【#小學(xué)生作文# #六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右10篇#】每個(gè)人的一生都會(huì)遇見(jiàn)很多很多的人，有的插肩而過(guò)，有的會(huì)在你的生命留下重重的痕跡，讓你過(guò)后依舊忘不了。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右10篇》，歡迎閱讀。
1.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
班上總有那么幾個(gè)同學(xué)，是那么引人注目�？�!坐在第二排的那位兄臺(tái)，“風(fēng)云事跡”一波未平一波又起，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
起初見(jiàn)到，只覺(jué)得他相貌平平，沒(méi)有什么特別之處，再平凡不過(guò)的學(xué)生，就是一如既往的認(rèn)真做作業(yè)、聽(tīng)課。第半期考讓我們大開(kāi)眼界，原本心中選定第一的人不是班長(zhǎng)就是語(yǔ)文課代表，一個(gè)沖刺坐上了全班第一的寶座，讓我們刮目相看，覺(jué)得很不簡(jiǎn)單。
打交道多了，自然也就熟了，漸漸了解他的性格。如果你覺(jué)得他是個(gè)“乖”學(xué)生，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。高揚(yáng)著下巴，敞開(kāi)著外套，邁著沉穩(wěn)的步伐，滿臉不屑的樣子，氣勢(shì)不凡啊!漫出桀驁不馴的氣息，不爽就干一架!下課總見(jiàn)他橫沖直撞，在走廊上一言不合就動(dòng)手了。瞪著那圓圓似葡萄的大眼睛，仿佛能迸出閃電，擦出火花。他手臂十分壯實(shí)，像個(gè)肉盾，別人攻擊隨便一擋。走廊上總飄蕩他那尖利，高傲的冷笑“嘿!嘿!”還有那捉摸不透的獰笑，華麗的留下一個(gè)背影，直徑走向教室。那放蕩不羈的性格，高調(diào)到讓人目瞪口呆。
他在玩耍中有股瘋勁，學(xué)習(xí)上也有一股拼勁，上課好不馬虎，雙眼緊跟老師走，不僅能快速解答老師提出的問(wèn)題，還能在別的同學(xué)不理解的情況下，拋出新的思考。他總是那么從容，聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)小測(cè)，同學(xué)們抓耳撓腮，半天寫(xiě)不出一個(gè)字時(shí)，他淡定完美的將“作品”完成。讓人不得不拜服的五體投地。巧學(xué)啊!
你說(shuō)，像他那種玩學(xué)結(jié)合的學(xué)霸，在我們班上就像個(gè)閃閃發(fā)光的星星，是格外耀眼。傲得像個(gè)王，一舉手一投足無(wú)不體現(xiàn)他的領(lǐng)袖風(fēng)范。
2.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
你三十歲那年擁有了我——這個(gè)麻煩的小家伙。你本應(yīng)該在職場(chǎng)上像虎一樣揮灑汗水，但你卻放棄了奮斗，平凡地工作，對(duì)我露出了虎的另一面——如水般的慈愛(ài)，并將它全部給予了我。
我的降生在帶給你快樂(lè)的同時(shí)也招來(lái)了不少麻煩：半夜的哭啼聲，被子上的“地圖”，“勇于探險(xiǎn)”的精神……，但你總是盡量滿足我合理的一切要求。你教我說(shuō)話，教我認(rèn)識(shí)世界，還教我學(xué)會(huì)做人，如同我的老師。
