【#日記# #三年級數(shù)學日記100字5篇#】數(shù)學是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴格描述的一種通用手段,可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題,所有的數(shù)學對象本質(zhì)上都是人為定義的。下面是©無憂考網(wǎng)整理的內(nèi)容,希望對你們有幫助!
1.三年級數(shù)學日記100字
今天早上,我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場上數(shù)木頭,木頭正好堆成一個梯形,看到我們來,叔叔說:“你們來的正好,快幫我數(shù)數(shù)木頭吧!我都數(shù)暈了。” 我仔細看著,發(fā)現(xiàn)這木頭堆有個規(guī)律,下面的一排總比上面的一排多一根!這一下好辦了,把上面的一排的根數(shù)加下面的根數(shù),再將所得的得數(shù)乘木頭的總排數(shù),后除以2得到的便是木頭的總根數(shù),當我把得數(shù)說出來的時叔叔和爸爸都滿意的笑了。
2.三年級數(shù)學日記100字
今天我們?nèi)ベI菜,我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我愛吃的土豆;貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只,咱們一家三口,媽媽不吃黃瓜,我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法,我說:“4÷2=2,每人吃兩只!卑职贮c了點頭,笑著說:“你算得真對!” 我今天很高興,不僅跟著爸爸去買了菜,而且還會算數(shù)了,真是太好了。
3.三年級數(shù)學日記100字
今天我和爸爸媽媽一起去淄博商廈買手表,手表可真多呀!多的數(shù)不清,看完手表,到午飯時間了,我們就去了旁邊的麥當勞。媽媽給我買了漢堡、薯條和果汁,一共花了25元,媽媽給了阿姨100元,應(yīng)該找回多少元呢?100-25=75元,對!應(yīng)該是75元,阿姨找給了媽媽75元。
看!生活中處處都是數(shù)學問題呢!
4.三年級數(shù)學日記100字
大家都知道數(shù)學與生活是離不開的,比如到商店買東西都要有價錢的。比如商價的¥和元差不多一樣,還有商場和小賣店的比較,商場利潤多,因為商場的標價是那么的便宜,所以商場的人多些,別看商場價錢很低,比如是一元兩角的商品,假如有十個人,那就是十二元,而小賣店的商品很貴,人就少些,如果是二元五角,小賣店那就比商場的價錢少二倍。
所以我們應(yīng)該好好學習!
5.三年級數(shù)學日記100字
我們現(xiàn)在開始學厘米和米,今天,就在操場上上了一節(jié)不一樣的數(shù)學課。我們學習了身體上的“尺”,認識了許多量長度的名稱,它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時候雙腳要靠攏,用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。
這一節(jié)數(shù)學課上得真有趣!我們不但認識了量長度的各種單位名稱,還學會了怎么去用它。