【#初中一年級# #初一上冊月考同步輔導(dǎo)考點(diǎn)#】要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初一上冊月考同步輔導(dǎo)考點(diǎn)》，供大家查閱。

1.初一上冊月考同步輔導(dǎo)考點(diǎn)

　　1、羚羊木雕

　　抹mǒ逮dài攥zuàn

　　怦怦pēngpēng：模擬心跳聲。

　　仗義zhàngyì：主持公道；重義氣，守信用

　　樹杈shùchà：樹木的分枝處

　　臉頰liǎnjiá：臉的兩側(cè)。

　　寒戰(zhàn)hánzhàn：具有肌肉收縮和痙攣性發(fā)抖，冷得全身發(fā)抖

　　自作主張zìzuòzhǔzhāng：自己出主意，作決定。

　　不可抗拒kàngjù：不能抵抗并拒絕。

　　形影不離xíngyǐngbùlí：形容關(guān)系親密，難以分離。

　　2、散文兩首

　　陰影yīnyǐng：由于光線直進(jìn)的特性，遇不透光物體而形成的一個(gè)暗區(qū)，俗稱“影子”。也用于比喻，如她心頭籠罩著失望的陰影

　　姊妹zǐmèi：姐姐和妹妹；對年輩相當(dāng)?shù)呐�性的通稱

　　繁雜fánzá：繁瑣而雜亂。

　　煩悶fánmèn：心里厭煩而郁悶；不暢快

　　徘徊páihuái：在一個(gè)地方來回地走，比喻猶豫不決。

　　遮蔽zhēbì：遮擋；攔擋

　　覆蓋fùgài：遮蓋；掩蓋

　　心緒xīnxù：心思；心情（多就安寧或紊亂說）

　　蔭蔽yīnbì：遮蔽；隱蔽；庇蔭。

　　搖擺yáobǎi：搖動(dòng)；擺動(dòng)。

　　菡萏hàndàn荷花。

　　沐浴mùyù：洗澡。

　　花瑞huāruì花中的祥瑞。

　　慈憐cílián愛憐。

　　敧斜qīxié傾斜，不正。

2.初一上冊月考同步輔導(dǎo)考點(diǎn)

　　第一章有理數(shù)

　　1.1正數(shù)與負(fù)數(shù)

　�、僬龜�(shù)：大于0的數(shù)叫正數(shù)。(根據(jù)需要，有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”)

　　②負(fù)數(shù)：在以前學(xué)過的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號“—”的數(shù)叫負(fù)數(shù)。與正數(shù)具有相反意義。

　�、�0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界，是的中性數(shù)。

　　注意：搞清相反意義的量：南北;東西;上下;左右;上升下降;高低;增長減少等

　　1.2有理數(shù)

　　1、有理數(shù)(1)整數(shù):正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);(2)分?jǐn)?shù);正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱分?jǐn)?shù);

　　(3)有理數(shù)：整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。

　　2、數(shù)軸(1)定義：通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù)，這條直線叫數(shù)軸;

　　(2)數(shù)軸三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長度;

　　(3)原點(diǎn)：在直線上任取一個(gè)點(diǎn)表示數(shù)0，這個(gè)點(diǎn)叫做原點(diǎn);

　　(4)數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的關(guān)系：所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來，但數(shù)軸上的點(diǎn)，不都是表示有理數(shù)。

　　3、相反數(shù)：只有符號不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。(例：2的相反數(shù)是-2;0的相反數(shù)是0)

　　4、絕對值：(1)數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值，記作|a|。從幾何意義上講，數(shù)的絕對值是兩點(diǎn)間的距離。

　　(2)一個(gè)正數(shù)的絕對值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0。兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對值大的反而小。

　　1.3有理數(shù)的加減法

　　①有理數(shù)加法法則：

　　1、同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。

　　2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加，取絕對值較大的加數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值�；�為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。

　　3、一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。

　　加法的交換律和結(jié)合律

　　②有理數(shù)減法法則：減去一個(gè)數(shù)，等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

　　1.4有理數(shù)的乘除法

　�、儆欣頂�(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相乘;

　　任何數(shù)同0相乘，都得0;

　　乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

　　乘法交換律/結(jié)合律/分配律

　�、谟欣頂�(shù)除法法則：除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù);

　　兩數(shù)相除，同號得正，異號得負(fù)，并把絕對值相除;

　　0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)，都得0。

　　1.5有理數(shù)的乘方

　　1、求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算，叫乘方，乘方的結(jié)果叫冪。在a的n次方中，a叫做底數(shù)，n叫做指數(shù)。負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)，0的任何次冪都是0。

　　2、有理數(shù)的混合運(yùn)算法則：先乘方，再乘除，后加減;同級運(yùn)算，從左到右進(jìn)行;如有括號，先做括號內(nèi)的運(yùn)算，按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行。

　　3、把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10的n次方的形式，使用的就是科學(xué)計(jì)數(shù)法，注意a的范圍為1≤a<10。

3.初一上冊月考同步輔導(dǎo)考點(diǎn)

　　一、商鞅變法

　　1、時(shí)間--在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。

　　2、內(nèi)容--

　　A：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;

　　B：獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);