兩歲那年，我哭鬧著爺爺奶奶給我變糖吃，爺爺奶奶做不到，我就立刻掉眼淚，哭得唏哩嘩啦，一邊哭還一邊用袖子擦鼻涕，做出一副讓人心疼的樣子。不久，我的哭聲引來(lái)了媽媽，媽媽先是問(wèn)清楚我哭的原因，再輕輕摟住我，將我從地上抱起來(lái)，又撫摸我的后背，將我從客廳搬回了臥室。在臥室的床上，媽媽抱住我，輕聲細(xì)語(yǔ)地給我講著道理，告訴我不應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶這樣的無(wú)理取鬧，又牽起我的手問(wèn)我愿不愿意去給爺爺奶奶道歉。我想掙脫媽媽的手，便使勁地?fù)u晃，而我嘴里還說(shuō)著含糊不清的“我不要”。這時(shí)，媽媽真的生氣了，一個(gè)巴掌蓋在我* 股上，我“哇”地一聲，哭得更響了，而那時(shí)，我也只會(huì)哭。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“這次打你不是因?yàn)閶寢尣粣?ài)你，而是因?yàn)閶寢屜敫嬖V你，我們要學(xué)會(huì)尊重別人�！蔽彝Ｏ铝肃ㄆ�，紅著眼看著媽媽。
幾年過(guò)去了，我成為小學(xué)二年級(jí)生了，明白了何為尊重，何為做人，也開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴。那天，我做好作業(yè)，開(kāi)始練琴，一串串琴聲從琴鍵中流出，我努力地彈著，然而遇到了麻煩——有一段譜我總是彈不順暢，卡在了那兒。我開(kāi)始顯得急燥不安，幾滴汗珠落在我的額角，急得直想哭，眼珠已經(jīng)在眼眶里打著轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽的一句無(wú)心之語(yǔ)“你干嘛呀，趕快好好彈琴!”加重了我的負(fù)擔(dān)，我撐了撐，終于在手酸與心理負(fù)擔(dān)太重的情況下迷糊地伏在琴上睡著了。在半夢(mèng)半醒之間，只覺(jué)得有一股力量在將我拖上 床鋪，并為我換好衣服，關(guān)上琴。那是誰(shuí)?我猜想著，努力睜開(kāi)眼，靠著睜開(kāi)的一條縫辨認(rèn)著：一個(gè)紅色的身影，短發(fā)。咦?那不正是媽媽嗎?哦，原來(lái)是媽媽呀。我想著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)間又迅速地流逝著，從不彈琴到拉小提琴，我又度過(guò)了一個(gè)階段，我上初中了。我當(dāng)上了勞委，負(fù)責(zé)地工作。有一天，有一個(gè)組的人不愿聽(tīng)我的話，沒(méi)掃干凈教室便回家了。當(dāng)時(shí)我不知為何，總是把別人的錯(cuò)歸到自己身上，自負(fù)地找媽媽哭訴。媽媽輕拍著我的背，告訴我一切都會(huì)好的，一切都會(huì)過(guò)去的，就像我小時(shí)候那樣平復(fù)我激動(dòng)的情緒，接著媽媽拿起手機(jī)幫我轉(zhuǎn)告老師具體情況。我瞬間感覺(jué)媽媽的懷抱是那樣的溫暖，那樣的令人安心……
十三年來(lái)，是誰(shuí)伴著我笑，陪著我鬧?是誰(shuí)為我抹去淚水，撐起一片藍(lán)天?是你，媽媽。除了你外，又能是誰(shuí)呢?我愛(ài)你，我的老虎媽媽!
3.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶一大把年紀(jì)了，無(wú)論怎么說(shuō)也是見(jiàn)過(guò)大世面的人，應(yīng)該通達(dá)人情世故，可不知道為啥，她卻很“迂”，而且“迂”得“不可救藥”。
那一天，二叔帶著他的女朋友來(lái)我家做客。那姑娘第來(lái)我家，不免有幾分拘束。二叔進(jìn)廚房幫忙做飯，讓她一個(gè)人坐在茶幾旁嗑瓜子。一不小心，手碰到盤(pán)子上，把瓜子撒了一地。正巧從廚房出來(lái)的奶奶看見(jiàn)后，嘮叨道：“哎呦呦，這是怎么一回事�！倍蟊銖澫律碜樱氚压献訌牡厣系膿炱饋�(lái)。隨后從廚房出來(lái)的媽媽見(jiàn)狀，一把把奶奶拉起來(lái)，附耳低聲地說(shuō)：“媽，別撿了，不能太小家子氣，這可是您未來(lái)的二兒媳婦，不能叫人家把咱看扁了�！贝蟾攀钦J(rèn)同媽媽的觀點(diǎn)，奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)�！笨赊D(zhuǎn)眼的功夫，奶奶見(jiàn)弟弟進(jìn)來(lái)，便扒在她的耳朵旁說(shuō)：“宇兒啊，去，把地上的瓜子都撿起來(lái)!”
