1.六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀作文600字
公元3600年，出現(xiàn)了一種跨時(shí)光的發(fā)明——“時(shí)端”。這是一種時(shí)空膠囊，跨時(shí)空、跨次元、跨三維空間都不在話下，可惜因?yàn)橥粫r(shí)空不可以有兩個(gè)“你”，所以它不可以讓人穿越，科學(xué)家們正在竭盡全力解決這個(gè)問題。盡管如此，無論是過去還是未來，它仍然可以讓平行時(shí)空的兩個(gè)人進(jìn)行交流。正因?yàn)樗q如連接時(shí)光的兩端，因此，這種芯片被命名為“時(shí)端”。
“時(shí)端”一問世，全世界一片嘩然。許多人都出巨資購買，一部分是為了窺探未來，讓未來的自己與現(xiàn)在的自己進(jìn)行對(duì)話；一部分是激勵(lì)過去的自己，讓自己不再有遺憾；另外還有一部分是想改變未來，告訴過去的自己應(yīng)該怎么做，不安于現(xiàn)狀。
無論是出于什么樣的目的，人們都想感受一下“時(shí)端”的作用。這個(gè)理想在過去遙不可及，可如今卻離他們這么近，這也是廣大群眾愿意出各種條件來獲得“時(shí)端”的原因之一。
隨著“時(shí)端”的推廣與普及，人們都爭先恐后的前來體驗(yàn)。于是，“時(shí)端”有了“改變現(xiàn)狀”的名號(hào)。人們不再為如今的生活而苦惱，只需要讓過去的自己開個(gè)獎(jiǎng)，買瓶水就可以讓現(xiàn)在的自己家財(cái)萬貫，風(fēng)靡天下，讓底層的百姓豐衣足食。
人們逐漸為“時(shí)端”而瘋狂，不再勞動(dòng)、思考，一心享受，初衷已被忘記，人間真情也已經(jīng)成為過去……
從某種意義上來說，“時(shí)端”的初衷與發(fā)明是對(duì)的，只是因?yàn)槿祟惖呢澙�，讓這個(gè)世界的人情和美好都破滅了。
2.六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀作文600字
在公元53，000年，人們從化石里提取了恐龍的基因，從而復(fù)活了恐龍。這個(gè)時(shí)期的恐龍并不是像侏羅紀(jì)時(shí)代統(tǒng)治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。新提取出來的基因復(fù)活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當(dāng)“冀龍”橫空出世時(shí)，就被人們一搶而空。這個(gè)時(shí)期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。
現(xiàn)代社會(huì)中，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學(xué)校上課的孩子像風(fēng)一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當(dāng)我們發(fā)明出了“冀龍”的時(shí)候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學(xué)校。當(dāng)人們工作時(shí)，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發(fā)、洪水、地震等自然災(zāi)害，可以及時(shí)的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍?jiān)趺纯赡懿晃礁鼜?qiáng)大的生物來掠奪呢？這不，A星人來了。我們?nèi)祟惖目萍几静荒芘cA星人進(jìn)行抗衡，終經(jīng)過科學(xué)家們研究，決定用“冀龍”來抵御A星人，后終于取得了勝利。
科技的發(fā)展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應(yīng)該要積極進(jìn)步，讓科技更進(jìn)一步，不能停留于現(xiàn)狀。
3.六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀作文600字
早上我一睜開眼，發(fā)現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人站在我面前，我目瞪口呆地看著它，問道：“這是哪兒？”機(jī)器人回答道：“這是您的家�！�“那你是誰？”
“我是您的機(jī)器人管家�！�
“這是哪一年？”
“現(xiàn)在是二零六零年�！�
我驚訝得說不出話，起身走到客廳，爸爸媽媽還是原來的樣子，只是略微老態(tài)了一些，他們說：“走，咱們開車回老家吧！”
我們一上高架橋就被堵的水泄不通，一排排的汽車隔幾分鐘挪動(dòng)一下，簡直比烏龜還要慢。我等得有些不耐煩了，這時(shí)爸爸說：“別急，我的背包汽車有辦法！”“背包汽車？”“對(duì)啊，咱們現(xiàn)在坐的就是背包汽車啊�！闭f完，爸爸按了下藍(lán)色按鈕，只見車子前輪向內(nèi)收起，后輪迅速抬到空中，繼而向外展開，僅用了幾秒鐘，就變成了兩只翅膀，發(fā)動(dòng)機(jī)也隨之彈出，車子便如一只雄鷹一樣輕快地飛起來了�！八�能飛得更快呢！”爸爸又補(bǔ)充道。接著，他又按下了紅色按鈕，汽車尾部的“火箭加速器”便伸了出來，進(jìn)而火力全開，還沒等我反應(yīng)過來，只聽“嗖”的一聲，車子早已通過了擁擠的高架橋。
