里洋溢著笑意。
坐了一會(huì)兒，老奶奶看著我旁邊的一個(gè)孕婦，仿佛突然想起了什么似的站了起來。她緩慢地把腳步挪出座位，帶著笑容對(duì)那個(gè)孕婦說：“哎，你懷著孩子，挺辛苦的，過來坐吧！”孕婦說：“謝謝，不用了，還是您比較辛苦，您坐吧�！彼妻o了一番，后終于坐到了位子上�！袄先思遥媸侵x謝您了！”孕婦然后說。老奶奶笑了，笑的那么開心，那么愉快。
車，還在開動(dòng);陽光，還在窗外。可是，這時(shí)的車子似乎開得更快，陽光仿佛更加絢爛，窗外的風(fēng)景好像都在這時(shí)變得亮麗。善意的心靈，樂于助人的精神，早已成為這個(gè)早晨美麗的風(fēng)景線。
