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1.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
7月13日下午,爸爸媽媽帶著我和姐姐去內(nèi)蒙古錫林浩特游玩,可是路程太遠(yuǎn),半天根本到不了,所以天快黑的時(shí)候,就在河北省張家口市住下了,第二天再繼續(xù)趕路。
一大早,天還沒(méi)亮,我就起來(lái)了,可能是太興奮了,所以比他們起的都早,可是一上車(chē)沒(méi)多會(huì)我就睡著了。到了內(nèi)蒙古的地界時(shí),媽媽立馬把我叫起來(lái),我從睡夢(mèng)中起來(lái)后,向車(chē)窗外看了看,哇!天好藍(lán)啊!朵朵白云,有的像小狗、有的像雄鷹、有的像獅子……非常有立體感。云也非常低,仿佛站在小山上便能摘到云朵,這的藍(lán)天,白云和太原相比,簡(jiǎn)直是天壤之別……
我趕忙說(shuō):“爸爸,快停車(chē)!卑职趾孟褚呀(jīng)猜透了我想干什么,便馬上停下了車(chē)。下車(chē)后,一陣帶著淡淡草味的微風(fēng)迎面吹來(lái),我深深地吸了一口氣,啊!好清新啊。我放眼望去,一片片綠油油的大草原,就象一塊綠色的大地毯,一眼望不到邊。遠(yuǎn)處的馬兒歡快的奔跑,近處綿羊悠閑地吃著草,附近還有一些蒙古包,像一個(gè)個(gè)剛出爐的小包子,可愛(ài)極了。爸爸叫了我好幾聲,我都沒(méi)理他,最后爸爸沒(méi)辦法了,硬把我揪上車(chē)。一路上到處是迷人的風(fēng)景,看得我眼花繚亂……
到了以后,太陽(yáng)快落山了,我們吃了口飯,找了個(gè)賓館早早的休息了。
2.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
這是一個(gè)美好的季節(jié)——春天。在春天里,萬(wàn)物復(fù)蘇、姹紫嫣紅。
春天到了,小花綻開(kāi)美麗的臉龐,向春天微笑;小草從地底下鉆出來(lái),向春風(fēng)點(diǎn)頭;小樹(shù)吐出嫩芽,撲進(jìn)春媽媽的懷抱;小溪跳著歡快的舞蹈,緩緩地流動(dòng);小燕子從南方飛回來(lái),唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來(lái)飛去,正在采蜜。
春天到了,睡了一個(gè)冬天的青蛙從池塘里探出頭來(lái),“呱、呱、呱”地唱歌;愛(ài)睡覺(jué)的大狗熊從窩里爬出來(lái),伸伸懶腰,打打哈欠,開(kāi)始了新一年的生活;又細(xì)又長(zhǎng)的大蛇也從洞穴里鉆出來(lái),準(zhǔn)備覓食;小田鼠從自己“家”里爬出來(lái),準(zhǔn)備在自己的“菜園”里播種;所有的小動(dòng)物都在綠油油的大草坪上玩耍。
春天到了,小朋友們?cè)诰G草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戲,玩得不亦樂(lè)乎;年輕人在陽(yáng)光明媚的地方支起帳篷,準(zhǔn)備野營(yíng);老人們?cè)诹质a小道上練起了太極拳。
!春天真是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)!