就在我得意洋洋的時(shí)候，忽然看見眼前有個(gè)黑乎乎的東西向我們徑直飛來，“不好！要撞車！”我驚慌失措地大叫著，雙眼緊閉，雙手緊緊捂住頭部，絕望地等待著災(zāi)難的降臨�？上乱幻�，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我們都完好無損，爸爸沖著我笑道：“別害怕，我們的背包汽車有自動(dòng)變軌系統(tǒng)，它會(huì)識(shí)別到危險(xiǎn)物，然后迅速改變軌道避開它�！蔽衣犃酥螅唤袊@科學(xué)的偉大。
回老家的旅途中，我體驗(yàn)到了“背包汽車”的許多優(yōu)點(diǎn)：體積可大可小，節(jié)能環(huán)保，水陸空三用，還有溫暖的房車，安全系數(shù)高，操作智能化。你們是不是也想擁有它？當(dāng)然還要靠人類的發(fā)明和創(chuàng)造逐步去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？為了美好的明天，我們一起努力吧！
4.六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀作文600字
公元23世紀(jì)20年代的第2年2月，也就是2222年2月，人均水資源占有量已不足500毫升，全國下達(dá)了淡水危機(jī)紅色預(yù)警，要求派億噸級(jí)運(yùn)輸艦“拯救者”號(hào)一百艘，深入南極，搜尋冰山，并將冰塊帶回。我意外領(lǐng)命出發(fā)了，面對(duì)的是未知的海域，我作為船長，心中忐忑不安。
出發(fā)當(dāng)天，船只即將啟航，我一點(diǎn)按扭，甲板周圍升起了一層玻璃，接著一個(gè)機(jī)器聲音：“螺旋槳加電，燃料準(zhǔn)備就緒�！皢⒑�！”我一聲大喊，載著全國人民的希望，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
開始的路程還算順利，越靠近南極，行動(dòng)起來越困難。機(jī)動(dòng)裝置冷卻，動(dòng)力失效都是家常便飯。，巨浪滔天，幸好有玻璃阻隔，否則我們那些室外精密儀器早就被沖壞了，還有觸礁的時(shí)候，整艘船被徹底摧毀，就在這有一日沒一日的艱難歲月中，我們挺近了南極。到了南極，航程還是不順，不知道多少次被冰塊包圍，寸步難行，還是破冰船利用水下鋼刀劈開冰塊，開辟道路；不知道多少次大船左右搖擺，人心惶惶，是堅(jiān)定的信念支撐了我們，乘風(fēng)破浪，克服了一個(gè)又一個(gè)困難。在風(fēng)暴的“洗禮”下，出發(fā)時(shí)的100艘船，如今只剩下了80艘，多么殘酷的考驗(yàn)��！
經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨，來到了們目的地——南極大陸。興奮的血液沖進(jìn)了我的大腦，我連忙按下灰色按鈕，兩只灰色大型機(jī)械臂伸出；按下綠色按鈕，一把激光刀放在了機(jī)械臂上，經(jīng)過操控，使用等離子切割技術(shù)，“嗞嗞”一塊塊巨大的冰山切割了下來，并利用先進(jìn)技術(shù)將巨大冰塊的質(zhì)量壓縮至小，幾個(gè)船員將壓縮后的小冰塊抬回冷凍室，一切妥善后，船隊(duì)返回大陸，經(jīng)過為期3個(gè)月的工作，終于將數(shù)以萬計(jì)，重量為億噸的冰山經(jīng)過反復(fù)處理加工，成為人們可飲用的淡水，作為船長，我十分自豪，我喝到了我們的“辛苦付出”啊！
我的行為受到了全世界的贊揚(yáng)，我也因此得到了“諾貝爾奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，但我也不會(huì)忘記，這些水是我們以20艘船、以上萬名船員的生命為代價(jià)換來的。是這些船員犧牲了自己，為全國人民帶來了幸福生活，難道他們不應(yīng)該被傳頌嗎？難道這不是壯舉嗎？
5.六年級(jí)下冊(cè)插上科學(xué)的翅膀作文600字
50年后地球爆炸了……而我成長為一名科學(xué)家。在爆炸前，我?guī)еH人和工作人員，乘坐著我發(fā)明的核動(dòng)力飛船，來到了荒無人煙、寸草不生的火星上。
火星環(huán)境十分惡劣，雖然它的地質(zhì)特征與地球十分相似，但是沒有水、沒有食物、可怕的是沒有人類賴以生存的氧氣，人類根本不可能在此地繁衍生息。
即使通過努力改變了火星的環(huán)境條件，但是仍然抵擋不住宇宙射線的輻射。人類的生理極限在這種極端的條件下顯得那么不堪一擊，這樣的環(huán)境，我們?cè)撊绾紊婺兀?/p>
就在眾人議論紛紛時(shí)，我提出了一個(gè)方案——用一個(gè)巨大的玻璃罩，罩住能滿足目前人口生存的區(qū)域，然后制造一個(gè)重力控制器，和一個(gè)能夠產(chǎn)生氧氣的機(jī)器，讓人類永久地生存在此地�？蒲腥藛T聽了之后，有人贊同，有人反對(duì)，實(shí)在是我們目前遇到的科技難題太多了。
但大部分人贊同我的計(jì)劃，于是，我們開始著手研制重力控制器。我們克服重重困難——穿著笨重的重力服，勘測火星地質(zhì)，繪制火星地貌，用計(jì)算機(jī)模擬火星內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。經(jīng)過我們的日夜努力，三年之后，重力控制器開始批量生產(chǎn)，解決了重力的難題后，其他問題就不在話下了。隨后建筑人員開始在巨大的玻璃罩中建造房子，一切都有條不紊地建設(shè)開了。
一段時(shí)間之后，我們?cè)诓Ａд滞鈬_采火星上被凍結(jié)的水，電解得到氧氣，氧氣的問題也解決了。我們?cè)诓Ａд謨?nèi)種植農(nóng)作物，保證生存所需的食物。這樣一來，我們就可以在火星上生存了。
十年之后，火星上有了地球的原始生態(tài)。人類終于可以在火星上自由的地生存了，我們和后來的繼任者，不斷地改變環(huán)境，人類開始了全新的火星生活。
