【#小學(xué)生作文# #快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)#】寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)
“下課！”老師大聲地喊了一聲，原來(lái)無(wú)精打采的同學(xué)們立刻精神抖擻，一窩蜂地跑出了教室，去玩他們喜歡的游戲。
我正坐在自己的座位上思考問(wèn)題。突然，熱烈的加油聲從窗外飄了進(jìn)來(lái)，我跑出去一看，原來(lái)籃球場(chǎng)上在進(jìn)行一場(chǎng)熱鬧非凡的籃球賽。
賽場(chǎng)上的大哥哥們正起勁兒地打著籃球。只見(jiàn)紅方的一個(gè)大哥哥加快了步伐，左邊繞了一圈，右邊繞了一圈，一下子破壞了藍(lán)方的隊(duì)形。那位大哥哥準(zhǔn)備傳球的時(shí)候，突然有幾名藍(lán)方隊(duì)員像一堵墻一樣堵住了他傳球的去路。他靈機(jī)一動(dòng)，像一只小兔子一樣跳了幾跳，手腕在籃球架旁輕輕一扣，籃球仿佛在空中劃出了一道金黃的弧線，不偏不倚地落在了籃球框正中央。眼看紅隊(duì)就要贏了，藍(lán)方的一名猛將挺身而出，沖進(jìn)了紅方的“天羅地網(wǎng)”里。他用力一拍那紅方隊(duì)員手上的球，球就像一個(gè)彈簧一樣，反彈到了他的手上。他乘勝追擊，像閃電一樣穿過(guò)了紅方的兩名前鋒，這時(shí)剩下的紅方隊(duì)員手拉手形成了一張大大的“網(wǎng)”，眼看猛將就要被攔下來(lái)了，可是這名猛將輕輕松松跳過(guò)了這張“大網(wǎng)”。他把籃球往空中一拋，籃球就像一顆巨大的流星劃過(guò)天際，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)籃框。后比分追平，這場(chǎng)比賽雙方打平了。
這時(shí)上課鈴響了，課間十分鐘結(jié)束了，同學(xué)們紛紛回到教室，整個(gè)校園又變得書(shū)聲瑯瑯，而我還在回憶著剛才的龍爭(zhēng)虎斗。
2.快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一窩蜂一樣，飛向操場(chǎng)。操場(chǎng)上頓時(shí)從冷清變得熱鬧起來(lái)了。
我看見(jiàn)了許多人在做游戲：有的玩老鷹捉小雞，有的踢毽子，有的捉迷藏但吸引我眼球的是那兩位六年級(jí)大哥哥在打乒乓球。兩位大哥哥十分厲害，一個(gè)球打了幾十個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負(fù)。旁邊的人大聲喊：“加油！加油！”就在這時(shí)候，大個(gè)子哥哥發(fā)動(dòng)攻擊猛球連上。只見(jiàn)小個(gè)子哥哥只顧防守，左邊打了，右邊就顧不上。終小個(gè)子哥哥發(fā)出了猛攻，旁邊的人又開(kāi)始喝彩，大喊：“加油！加油！”
聲音雖然沒(méi)有剛才激烈，但是兩位大哥哥的氣勢(shì)更強(qiáng)了，戰(zhàn)斗又比剛才激烈了。小個(gè)子哥哥趁大個(gè)子哥哥不注意的時(shí)候發(fā)出的一個(gè)猛球，大個(gè)子哥哥措手不及，摔了一跤。當(dāng)大個(gè)子哥哥起來(lái)的時(shí)候，* 股上都是土，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)，后終于分出勝負(fù)了。出乎意料的是小個(gè)子大哥哥一球，獲勝了。
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室。我期待下節(jié)課的課間十分鐘早點(diǎn)到。
3.快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)
叮鈴鈴，下課鈴響了，課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的帶著跳繩，有的帶著乒乓球，還有的帶著籃球，我也帶著跳繩跟在同學(xué)們后面像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)向著操場(chǎng)飛去，等我們從二樓來(lái)到操場(chǎng)上時(shí)，一樓的同學(xué)已經(jīng)一步來(lái)到了操場(chǎng)上，他們都是比我們低一點(diǎn)的年級(jí)。