3.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹來(lái)了陣陣蒙蒙細(xì)雨。雨水滋潤(rùn)著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。于是花紅了,草綠了,我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。
雨水將一片片劍狀的竹葉洗得一塵不染,讓人覺(jué)得分外的綠。竹葉密密匝匝,重重疊疊地蓋在一起。雨后初晴,陽(yáng)光從枝葉間的縫隙中射下許多小小的光斑,在地上織出一道道“光網(wǎng)”。
那纖細(xì)而挺直的竹竿,青青的,很好看,好像是雕刻家用一塊上好的碧玉一刀一刀地雕刻出來(lái)的。
竹林間的空地上,長(zhǎng)滿了綠綠的草:翠綠、草綠、湖綠、粉綠、水綠、墨綠、蘋(píng)果綠……哈!也許在畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)中也難以尋到這眾多的綠。∮挠牡那逑闶幯谥窳掷,沁人心脾,令人陶醉。
在土里埋藏了一冬的竹筍,被春雷喚醒,爭(zhēng)先恐后地從竹子的腳邊鉆了出來(lái),毛茸茸的,一個(gè)勁兒向上冒,像一個(gè)個(gè)小寶塔。有的竹筍已長(zhǎng)得有半人高了,尖兒上已生出幾片嫩綠的葉子。
對(duì)了,竹林里還有一個(gè)合唱團(tuán)呢,有身著黑色外套的喜鵲,有披著晚禮服的燕子,它們聚在一起,用甜美的歌喉贊美著這春天的美景哩。
多么迷人的竹林春色。
4.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
又到三月,春風(fēng)拂面。
放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里,練習(xí)升旗儀式的演講稿。主題是“雷鋒在我們身邊”。我的稿挺長(zhǎng),尤其是最后一段,同學(xué)們總說(shuō)我感情不到位,沒(méi)有表達(dá)出真情實(shí)感,所以,我一遍又一遍的練習(xí):“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí),也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”
夕陽(yáng)西下,我背著書(shū)包往家走。路過(guò)一家書(shū)店,發(fā)現(xiàn)前面有一群人圍在一起,我擠進(jìn)去,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒在地,還有蔬菜筐,有幾個(gè)西紅柿和一大把蔥散在地上,我猜她大概是自已摔倒了,她痛苦的呻 吟著,看樣子摔得不輕。
我剛想沖進(jìn)圈里,但又停下了。回想起報(bào)紙上報(bào)道“扶不扶”的問(wèn)題。不少人出于好心卻反遭誣陷。我勸我自已:算了吧,三十六計(jì)——走為上,省得惹禍上身。
剛擠出去,老奶奶的呻 吟又傳入我的耳中,我于心不忍:如果這是我的親人,我還能一走了之?如果嚴(yán)重的話,是怎樣的后果呢?我左右為難。
周?chē)娜俗h論紛紛,都在猶豫著。我靈機(jī)一動(dòng),向一位阿姨借了手機(jī)拍了視頻,一位中年大叔上前扶起了老奶奶,老奶奶大聲地說(shuō):“孩子,謝謝了,你放心,我有良心!”通過(guò)阿姨的手機(jī)聯(lián)系了她的家人,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
暮色茫茫,春風(fēng)用她的手撫摸著我的臉頰,我一邊走一邊朗誦著:“22歲雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永存在神州大地。在呼喚雷鋒的同時(shí),也要把學(xué)雷鋒的種子埋在心里……”我特別自信,在升旗儀式上,我的講話能打動(dòng)全校師生的心!
5.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
我的校園里有寬敞明亮的教室,有種滿蔬菜的“開(kāi)心小農(nóng)場(chǎng)”,有鋪著綠色橡膠的操場(chǎng),還有……我最喜歡的是小花園里的魚(yú)池。
魚(yú)池里的水多清啊,清得可以看見(jiàn)池底的沙石;魚(yú)池的水真靜啊,靜得讓人感覺(jué)不到它的流動(dòng)。魚(yú)池里的魚(yú)也很漂亮。有的魚(yú)紅艷似火,有的魚(yú)鮮黃如金,有的魚(yú)烏黑如發(fā),有的魚(yú)火紅的身體上嵌著純白如雪的尾巴,有的魚(yú)金黃的身上鑲著一圈黑色,像戴了一串項(xiàng)鏈……
小魚(yú)們總是來(lái)回游動(dòng),優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)它們那輕紗一樣的大尾巴,好像一個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)裙的小姑娘。偶爾停下來(lái),仿佛游累了,休息一會(huì)兒。我輕輕地走過(guò)去,想摸摸它們。可是,我的手剛觸到水面,小魚(yú)們就像離弦的箭一樣,“唰”地一下游出去很遠(yuǎn)。我想:“如果小金魚(yú)跟我比賽,肯定是小金魚(yú)贏!”
這時(shí),史老師拿來(lái)了一小包魚(yú)食,輕輕撒入水中。小魚(yú)們立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向,一下子爭(zhēng)先恐后“飛奔”過(guò)來(lái),它們的嘴翕動(dòng)著,仿佛在說(shuō)“快點(diǎn)兒跑啊,晚了就餓肚子啦!”我被它們逗得哈哈大笑起來(lái)。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的這個(gè)生機(jī)勃勃的小魚(yú)池!
