1.孩子好性格培養(yǎng)的方式
�。保疂M足孩子的合理要求，引導(dǎo)其需要向高層次發(fā)展
需要是孩子心理發(fā)展的原始動力，孩子的許多性格特征都是直接由于需要是否得到滿足而產(chǎn)生的。有的家長一味地遷就孩子，隨心所欲地滿足孩子的需求，這會助長孩子的任性固執(zhí)、物質(zhì)欲強(qiáng)、蠻橫無理等性格的膨脹。
另外一種情況是不重視或隨意回絕孩子的要求，使孩子的心理一次次受到刺傷，希望變?yōu)槭酥翍嵟�、對抗。�?dāng)他看到別的孩子得到滿足而興高采烈時，便會由原來的羨慕變?yōu)槎始�，不愿與人交往。因此，家長一定要懂得孩子的心理，設(shè)法滿足孩子的合理要求，使其處在一種滿意、振奮、進(jìn)取的心境中。
�。玻畬⒆舆M(jìn)行正面的思想教育，使其能夠正確對待現(xiàn)實
人生觀和世界觀是個性傾向的核心。它直接制約著性格的形成和發(fā)展方向、速度與水平，因此家長要用先進(jìn)的思想和觀點教育孩子，使他們能夠分清真善美和假惡丑，正確對待現(xiàn)實。
�。常膭詈⒆訁⒓痈鞣N有益活動，使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
性格的形成是一個緩慢的過程，僅有情感上的體驗和思想上的認(rèn)識是不行的，還必須通過多種實際活動的鍛煉才能形成良好的性格特征。如要培養(yǎng)子女熱愛學(xué)習(xí)的性格，不僅要使他們懂得學(xué)習(xí)的意義，體驗成功的樂趣，而且還要使愛學(xué)習(xí)的態(tài)度通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)活動反復(fù)強(qiáng)化，才能成為習(xí)慣化的行為方式與性格特征。因此，家長要讓孩子多參加各種實際活動，從中受到鍛煉。
�。矗朴诎l(fā)現(xiàn)和研究孩子的“性格沖突”，促使其性格沿著正確方向發(fā)展
性格形成過程中常出現(xiàn)一些矛盾現(xiàn)象，如有的孩子在學(xué)校勤奮、愛勞動、能自制，回到家里卻很懶惰、任性，有的孩子時而活潑、主動、有熱情，時而沉默寡言、萎靡不振。家長要關(guān)心和了解這些“性格沖突”的原因。是否由于家庭和學(xué)校的要求不一致造成的，還是孩子自己思想上受了社會上消極因素的影響而造成的，正確判斷哪些屬于真正的性格特征，哪些屬于現(xiàn)象或“假象”，并用生動的事例或明確的道理誘導(dǎo)孩子克服消極性格，保持和發(fā)展積極性格。對孩子的“性格沖突”視而不見，不加引導(dǎo)是不對的，這會影響孩子良好性格的形成，甚至使孩子長期陷于矛盾心態(tài)。
�。担畣l(fā)和幫助孩子進(jìn)行自我教育，使其能夠不斷加強(qiáng)修養(yǎng)
只有當(dāng)孩子自覺地意識到自己的行動必須符合人民的利益和社會公德的要求，并正確地評價自己的行為時，他才能積極自覺地調(diào)節(jié)自己的行為方式，逐漸而堅決地改掉不良性格。因此，家長要幫助孩子認(rèn)識自己性格中缺陷，啟發(fā)其進(jìn)行積極的思想斗爭，不斷加強(qiáng)性格的自我教育和完善。
2.性格培養(yǎng)方法
一、良好和睦的家庭氛圍
荀子說：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑�！笨梢�，良好的家庭環(huán)境對孩子健康成長的影響是不言而喻的。如果孩子在父母的爭吵聲中長大，那這樣的家庭環(huán)境會讓孩子從小就產(chǎn)生心理上的陰影。在這種家庭中長大的孩子，非常害怕與人交往的時候被拒絕。長期下來會形成消極孤僻，自卑內(nèi)向的性格。
父母要多陪孩子交流溝通，多一些陪伴。列夫托爾斯泰在《安娜卡列尼娜》小說中第一句話就講了“幸福的家庭皆相似，不幸的家庭卻各有不同�！币牒⒆拥男愿窠】店柟�，人格完善，家長就要給孩子營造一個良好和睦，幸福充滿愛的家庭氛圍。
二、父母要給孩子安全感
心理學(xué)家對于兒童心理的研究發(fā)現(xiàn)，一個人的安全心理最早形成不是在出生時在孕期就已經(jīng)有了，這也是胎教被重視的原因之一。寶寶在嬰幼兒期就有需被重視的生理需求，也就是要滿足自己的安全感。
長期不被重視的寶寶看起來都特別的孤獨，他們也不知道父母是不是愛自己的。所以說，家長一定要給孩子永高質(zhì)量的陪伴，還有全面的照顧。讓他有安全感，從而形成健康樂觀的性格。
三、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)孩子的良好性格
有一句印度古諺語說：“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運�！弊尯⒆釉趯W(xué)習(xí)的過程中懂得一定要付出努力，才能夠取得良好的成績，而且要讓他成為一種習(xí)慣。在生活中培養(yǎng)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為。群里有位寶媽，就是從小讓教育孩子只有付出辛苦的汗水，才能夠換來優(yōu)異的好成績。同樣在生活中，也讓孩子懂得付出才能夠有回報，久而久之，孩子就養(yǎng)成了堅韌獨立，積極努力向上的良好品質(zhì)。
