【#日記# #三年級數(shù)學日記100字5篇#】數(shù)學是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴格描述的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學對象本質(zhì)上都是人為定義的。下面是©無憂考網(wǎng)整理的內(nèi)容，希望對你們有幫助！

1.三年級數(shù)學日記100字

　　今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場上數(shù)木頭，木頭正好堆成一個梯形，看到我們來，叔叔說：“你們來的正好，快幫我數(shù)數(shù)木頭吧!我都數(shù)暈了。”

　　我仔細看著，發(fā)現(xiàn)這木頭堆有個規(guī)律，下面的一排總比上面的一排多一根!這一下好辦了，把上面的一排的根數(shù)加下面的根數(shù)，再將所得的得數(shù)乘木頭的總排數(shù)，后除以2得到的便是木頭的總根數(shù)，當我把得數(shù)說出來的時叔叔和爸爸都滿意的笑了。

2.三年級數(shù)學日記100字

　　今天我們?nèi)ベI菜，我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我愛吃的土豆�；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，媽媽不吃黃瓜，我們兩個人每人吃幾只？我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只�！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對！”

　　我今天很高興，不僅跟著爸爸去買了菜，而且還會算數(shù)了，真是太好了。

3.三年級數(shù)學日記100字

　　今天我和爸爸媽媽一起去淄博商廈買手表，手表可真多呀！多的數(shù)不清，看完手表，到午飯時間了，我們就去了旁邊的麥當勞。

　　媽媽給我買了漢堡、薯條和果汁，一共花了25元，媽媽給了阿姨100元，應(yīng)該找回多少元呢？100-25=75元，對！應(yīng)該是75元，阿姨找給了媽媽75元。

　　看！生活中處處都是數(shù)學問題呢！

4.三年級數(shù)學日記100字

　　大家都知道數(shù)學與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價錢的。

　　比如商價的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因為商場的標價是那么的便宜，所以商場的人多些，別看商場價錢很低，比如是一元兩角的商品，假如有十個人，那就是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價錢少二倍。

　　所以我們應(yīng)該好好學習！

5.三年級數(shù)學日記100字

　　我們現(xiàn)在開始學厘米和米，今天，就在操場上上了一節(jié)不一樣的數(shù)學課。

　　我們學習了身體上的“尺”，認識了許多量長度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時候雙腳要靠攏，用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的步數(shù)。

　　這一節(jié)數(shù)學課上得真有趣！我們不但認識了量長度的各種單位名稱，還學會了怎么去用它。