6.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
走進(jìn)公園大門(mén)。首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉。高大的法國(guó)梧桐。失去了往日綠葉團(tuán)團(tuán)。濃蔭匝地的風(fēng)采。顯出幾分瀟瑟與瘦削來(lái)。使人想起步履滿跚的老人。樹(shù)上不時(shí)飄落的片片黃葉。隨風(fēng)盤(pán)旋。[從天而降“。散落在草坪。池塘。小道上。給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。
園內(nèi)開(kāi)闊的大草坪。淺草平鋪。秋意盎然。在晨光的映照下。像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松。綠葉蒼翠。郁郁蔥蔥。使人感到無(wú)限生機(jī)。
沿著步行道走去。隨處可見(jiàn)的花壇里。鮮花盛開(kāi)。景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰。競(jìng)相開(kāi)放,白菊花好似象牙琢就的精美工藝品;ǘ浯T大。冰清玉潔。鑲嵌在一串紅的周?chē)。紅白依托;ハ嘤骋r。真是美麗極了!
走到荷花池邊。我不覺(jué)被池中落葉構(gòu)成的圖案吸引住了。深淺不一的黃葉。在池中時(shí)浮時(shí)沉。有的孤零零地飄在水面上。像湖中的一葉扁舟。有的三五片匯集在一起。被風(fēng)吹得時(shí)即時(shí)離。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小貓。高樓。大山等模糊的形象來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)。池中泛起粼粼波紋。它們便一起跑到池塘的那一邊去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉。任憑風(fēng)吹不動(dòng)。始終保持著固定的形狀。
我們?cè)诓唤^如縷的走進(jìn)園晨練的老人身邊走出園門(mén)。而這時(shí)。四周已籠罩著燦爛的秋陽(yáng)。
7.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
我家住在龍泉公園旁邊,我每次上學(xué)、上街都要路過(guò)龍泉公園。走到龍泉公園門(mén)口,有很多小朋友在那里玩,再走近一些,可以看到一個(gè)巨大的石頭,石頭上面刻了“龍泉公園”四個(gè)金色的大字,我在想,這么大的石頭,是怎么搬來(lái)的呢?
是不是搬來(lái)的很多小石頭組合起來(lái)的呢?我媽媽說(shuō),那是在外地運(yùn)來(lái)的。走過(guò)一段石階路,可以看到一個(gè)仿古亭,亭子外面總是有些人在那里跳舞,亭子里面有些人在喝茶,再走過(guò)一段長(zhǎng)廊,是一個(gè)很大的湖,湖里有很多小魚(yú),有一些小黑魚(yú),有一些紅色的小鯉魚(yú),那些小鯉魚(yú)和電視《小鯉魚(yú)厲險(xiǎn)記》里的小鯉魚(yú)長(zhǎng)得是一樣的。媽媽說(shuō)那些魚(yú)叫錦鯉。旁邊有一個(gè)人在賣(mài)魚(yú)食,有許多人在那里喂魚(yú),只要你丟一些魚(yú)食進(jìn)去,魚(yú)兒們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)岕~(yú)食。走過(guò)小湖,經(jīng)過(guò)一段石階小路,是一個(gè)很大的休閑廣場(chǎng),廣場(chǎng)中間的地面有一顆大大的五角星,四周有五根巨大的石柱,廣場(chǎng)上有些人在運(yùn)動(dòng),有些人在玩,廣場(chǎng)的兩邊有兩幢很漂亮的房子。
一幢是青少年宮,小朋友們?cè)谀抢飳W(xué)畫(huà)畫(huà),打乒乓球,另一幢是老年宮,老年人在里面看看書(shū),打打牌。公園的四周都是樹(shù),有大樹(shù),有小苗,地上鋪了很多草,還種了各種各樣的花,春天來(lái)了,花兒都開(kāi)出來(lái)了,有紅花,有黃花,漂亮極了。公園的最里面,是一條很大的河,那就是我們的泉江河。
春天的龍泉公園真美啊!
8.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
在祖國(guó)的東南沿海,鑲嵌著一顆璀璨的明珠——美麗的廈門(mén)鼓浪嶼。
游覽廈門(mén)鼓浪嶼是我由來(lái)已久的心愿。前些天,我參加了學(xué)校組織的春游,了切了我的這個(gè)小小的心愿。
我滿懷著一顆激動(dòng)的心登上前往廈門(mén)的大巴。乘車(chē)的時(shí)間似乎隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),快樂(lè)地飛逝。一眨眼的功夫,我們到了目的地—鼓浪嶼!我隨同學(xué)們一起歡呼著奔下車(chē)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,整齊地排好隊(duì),依序登上渡輪。一上渡輪,我就迫不及待地向欄桿奔去。我仰望著晴朗的天空,朵朵白云正隨我們歡快地奔跑。眺望著一望無(wú)際的大海,湛藍(lán)湛藍(lán)的海水與天邊相接。海浪一個(gè)接一個(gè)像一座又一座滾動(dòng)的小山?jīng)_向沙灘。海鷗、白鷺在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔著。“太美啦!”我情不自禁地高喊。渡輪乘風(fēng)破浪,站在船舷的我沉浸于眼前的美景,盡管海風(fēng)時(shí)而夾著小水珠吹向我的臉。
登上了島嶼。大街上到處都是游客,處處都有歡聲笑語(yǔ),隨處都能看到琳瑯滿目的商品。老師帶領(lǐng)著我們游覽島嶼的大街、古巷,我們都被那整潔而優(yōu)雅的環(huán)境吸引著。隨后,我們又去海底世界。海底世界的動(dòng)物各種各樣,有身上長(zhǎng)著刺的海膽,有透明的水母,有五顏六色的彩虹魚(yú),有又大又胖的巨型石斑魚(yú),還有可怕的大鯊魚(yú)……真是數(shù)不勝數(shù),讓人目不暇接。我還買(mǎi)了一個(gè)貝殼做的風(fēng)鈴作為紀(jì)念品呢!