唉，奶奶的“迂”，真是“迂”得不是時(shí)候。
那姑娘在奶奶的帶領(lǐng)下到小院子四周轉(zhuǎn)悠，看到雞窩里老母雞下的蛋時(shí)，就伸手去拿，不料手指一滑，雞蛋“啪”一下掉到了地上。女孩有些不知所措，奶奶擺擺手：“沒(méi)關(guān)系，家里不缺這一個(gè)蛋�！迸⑶澳_剛走，奶奶就把欄子里的大鵝放出來(lái)，眼巴巴地盯著大鵝吃完那個(gè)碎了的蛋。
唉，奶奶真是“迂”心不改!
雖然有些迂”，但關(guān)鍵時(shí)刻奶奶可不“迂”。
鄰居李爺爺生病住院那天，兒女們都不在身邊，住院的押金一時(shí)交不全，奶奶知道后，二話沒(méi)說(shuō)就去醫(yī)院給李爺爺繳納了住院費(fèi)。
奶奶就是這樣一個(gè)人，“迂”的時(shí)候令人哭笑不得，不“迂”的時(shí)候令人肅然起敬。
4.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
在成長(zhǎng)的道路上，我傷心的時(shí)候是她安慰我;我遇到困難的時(shí)候是她幫助我;我被冤枉的時(shí)候是她相信我……她是誰(shuí)?她就是我的媽媽。
我的媽媽在我眼里是十分可愛(ài)。你看，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)下有一雙水汪汪的眼睛，那張紅紅的嘴巴可不簡(jiǎn)單，它能在我遇到難題時(shí)把思路講得清清楚楚，讓我快速地理解。
記得有一天，我回到家，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著，一道題忽然讓我大腦一片空白。我在草稿本上發(fā)瘋了似的計(jì)算起來(lái)，可是卻一無(wú)所獲。我急得滿臉通紅，手心直冒汗。“要是不做的話，就得不到一百分，要是亂做，還會(huì)吃一頓竹筍炒肉呢!這個(gè)怎么是好?”我心急地想著。
正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她親切地問(wèn)：“兒子，遇到難題了嗎?”我小聲地回答：“這有一道題，我不會(huì)。”“沒(méi)事兒，媽媽和你一起思考�！�
她拿起題目一字一字地讀，接著在草稿本上畫(huà)圖，列式計(jì)算，三二下就解答出來(lái)了。媽媽就輕輕地給我講解。先教我讀題，告訴我重要的是要學(xué)會(huì)畫(huà)圖去看圖理解。就這樣一步步，我很快就明白解題思路了。從我和媽媽的一問(wèn)一答中，我體會(huì)到了媽媽的耐心，親切。
媽媽，你是我的良師益友!
