1.五年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀題及答案
我國宋朝的時(shí)代,有個(gè)的宰相叫范仲淹。他曾經(jīng)說過兩句非常有意義的話:“_______,_______。”這兩句話的意思是說:吃苦在前,享樂在后。為什么生在封建時(shí)代的范仲淹能夠有這樣的思想呢?原來這是跟他從小刻苦學(xué)習(xí),深深地了解人民大眾的疾苦分不開的。范仲淹在很小的時(shí)候就死了父親,[ ]家里太窮,母親就改嫁了。但是,后父的家境也不寬裕,不能供給范仲淹上學(xué),所以范仲淹只好寄住到親戚家里去讀書。
范仲淹深深知道,得到讀書的機(jī)會(huì)是件不容易的事,于是就不分白天黑夜地苦讀。他常常吃不飽飯,每天只能用一把米煮粥吃。他等煮好了粥冷下來凝結(jié)成塊狀時(shí),在中間劃個(gè)十字,分成四塊,每次吃一塊。雖然環(huán)境這樣艱苦,可是范仲淹卻從來不叫苦。他常常對(duì)人說:“一個(gè)人如果不能讀書,[ ]能吃飲喝足,生活也沒有多大意義……”
范仲淹讀書是在計(jì)劃的,每天讀多少頁,不完成計(jì)劃決不休息。冬天的夜晚,屋子里沒有生火。呼呼地西北風(fēng)從門縫里直鉆進(jìn)來,把人的手腳都凍麻了,有錢人生了火爐,鉆在柔軟的被窩里還嫌不夠舒服,而范仲淹卻在這寒夜里,面對(duì)一盞孤燈,在那里刻苦用功。他堅(jiān)持著要讀完當(dāng)天讀的書以后才去休息。有時(shí)候,他凍得實(shí)在支持不住了,就用冷水洗一把臉,提提精神。每當(dāng)他計(jì)劃完成后去睡覺時(shí),常常已經(jīng)是后半夜了。[ ],第二天一清早,他卻又趕緊起床,收拾好一切,又忙著讀第二天的書。
范仲淹就這樣刻苦地讀了十多年書,積累了豐富的學(xué)識(shí)。后來,他當(dāng)上了宰相,他從自己的'經(jīng)歷中知道一個(gè)人求學(xué)的過程是十分艱苦的,有了學(xué)問就應(yīng)當(dāng)做些對(duì)人民有益的事情,不要忘記自己當(dāng)年的苦楚,不要忘記社會(huì)上受苦的人,[ ],他才能說出我們?cè)谇懊嫣岬竭^的那樣非常有意義的話。
1.解釋詞語。
疾苦:___________
家境:___________
寬裕:___________
苦楚:___________
2.范仲淹說過的兩句非常有意義的話是什么?填在第一自然段的橫線上。
3.給文中[ ]里選填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
因此 即使 可是 因?yàn)?/p>
4.在正確后面的括號(hào)里打“√”。
、俦疚牡闹黝}是:
A.十年苦讀( )
B.冬夜苦讀( )
C.寒冬苦讀( )
、谧x下面幾句話,辨別哪一句正確?在括號(hào)里打“√”。
A.范仲淹不忘自己的苦楚,所以能了解人民大眾的疾苦。( )
B.范仲淹了解人民大眾的疾苦,所以就不忘自己的苦楚。( )
C.范仲淹了解人民大眾的苦楚,所以能不忘自己的疾苦。( )
、鄯吨傺妥x書的計(jì)劃,表現(xiàn)在:
A.每年讀幾本書是有計(jì)劃的。( )
B.每天讀多少頁是有計(jì)劃的。( )
C.每讀一本書非得要讀懂為止。( )
、芪恼轮饕嬖V我們,范仲淹所走的路說明了:
A.吃得苦中苦,方為人上人。( )
B.刻苦學(xué)習(xí),方能成才。( )
C.不經(jīng)過忍饑挨餓的艱苦生活的磨練,是讀不好書的。( )
5、根據(jù)閱讀材料的內(nèi)容,判斷下面的話是否正確。正確的,在括號(hào)里打“√”,不正確的,在括號(hào)里打“×”。
、倌赣H改嫁后,范仲淹在繼父家讀書。( )
、谖恼略攲懥朔吨傺图揖池毨У那闆r。( )
、邸霸紫唷笔欠饨〞r(shí)代輔助皇帝掌管軍事的高 官職。( )
參考答案:
1.疾苦:人民生活中的困苦。
家境:家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。
寬裕:富余。
苦楚:痛苦。
2.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
3.依次為:因?yàn)榧词箍墒且虼?/p>
4.①A(√)②B(√)③B(√)④B(√)
5.①×②×③×
2.五年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀題及答案
“打虎不中,會(huì)被虎傷。這幾槍是怎么打的!”楊子榮扔掉步槍,全身繃緊得像石頭,“再用大肚匣子射它一槍,愈近愈有把握,沉著,沉著……”他一面緊張呼吸,一面盯著這個(gè)撲過來的兇惡敵人,只有十步距離了,老虎把前爪向地上一按,準(zhǔn)備它后的一撲!昂脵C(jī)會(huì)!”楊子榮“當(dāng)”的一槍,打中了老虎的一條前腿。老虎一受傷,就沒有撲到楊子榮跟前,可是離楊子榮也只有三四步遠(yuǎn)。老虎一聲狂吼,立起兩條后腿,張開血盆似的大嘴,直向楊子榮撲去。就在這一瞬間,楊子榮槍口對(duì)準(zhǔn)了虎嘴,把槍內(nèi)的子彈全打了出去,子彈通過老虎的口腔,從腦蓋骨穿過;老虎撲倒在雪地上,尾巴亂絞了一陣,死了!1、這段話出自_________,選自的_________。
2、選擇正確的答案。
。1)這段話從哪些方面來描寫楊子榮的。( 。ǘ噙x)
A神態(tài)描寫 B語言描寫 C動(dòng)作描寫 D心理描寫
(2)文中省略號(hào)的作用是( 。#▎芜x)
A表重復(fù)詞語的省略 B表說話斷斷續(xù)續(xù)
C表語言的中斷 D表話未說完,語意未盡
3、下面句子不是比喻句的是( 。
A楊子榮扔掉步槍,全身繃緊得像石頭。
B再用大肚匣子射它一槍,愈近愈有把握,沉著,沉著……
C老虎一聲狂吼,立起兩條后腿,張開血盆似的大嘴,直向楊子榮撲去。
4、這段話表現(xiàn)了楊子榮怎樣的特點(diǎn)?
________________________________________________
參考答案:
1、《楊子榮打虎》 曲波《林海雪原》
2、(1)ACD(2)B
3、A
4、表現(xiàn)了楊子榮臨危不懼、沉著冷靜的特點(diǎn)。