四、多鼓勵贊揚孩子
卡耐基說，一個成功者，專業(yè)知識所起的作用是15%，而交際能力卻占85%�，F(xiàn)在“人際關(guān)系”已被列為基本情商之一，與人交往的良好性格，會影響到孩子未來的發(fā)展和人際關(guān)系。在我們的日常生活中，很多的爸爸媽媽對寶寶的教育都特別的嚴(yán)厲，他們把自己當(dāng)做是，可能因為孩子犯了一點小錯誤，就會對他訓(xùn)斥，甚至則打罵。還有的父母會把自己工作和生活中的壞情緒，發(fā)泄到自己的孩子身上。
這種家庭的小寶寶從小就會特別的自卑，經(jīng)常生活在恐懼和焦慮中。對自己沒有一點點的自信，他們也會變得悲觀消極。性格也會變得特別的內(nèi)向，長大以后很難和別人建立穩(wěn)定的人際關(guān)系。所以說父母對孩子應(yīng)該少批評，多贊揚鼓勵�？吹胶⒆佑辛诉M(jìn)步，就要夸贊他們。從而讓孩子形成勇敢自信，健康陽光的性格。
五、經(jīng)常帶孩子出去參加社交活動
伯恩特曾說，友誼建立在共同興趣的基礎(chǔ)上。多帶孩子去社交場合中，孩子在與人交往的過程中會主動與人溝通交流。多和同齡的小朋友接觸一起玩會產(chǎn)生信任感，沒有了自卑和恐懼。爸媽也可以帶著孩子去游樂場，或者是附近的公園廣場，找同齡的小朋友一起玩。也可以去孩子喜歡喜歡的興趣班，志趣相投的朋友一起玩。也能讓孩子學(xué)會很多社交技巧，培養(yǎng)出孩子開朗陽光的性格。
3.影響孩子性格的因素
1、遺傳的作用：遺傳因素是性格形成的自然基礎(chǔ)，它為性格形成與發(fā)展提供了可能性。
2、家庭氣氛：一般和睦的、互相尊重、互相理解、在事業(yè)和生活上互相支持的家庭氣氛，對孩子的性格有積極的影響。相反，父母間的爭吵、隔閡、猜疑甚至關(guān)系破裂(父母離異或父母病故)青少年犯罪率高。
3、家庭結(jié)構(gòu)：有研究表明，來自兩代人家庭的兒童在好奇心、堅持性、伙伴威望、與人關(guān)系及對勞動態(tài)度上均優(yōu)于來自三代人家庭的兒童。這主要與三代人家庭中祖(外祖)父母對孩子的溺愛等因素有關(guān)。
4、孩子在家庭中的地位：在目前我國獨生子女普遍的社會，如果不注重對獨生子女進(jìn)行有意識的培養(yǎng)、教育，很容易使他們形成任性、不關(guān)心別人、自私等不良性格。
5、學(xué)校環(huán)境影響：學(xué)校教育對兒童性格主要是通過學(xué)校的傳統(tǒng)與校風(fēng)，教師的性格、態(tài)度與行為，師生關(guān)系，兒童所在班集體，同學(xué)之間的關(guān)系等渠道實現(xiàn)的。
4.孩子好性格的特征
1、善良
善良的靈魂能夠設(shè)身處地的為他人著想，與善良的人交往會感到身心愉悅，同時自己的心境也會變得更加開闊。以一顆善良的心處事，很多復(fù)雜的問題都可能迎刃而解。善良的人不僅能夠得到別人的幫助，同時也能得到他人認(rèn)可，而如果生活中只是為了私利而肆意去傷害他人，最終的結(jié)局是自取滅亡。
2、守信
守信也是人際交往中極其重要的一點。雙方之間彼此信任，就能夠產(chǎn)生較強(qiáng)的同理心，很多事情不必多說，對方就能夠表示理解。但是在社會交往中，人們之間最缺乏的也是信任，無處安放的情感讓人們的關(guān)系變得麻木，能夠兌現(xiàn)諾言的人變得可遇不可求，甚至有的在鐵證面前還要去狡辯推脫，未免太寒人心。所以，守信能夠讓人產(chǎn)生良好的是非觀，積攢好的人品，獲得他人的認(rèn)同與支持。
3、誠實
為了讓自己更加適應(yīng)社會生活，維護(hù)自己的既得利益，很多人在與他人的交往中，會對某些事實進(jìn)行有選擇的逃避，不敢表露真心。即使有時候需要帶著刻意的偽裝去生活，但這并不認(rèn)同為是去說謊。誠實是人際交往中最基本的品質(zhì)特點，一個人要想在社會的長河中走下去，誠實是第一位的。
4、謙虛
謙虛使人變得謹(jǐn)慎，同時能夠沉淀下心思考慮大的格局。太過于驕傲就會讓人自負(fù)，這種心理是極其危險的。謙虛使人想要學(xué)習(xí)更多的新事物，發(fā)展自己的潛力，彌補自己的不足，在事業(yè)上能夠擁有更大的發(fā)展空間。當(dāng)謙虛變?yōu)榱?xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)生活中多出很多認(rèn)同和喜歡你的人，能夠積攢到更多的人脈。
5、寬容
一個人在各方面能力的提高，絕不僅僅是成功經(jīng)驗的積累，也包括犯錯之后的自我砥礪與成長。人難免會犯錯誤，多些理解與寬容，可以讓一段友情經(jīng)久不衰。因為別人的過錯導(dǎo)致自己的利益受損的，如果并非惡意，便要學(xué)會釋懷，寬容別人即是善待自己。
6、厚道
厚道與誠實類似，做人要光明磊落，表里如一，不汲汲于世間繁華。在復(fù)雜的社會背景中，厚道的人更容易讓人產(chǎn)生親近感，所以這也是真正的好人具有的性格特征之一。