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上就開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，有的三五成群來(lái)個(gè)多人組的跳繩，有的單人表演花樣跳繩，個(gè)個(gè)精神十足，其中玩得歡的算六年級(jí)的一個(gè)班的男同學(xué)，他們把整個(gè)籃球場(chǎng)給占有了，分成兩個(gè)隊(duì)，還有一個(gè)裁判，你追我趕，你不讓我我不讓你，各隊(duì)都想投籃成功，可是每個(gè)球員都非常厲害，使得兩個(gè)隊(duì)不分勝負(fù)，我們也放下手中的跳繩，為他們加油助威。
叮鈴鈴，上課鈴響了，快樂(lè)的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。媽媽說(shuō)，多鍛煉身體既可以強(qiáng)壯身體又能增加肺活量，以后我一定要多做體育活動(dòng)，強(qiáng)壯身體，不做嬌嬌氣。
4.快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)
愉快的大課間活動(dòng)又開(kāi)始了。這次是自由活動(dòng)，我和張新宇、黃卓雯他們一起抓蛐蛐玩。
我們?cè)诓莸厣陷p輕地、慢慢地找。忽然，張新宇發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有一只。于是我們趕緊湊上腦袋看個(gè)究竟。黃卓雯提議：“讓一個(gè)人上去抓吧!”張新宇問(wèn)：“那誰(shuí)上去呀?”平時(shí)特潑剌的黃卓雯連連搖頭：“我可不敢……”我沒(méi)等他們說(shuō)完就上前去抓那只蛐蛐。可它也挺靈活的，總是跳來(lái)跳去，我怎么也抓不著。其他同學(xué)跟著我一直追著蛐蛐跑，不知跑了多長(zhǎng)時(shí)間。一不小心，我撞到了一棵樹(shù)，摔了一跤。當(dāng)我爬起來(lái)的時(shí)候，咦，手里正好抓著那只蛐蛐，你們說(shuō)巧不巧?然后，我們幾個(gè)就用些小石頭把蛐蛐圍起來(lái)，拔些狗尾巴草逗它玩。玩著玩著我們感覺(jué)累了，一松懈，那只聰明的蛐蛐又想辦法從石縫間鉆了出去，我們后悔極了，不該放松警惕。
后來(lái)呀，我們又抓了幾只蛐蛐玩，我還帶回家一只呢，可媽媽說(shuō)把這條小生命放歸大自然吧!我欣然同意了。
今天的大課間活動(dòng)可真讓人回味無(wú)窮呀!
5.快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)
叮鈴鈴……那清脆響亮的下課鈴聲終于響了，學(xué)校又成了熱鬧非凡的集貿(mào)市場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)風(fēng)似的飛出了沉悶的教室。
從三樓往下看，真有一種居高臨下的感覺(jué)。忽然聽(tīng)到有個(gè)小伙子傲慢的吆喝著：“同學(xué)們，注意了！我要?jiǎng)?chuàng)更高的跳遠(yuǎn)紀(jì)錄�！痹瓉�(lái)他要從第六個(gè)臺(tái)階跳下去，在那一瞬間，有人為他祈禱，有人笑他在吹牛，我還真為他捏把汗。唉！可惜，還是白祈禱了，他在落地時(shí)雙腳沒(méi)站穩(wěn)，直往墻上撞去，腳扭了，頭上也多了一個(gè)“大包子”。這時(shí)，班主任來(lái)了，一點(diǎn)也不留情，直接拽著耳朵揪往辦公室。大家都說(shuō)真慘！
其他同學(xué)，有的三五成群在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的在比賽跳繩，這樣玩既有意義有安全。所以，我勸大家不要玩那些不文明又危險(xiǎn)的游戲。
6.快樂(lè)的課間十分鐘作文三年級(jí)
今天，我偷偷記錄了一下我們班課間十分鐘的情形。
第一節(jié)課下課后，電腦老師葉肇興正在認(rèn)真地看書(shū)，怪不得他那么聰明，我一定要向他學(xué)習(xí)。你瞧！那邊有幾個(gè)同學(xué)正在一起興奮地看著關(guān)于恐龍的書(shū)呢。你看，這邊李雅元和江雨荷在一起興高采烈地下著他們自己畫(huà)的五子棋呢！同學(xué)們有的玩這個(gè)，有的玩那個(gè)，多姿多彩的，真是太有趣了！看其他同學(xué)都玩得這么起勁兒，我當(dāng)然也不甘示弱了。于是我快速地把我的手機(jī)商城國(guó)擺好，過(guò)了不久，我的桌前就圍滿了人。同學(xué)們?nèi)荚诳次业囊惶?hào)作品――超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭樣子像一個(gè)火箭，因此叫做超級(jí)火箭。我的超級(jí)火箭背后有一種用于打仗的顯示平臺(tái)，為了每次打仗的勝利，我做了一個(gè)有防有攻的裝置。同學(xué)七嘴八舌的，有的說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！庇械恼f(shuō)：“好玩，好玩。”
啊，課間十分鐘真是太快樂(lè)了！