3.五年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀題及答案
王若飛同志是一位無產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前,他因從事革命工作,被敵人逮捕了。在監(jiān)獄里,他經(jīng)常對(duì)難友們說:“敵人要摧殘我們,我們一定要愛護(hù)自己的身體,我們是革命者,決不能向惡劣的環(huán)境屈服,要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。”王若飛同志的身體不好,為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng),他想方設(shè)法,利用各種條件鍛煉身體。
王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天短暫的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽。后來,他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì),躺在院子里讓太陽曬全身,把皮膚曬得紫紅紫紅的。
冷水擦身,是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí),反動(dòng)派百般折磨政治犯,別說洗澡,就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員,他偷偷地給王若飛買了幾只大碗,王若飛同志每天用它盛冷水,用毛巾蘸著擦身,擦到全身發(fā)紅為止。
王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法,叫做“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天,還是三伏天,他都堅(jiān)持鍛煉。
,一個(gè)難友問王若飛:“我有一事不明白,你罵**,罵蔣介石,天不怕,地不怕,真是好漢?墒,你坐在牢房里,還天天做操,又好像很愛護(hù)自己的身體,這究竟是怎么回事?”
王若飛同志說:“我不怕死,是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬,我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理;我愛護(hù)身體,是因?yàn)橛辛私】档纳眢w,才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生,死為真理死,除了真理,沒有我自己的東西!
1.文中“豁然開朗”的意思是:( )。
2.王若飛獄中鍛煉方法有( )、( )、( )。
3.歸納文章的中心思想。
4.第2自然段與第3、4、5自然段的關(guān)系是( )。
5.第7自然段是王若飛說的話,分號(hào)前后兩部分是( )關(guān)系。
6.給短文擬個(gè)題目。
參考答案:
1.因王若飛道理講得透,所以難友們頓時(shí)領(lǐng)悟到了愛護(hù)身體的重要性。
2.日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操;
3.贊揚(yáng)了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服,堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神。
4.總分關(guān)系
5.并列關(guān)系
6.獄中鍛煉
4.五年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀題及答案
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。1.仿寫詞語。
人影綽綽(ABCC)_________________________________
2.文中畫橫線的句子運(yùn)用了( 。┑男揶o方法。
A、引用
B、比喻
3.選文描寫的是___________的場(chǎng)景,描繪出一幅優(yōu)美的圖畫。
參考答案:
1.天網(wǎng)恢恢、生機(jī)勃勃、文質(zhì)彬彬
2.A
3.走搭石。
5.五年級(jí)下冊(cè)語文課外閱讀題及答案
有一天,藺相如坐車出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說∶“諸位請(qǐng)想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說∶“當(dāng)然秦王(嚴(yán)厲 厲害)!”藺相如說∶“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國,就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國的力量,秦國(必須 必然)乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上縛著荊條,到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請(qǐng)罪,連忙熱情地出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1、劃去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語。
2、文中對(duì)藺相如的描寫主要運(yùn)用了(。。
A、語言描寫
B、心理描寫
C、動(dòng)作描寫
3、從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事中,我們可以看出藺相如是個(gè)_______________________的人,廉頗是個(gè)____________的人。
參考答案:
1、嚴(yán)厲;必須
2、A
3、識(shí)大體顧大局;知錯(cuò)就改
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