【#初中二年級# #初二暑假作業(yè)答案2022蘇教版#】暑假來到，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力減輕了，書包休息了，“暑”炎熱之意，寫條短信祝福你，涼風(fēng)迎面刮，生活甜如蜜，前程似錦秀，未來是屬于你們的。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的《初二暑假作業(yè)答案2022蘇教版》，供大家學(xué)習(xí)參考。

1.初二暑假作業(yè)答案2022蘇教版

　　Exercise1

　　一.1-5CCBCB6-10DABAD

　　二.1.screaming2.Have,visited3.Were,playing4.skating
　　5.willcome6.bought7.toturn8.wore9.collecting10.totravel

　　三.略.

　　四.DBCCC

　　Exercise2

　　一.1-5BCDAC6-10DDBAD

　　二.1.rode2.has,hashad3.worry,willbe4.Have,put5.haslived,came6.haveseen,saw7.waswatching8.was,haslived

　　三.略.

　　四.1-5CAAAD6-10BBAAA

　　Exercise3

　　一.1.haveknown2.havelearnt3.was4.hasbeen5.haven’tfinished6.haveseen
　　7.havehad8.Havetravelled9.haveeaten10.havn’tseen

　　二.1-5BBBBC6-10BDBAA

　　三.略.

　　四.1-4DBCAD

2.初二暑假作業(yè)答案2022蘇教版

　　一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA

　　二、15.AB

　　三、在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性：我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法履行義務(wù)。

　　四、觀點正確;理由：同第三題答案

　　五、①C公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利

　�、贐要以合法方式(合理程序)行使權(quán)利

　�、跜不得損害國家、社會、集體的利益

　　六、(1)權(quán)利：①受教育權(quán);②生命健康權(quán);③文化權(quán)(知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、智力成果權(quán))。義務(wù)：①孝敬父母(贍養(yǎng)扶助父母)的義務(wù);②受教育的義務(wù);③幫助孤身老人(幫助他人)的道德義務(wù)。

3.初二暑假作業(yè)答案2022蘇教版

　　(一)

　　1.B2.B3.D4.B5.C6.C7.408.平行9.a=c>b

　　10.13611.內(nèi)錯角相等，兩直線平行;3;4;兩直線平行，同位角相等12.(1)略

　　(2)平行，理由略13.略14.(1)∠B+∠D=∠E(2)∠E+∠G=∠B+∠F+∠D(3)略

　　(二)

　　1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.50°或65°8.49.平行

　　10.9厘米或13厘米11.60°12.13.略14.略15.略

　　16.(1)15°(2)20°(3)(4)有，理由略

　　(三)

　　1.20°2.厘米3.84.4.85.366.37.D8.C

　　9.B10.B11.略12.FG垂直平分DE，理由略13.0.5米14.同時到達(dá)，理由略15.(1)城市A受影響(2)8小時

4.初二暑假作業(yè)答案2022蘇教版

　　第①課：實踐應(yīng)用

　　1、(1)ABCADF801.02

　　(2)在桌子上固定一塊木板木板一頭釘一顆釘子另一頭的邊緣固定一根木棍。再將準(zhǔn)備實驗的琴弦一頭固定在釘子上，另一頭繞過木棍綁在一個小提桶上。通過增減桶里面的沙子的質(zhì)量而改變琴弦的松緊程度進(jìn)行實驗。

　　(3)沙子不宜過重、要保持變量單一、進(jìn)行多次實驗，以減少實驗的偶然性。

　　2、(1)根據(jù)公式撲 克牌數(shù)=360°—1可知若不成整數(shù)比，應(yīng)將比值采α用去尾法再減一即可。

　　(2)距離越大，撲 克牌張數(shù)越多，反之越少。

　　(3)8張?zhí)撓駬?克牌。

　　3、小鐵片的排水量小于自身重力，而萬噸巨輪通過空心來增大自身排水量，使排水量大于自身重力，從而增大浮力。請你觀察下面的小實驗：因為橡皮泥的質(zhì)量不變，而當(dāng)它做成空心以后，它的體積會增大，從而使排開水的重力也增大，而它的質(zhì)量不變，從而重力也不變，所以通過重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。