!大海,我愛(ài)你,更愛(ài)這美麗的鼓浪嶼!我恨不得插上翅膀,飛向藍(lán)天,在你的上空自由自在地翱翔,在你的撫育下茁壯成長(zhǎng)。
9.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
寒冬來(lái)了,怕冷的昆蟲(chóng)已經(jīng)冬眠了,候鳥(niǎo)也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧,結(jié)冰了。一場(chǎng)大雪蓋住了茫茫原野,把大地涂白了,像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷,工人們每天照樣奔到工廠去上班,農(nóng)民伯伯積極施肥,準(zhǔn)備著來(lái)年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲,堆雪人,這是一幅多么迷人的畫(huà)卷啊!
“瞧,那邊還有四個(gè)小朋友呢!”“不,不對(duì),是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人!
小雪人頭上戴著紅色的小帽子,帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子,饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”,光滑圓潤(rùn)。還有它的嘴,長(zhǎng)得比“河馬”的嘴還大,不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的,如同“小人國(guó)”住的冰房子。我來(lái)給它取個(gè)好名字吧,就叫它“白胖子”吧!
咦,小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的臉凍得通紅,像個(gè)成熟的“紅蘋(píng)果”,手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去,他邊做準(zhǔn)備邊說(shuō):“哈哈,你們是打不著我的!”剛準(zhǔn)備扔,卻“撲通”一聲滑倒了,其他小朋友哈哈大笑起來(lái),甜甜的笑聲在空中久久回蕩。
寒風(fēng)仍然呼呼地刮著,大雪仍然在下,松樹(shù)還是那么瀟灑、挺秀,像是些保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的“戰(zhàn)士”。
10.四年級(jí)寫(xiě)景作文500字左右
冬姑娘穿著白紗裙,帶著鋼琴,踏著“風(fēng)雪輪”悄悄地來(lái)到了人間。
冬天的早晨,我看見(jiàn)玻璃窗上的霜花像一幅奇異的晶瑩剔透的窗簾,玻璃窗上的圖案似乎有自然之神,鬼斧神功般雕刻的童話世界,有的像連綿的群山,有的像奔馳的駿馬,還有的像熱帶雨林的奇花異草。
冬是個(gè)打雪仗的季節(jié),雪地上到處都是孩子們的歡笑聲,一只只“白蝴蝶”在天空中飛舞,飛著飛著,落到了孩子們身上,孩子們也帶著快樂(lè)的心情反擊。
冬是個(gè)堆雪人的季節(jié),雪地上孩子們滾著雪球,不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃出來(lái)了,給它們圍上圍巾,它變的更美了,在它臉上畫(huà)一畫(huà),畫(huà)出了一個(gè)燦爛的微笑,再給它們加上兩顆黑豆豆,一個(gè)好看的雪人就出來(lái)了。
冬天,矮樹(shù)叢中,楊樹(shù),柳樹(shù)的葉子落在了地了,又被大雪蓋住了,真像鋪上了一層潔白的地毯。如果一不小心驚動(dòng)了一只小鳥(niǎo),它會(huì)從樹(shù)叢中飛起,樹(shù)上的積雪便會(huì)簌簌地落下來(lái)。
冬來(lái)到大街上,大街上人們穿著顏六色五的羽絨服,從高空望去,就像一顆顆五顏六色的“小彩豆”,如果你穿著白色的衣服走在樹(shù)下,樹(shù)上的積雪落在你衣服上,積雪就像在和你衣服上的白比美。
冬天雖然沒(méi)有春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒(méi)有秋天的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然含蓄的美!