5.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛(ài)和我開(kāi)玩笑，他常說(shuō)我是從垃圾箱里撿來(lái)的。哎呀，我也沒(méi)辦法，只好這樣認(rèn)為咯。有時(shí)候給我說(shuō)媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“剖腹產(chǎn)啦啦！剖腹產(chǎn)啦啦！”反正爺爺就是沒(méi)事喜歡和我開(kāi)玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說(shuō)呢？他常說(shuō)：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”�？墒俏覜](méi)這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見(jiàn)我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì)兒爺爺終于松口氣了。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時(shí)候，哪怕是忙，累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì)保證我能夠準(zhǔn)時(shí)被送去學(xué)習(xí)。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農(nóng)活，真的很累。這里我只想對(duì)爺爺說(shuō)，“您辛苦了”！
6.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無(wú)聞的工作著，有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手，有些還。在這樣多的人中，他才是令我敬佩的。
那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長(zhǎng)時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過(guò)那一件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非快樂(lè)的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒。大家都是非高興地說(shuō)：“好��！”坐上長(zhǎng)椅，大家還說(shuō)著剛才發(fā)生的事。忽然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長(zhǎng)椅上弄的全是水，我們并沒(méi)有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，看見(jiàn)了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長(zhǎng)椅�？吹竭@一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長(zhǎng)椅？如果這樣，我再也不和他玩了�！钡搅碎L(zhǎng)椅那，他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長(zhǎng)椅。老爺爺頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，問(wèn)：“你叫什么名字啊！小伙子？”真是個(gè)好孩子，謝謝你！他卻說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的�！睆哪且院�，他就成了我敬佩的人。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
7.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
我對(duì)童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡(jiǎn)單，小時(shí)候的我，很聽(tīng)話，不會(huì)像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時(shí)間便漸漸縮短，只好是爸爸來(lái)陪我，對(duì)童年的回憶，有爸爸便占了一大半。
爸爸脾氣很暴躁，說(shuō)話、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會(huì)照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時(shí)候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時(shí)候，他便生氣地說(shuō)；“別哭了，好煩�！彪S后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。
雖說(shuō)這樣，但爸爸對(duì)我們姊妹三個(gè)還是有源源不斷的愛(ài)爸爸不善言語(yǔ)，即使他是關(guān)心我們，但他說(shuō)出來(lái)的話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會(huì)因?yàn)榘职值恼Z(yǔ)氣而吵架。
那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門(mén)時(shí)，爸爸、媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō)；“天氣涼，多穿點(diǎn)衣服�！笨伤麄兊目跉鈪s形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)溫柔，一個(gè)卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責(zé)爸爸：“你真是的，明明是關(guān)心，可從你的口里出來(lái)就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來(lái)�！薄皨專痪鸵患路䥺�？用不著這樣吧！爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，便被我的話打斷了，爸爸邊說(shuō)：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”
我看到的經(jīng)常是寫(xiě)父親嚴(yán)厲，雖然我的父親也是如此，而我也經(jīng)常因?yàn)榘职值暮浅舛奁夷軌蚶斫飧赣H，知道他永遠(yuǎn)是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛(ài)不必說(shuō)出口�！�
8.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
有，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位六旬的老爺爺在為一個(gè)二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個(gè)年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說(shuō)：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見(jiàn)有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來(lái)替老爺爺推車。老爺爺說(shuō)：“沒(méi)事的，我有勁推，再說(shuō)你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽(tīng)了來(lái)爺爺?shù)脑捴�，梁心悅忙說(shuō)：“不會(huì)有事的，老爺爺，我順路！”說(shuō)完就開(kāi)始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開(kāi)始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見(jiàn)她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來(lái)。老爺爺即感動(dòng)，又高興，一時(shí)不知道該說(shuō)什么來(lái)表示感謝了。
還有重陽(yáng)節(jié)，梁心悅同學(xué)主動(dòng)到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開(kāi)始抹起來(lái)，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門(mén)為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個(gè)好孩子。這一天，老奶奶快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一個(gè)難忘的節(jié)日。分別的時(shí)候，老奶奶一直把楊徑送出大門(mén)口，梁心悅對(duì)老奶奶說(shuō)：“您回去吧，我有時(shí)間一定會(huì)再來(lái)陪您！”
同學(xué)們，聽(tīng)了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂(lè)于助人的同學(xué)呢？
9.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
有一種愛(ài)叫感動(dòng)，感動(dòng)你我，感動(dòng)他人。
凝視著手臂那條若隱若現(xiàn)的疤痕，淚水頓時(shí)浸滿了我的雙眼，腦海里又浮現(xiàn)出那個(gè)阿姨的影子，一張瘦俏的臉······大約六歲的那一天，我在路邊蹦蹦跳跳地跑著，誰(shuí)知一輛電動(dòng)車從我身邊馳過(guò)，我的手臂被刮了一條深長(zhǎng)的傷口，可那車主卻對(duì)我置之不理，跑了。因?yàn)樘哿�，我哇的一下大哭起�?lái)。一位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，急忙的跑過(guò)來(lái)，詢問(wèn)了我的情況后，立刻背著我去醫(yī)院。一路上阿姨陪著我說(shuō)話，轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我減輕點(diǎn)痛苦。到了醫(yī)院后，阿姨便忙開(kāi)了，上樓，下樓，掛號(hào)，取藥······速度都很快，所以我便很快的得到了治療，可阿姨卻累得氣喘吁吁。
到了縫針這一關(guān)，阿姨怕我忍不住疼痛，便不停的和我說(shuō)話，鼓勵(lì)我�？p著縫著，我覺(jué)得有些不對(duì)，抬起頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，阿姨的額頭成片的浸出了汗珠，臉上淌著汗水，嘴唇微白。每縫一針，她的嘴唇就抖動(dòng)一下，手還緊緊地握住我的手，仿佛縫的不是我，而是她。我當(dāng)時(shí)心里還嘲笑她，我都沒(méi)這樣，阿姨怎么害怕成這樣�？晌也恢⒁淌菗�(dān)心我才會(huì)這樣的啊。
好不容易縫完了針，阿姨把我背了出去，誰(shuí)知，老天偏要和我過(guò)意不去，竟然下起了雨，阿姨把她的外衣脫下來(lái)披在我身上，問(wèn)清了我的地址后冒雨帶著我回了家。給爸爸媽媽講明了原委后，便匆匆的離開(kāi)了。半響，我才回過(guò)神來(lái)，眼淚奪眶而出。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我輕聲的說(shuō)了一聲：謝謝阿姨。
這就事雖然過(guò)去了很多年了，卻還像昨天發(fā)生的一樣。它時(shí)刻提醒著我：人間處處有真情。
10.六年級(jí)寫(xiě)人的作文500字左右
“哈哈！”“你給我回來(lái)！”聽(tīng)，我的生活中總會(huì)有這樣的聲音，那總是由我的朋友引起的。
我的朋友愛(ài)捉弄人。有，我跟他出去玩，路上他突然問(wèn)我：“菠蘿蜜掉進(jìn)了廁所，過(guò)了一會(huì)，菠蘿出來(lái)了，誰(shuí)落在里面了？”我不假思索，張口就答：“蜜！”說(shuō)完我就后悔了，拍著腦袋直說(shuō)自己笨。等我回過(guò)神來(lái)要去“教訓(xùn)”他時(shí)，他卻早已跑得沒(méi)影了。
還有，他對(duì)我說(shuō)：“‘我早起鍛煉’代表‘一二三四五’，那第‘一、二、五’各自是什么？”“我早……”我趕緊捂住嘴，用憤怒的眼神盯著一臉壞笑的他。
別看他愛(ài)捉弄人，但當(dāng)朋友出了什么事時(shí)，他也不會(huì)坐視不管。
一天下午，我和他輪流滑滑板，我滑的時(shí)候一不留神，腳下踩空了，一下子摔在地上，左右腿都被劃破，還流了血。我的眼淚一下流了出來(lái)，我本想自己走回家去處理，可家里又沒(méi)人，他就把我攙到一個(gè)臺(tái)階上讓我坐下，幫我吹了吹傷口，還拿了張紙按住傷口止血，見(jiàn)我還在哭，他就講起了笑話，講了一個(gè)又一個(gè)。腿依然很疼，但看著他滑稽的樣子，我破涕為笑，他見(jiàn)我笑了，心情也愉快起來(lái)。于是，我們互相扶著走了起來(lái)。日后，我問(wèn)他為什么這樣做，他笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)什么，這是朋友間應(yīng)該做的嘛！以后如果你還有什么麻煩，我肯定還是會(huì)幫你的�！甭�(tīng)了他的話，我不由得在心中感慨：這才是朋友！
這就是我的朋友，他愛(ài)捉弄人，但當(dāng)朋友有難時(shí)，他會(huì)出手相助。我和他會(huì)成為永遠(yuǎn)的朋友！