　　C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。

　　3、影響：

　�、俳�(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期富強(qiáng)的封建國家。

　�、趹�(zhàn)國時(shí)期，各國經(jīng)過變法或改革，封建制度逐步確立起來。

　　(各國的變法：李悝在魏國變法;吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中徹底的是商鞅在秦國的變法。)

　　1)商鞅變法的目的是為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，使國家變得富強(qiáng)。

　　2)商鞅變法取得勝利的原因：A：順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢;B：制定出一系列行之有效的辦法;C：敢于同舊勢力作斗爭。

　　4、商鞅變法對我們今天改革的借鑒意義：

　　改革能使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步，只有順應(yīng)時(shí)代潮流進(jìn)行改革，國家才能有光明前途。改革會遇到種種舊勢力，舊習(xí)俗的反對，會付出沉重的代價(jià)，必須堅(jiān)持不懈，克服阻力，才能成功。還要制定法律來保障改革的順利進(jìn)行。

　　5、商鞅變法的法令中重要的是國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣原因是確立了封建土地制度。

　　法令中觸犯了舊貴族利益的是根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);

　　商鞅變法的性質(zhì)是封建地主階級的改革，商鞅應(yīng)屬于法家家思想。

　　二、百家爭鳴

　　1、儒家學(xué)派--創(chuàng)始人是孔子，他是春秋時(shí)期的人。他在思想、教育、文化上的貢獻(xiàn)：

　�、偎枷�--他提出"仁"的學(xué)說，主張"愛人"，"為政以德"。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。

　　②教育--A：興辦私學(xué)，廣收門徒B：他要求學(xué)生按時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，"溫故知新"C：學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實(shí)D：溫故而知新

　�、畚幕�--他編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮》、《易》、《春秋》;

　　儒家學(xué)派--戰(zhàn)國時(shí)期：是孟子，他反對戰(zhàn)爭，提出"春秋無義戰(zhàn)"，主張"民貴君輕"的思想，實(shí)行"仁政"。反對過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能再利用。這反映了他的可持續(xù)發(fā)展觀。

　　2、道家學(xué)派--創(chuàng)始人是老子，是春秋時(shí)期的人，著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對立面，并且對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。"禍兮，福之所依;福兮，禍之所伏"。具有樸素辨證的思想。

　　3、墨家學(xué)派--創(chuàng)始人是墨子，主張"兼愛""非攻"。

　　4、法家--代表人是戰(zhàn)國的韓非，主張改革，提倡法治;主張建立君主專 制中央集權(quán)的封建國家。著作是《韓非子》。

　　"知之為知之，不知為不知""三人行，必有我?guī)?是孔子說的,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出"仁"的學(xué)說，主張"愛人"，"為政以德"。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。在文化上的貢獻(xiàn)：編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》《春秋》

　　"我那堅(jiān)硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在!"體現(xiàn)了老子的主張。意思是堅(jiān)硬的東西未必結(jié)實(shí)，柔可以克剛，體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。

4.初一上冊月考同步輔導(dǎo)考點(diǎn)

　　一、新生命的開端———受精卵

　　1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。

　　2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

　　動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。

　　3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

　　八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

　　4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

　　5、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體

　　6、綠色開花植物的六大器官：營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖xx官：花、果實(shí)、種子

　　7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等

　　二、單細(xì)胞生物

　　1、單細(xì)胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲

　　2、草履蟲的結(jié)構(gòu)見課本70頁圖

　　3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有利也有害

　　三、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒

　　1、病毒的種類：以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）

　　2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物

5.初一上冊月考同步輔導(dǎo)考點(diǎn)

　　有機(jī)物的生產(chǎn)者——綠色植物

　　1、綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)。

　　2、光合作用：在自然條件下，綠色植物可以利用太陽提供的光能，在葉綠體中把二氧化碳和水制造成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲藏在有機(jī)物里，在這個(gè)過程中還放出氧氣，這個(gè)過程叫光合作用。

　　3、光合作用公式：二氧化碳+水→有機(jī)物（淀粉）+氧氣

　　4、從根尖的結(jié)構(gòu)模式圖上看，根尖分為：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。

　　5、植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過探究我們道，光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光照，場所是細(xì)胞內(nèi)的葉綠體。從實(shí)質(zhì)上看，光合作用包括了兩個(gè)方面的變化：一方面是物質(zhì)變化，把簡單的二氧化碳和水合成為復(fù)雜的有機(jī)物，另一方面是能量變化，把光能吸收轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機(jī)物中的化學(xué)能。

　　6、光合作用不僅為植物自身的生長發(fā)育提供了營養(yǎng)物質(zhì)，而且是人和動(dòng)物的能量來源。光合作用合成的有機(jī)物中的能量是動(dòng)物和人類生命活動(dòng)所必需的能量來源，煤、石油和天然氣等燃料里的能量，也是直接或間接來自古代植物進(jìn)行光合作用貯藏的能量。另外，光合作用還保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定。

　　7、根是植物體吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官。而根毛是位于根尖成熟區(qū)的具有吸收功能的重要的結(jié)構(gòu)。根毛細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于土壤溶液的濃度，土壤溶液里的餓水分就會滲入到根毛細(xì)胞，再向表皮以內(nèi)的細(xì)胞逐步滲入，后進(jìn)入導(dǎo)管。土壤里的無機(jī)鹽也被植物吸收進(jìn)入導(dǎo)管。