　　4、(1)銅片是正極。電壓為1.5V

　　(2)本題略

　　(3)選用分子活潑程度較高的金屬和酸性較高的水果，將其串聯(lián)起來能獲得更高的電壓。

　　(4)加強(qiáng)法律監(jiān)督，垃圾分類回收等。

　　5、(1)壓力的作用效果與物體的壓力有關(guān)(2)壓力(3)壓力的作用效果與物體的受力面積有關(guān)

　　(4)物體受力面積一定時，壓力越大，壓強(qiáng)越大<圖a、b>。物體壓力一定時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大<圖b、c>。

　　6、(1)2×10^8度2604167天。步驟略

　　(2)2×10^10度87天。步驟略

　　(3)我國電力資源來之不易，如此大規(guī)模的使用QQ會無意義消耗大量電力，社會是不斷向前發(fā)展的，低碳生活方式就是其產(chǎn)物之一，希望全中國人都能自覺過上低碳生活。

　　第②課：探索新知

　　1、(1)兩金屬板間的面積

　　(2)①靈敏電流計所示的電流大小來顯示②電流的大小和電阻電壓的關(guān)系③溫度計、刻度尺、密度計。

　　(3)實驗操作步驟：①裝配好圖中的實驗裝置，閉合開關(guān)讀出靈敏電流計的示數(shù)Ⅰ1。②利用加熱裝置給鹽水加熱(其他因素不變)，過一段時間，(等溫度及明顯上升)再讀出靈敏電流計的示數(shù)Ⅰ2。③比較Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出鹽水導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱與鹽水溫度的關(guān)系。分析過程：要研究鹽水導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系根據(jù)控制變量法的思路，就要在其他因素不變的前提下，改變鹽水的溫度。

　　2、(1)實驗所需器材：托盤天平、物理課本、刻度尺。實驗步驟：①用天平測出物理課本的質(zhì)量M。②用刻度尺測量物理課本的長和寬，并計算出一張紙的面積s。③數(shù)出物理課本的紙張數(shù)n，得一張紙的質(zhì)量m=M由此得：ρ面=m

　　(2)實驗所需器材：托盤ns天平、量筒、適量水、鐵絲線。實驗步驟：①用托盤天平測出鐵絲線的質(zhì)量m。②在量筒中盛入適量水，得水的體積V水，再將鐵絲線放入量筒中得總體積V總。③求出鐵絲線的體積V鐵=V總-V水。再求出鐵絲線的密度ρ=m/V鐵。

　　3、(1)應(yīng)保持斜面的傾角α不變時，小球的下滑時間與小球的質(zhì)量無關(guān)。

　　(2)在質(zhì)量一定是小球下滑的時間與斜面的傾角有關(guān)，傾角為45°時下滑時間短。

　　(3)屋面的傾角應(yīng)取45°為宜。

　　4、(1)7.5×103J。步驟略。(2)示例：表格如下：暑假期間

　　8月份格蘭仕米量/kg1.2

　　額定功率/W1500W正常方法，電飯鍋工作的時間/min30

　　月均溫/℃30℃--35℃

　　水量/kg2kg

　　用小竅門煮熟飯電飯鍋工作的時間/min25

5.初二暑假作業(yè)答案2022蘇教版

　　一、選擇題

　　題號123456789101112131415161718

　　答案dbddacadbdbabbdcdb

　　二、填空題

　　19.增大不變20.10減小

　　21.8豎直向上22.大受力面積小，壓強(qiáng)大

　　23.連通器上升24.自身的重力不變

　　25.轉(zhuǎn)動搖把定滑輪

　　三、實驗探究題(第26題2分，第27題4分，第28題4分，第29題5分，計15分)

　　26.評分說明：正確畫出f的力臂l1(1分)、重力g的示意圖(1分)

　　27、(1)二力平衡;

　　(2)甲和丙接觸面越粗糙;

　　(3)沒有控制壓力大小保持不變

　　28、(1)讓力臂沿杠桿，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小;f1×l1=f2×l2;

　　(2)1變大

　　29、(1)2.4;(2)當(dāng)物體排開液體的體積一定時，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)，且液體密度越大，所受浮力越大;

　　(3)物體排開液體的體積;與物體浸入液體的深度;(4)1.2×103。