【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文(精選10篇)#】在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是®無憂考網(wǎng)幫大家整理的四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
1.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇一
小朋友,你們看過我們的校園嗎?我們的校園可美了。如果你們沒看過,那么請隨我去看一回。
一走進(jìn)學(xué)校大門就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字:上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校。往前走幾步,就是一條長五百多米的走廊,它連接二幢教學(xué)樓,在這走廊上掛著許多同學(xué)們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞,那畫五彩繽紛、各不相同。向左走,就來到一個(gè)高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳,那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹,以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學(xué)后,都能聽到一陣陣優(yōu)美的弦律,讓人感覺仿佛身臨其境。
繞過圓廳就來到一個(gè)大約長90米寬50米的花園,在春天,花園里的花開了,讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實(shí)驗(yàn)樓,一樓是自然實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,二樓就是我們的教室。站在教室門口,有時(shí)能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律,這是一個(gè)多好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊!
走進(jìn)我們的教室,就看見教室里明亮整潔、設(shè)備齊全,大大的窗戶,桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里,學(xué)習(xí)、討論,用電腦查資料……
你喜歡我們的校園嗎?我們的校園美嗎?
2.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇二
月亮很美,特別是在中秋,那張圓圓的臉更是讓我難以忘懷,我們一起來見一見吧!
為了看月出,傍晚的時(shí)候我早早的出去,等著月出。
這時(shí),天色逐漸暗下來了,大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的`笑臉,俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野,好象一座逼真的玉雕,莊嚴(yán)而美麗。
奔騰一天的小河,在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風(fēng)吹來,波光粼粼,就像無數(shù)小魚在水面追逐、跳躍歡騰。河邊有許多人在那里乘涼,輕松而閑適。孩子們在這月白風(fēng)清的夜晚下捉迷藏。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。
月亮越升越高,高過了小河,高過了樹梢慢慢的高過了高樓,皎潔的月亮姐姐放射出光芒,我看見了,我看見了!孩子們在捉迷藏,魚兒正在嬉戲,老人們在聊天……我已被這美麗的月亮所懾服,真想去月空見一見那叫美可愛的月姑娘。
這時(shí)月亮不見了,我很著急,難道天狗吃月亮的傳說是真的?天空上的云有一片是金燦燦的,原來你在這!
月亮你不管在哪里你都是美的,我愛你月亮!
3.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇三
俗話說:“一場春雨一場暖,一場秋雨一場寒”。
現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié),天氣一天涼似一天,人們也都添了幾件新衣,樹葉開始枯黃,落下,秋天真地來了,她冷冷地掃視著天地間的一切,微微顰眉蹙首,似乎對這蒙了灰塵的萬物,頗感不快,于是她大袖一揮,一場細(xì)雨便從天而降。像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,被洗刷的樹葉煥然一新,更綠了,也更亮了。雨滴是位敲擊手。時(shí)重、時(shí)輕、時(shí)快、時(shí)慢,節(jié)奏鮮明、輕快,讓人耳目一新。這是任何演奏家所不能及的。
雖然不是一場傾盆大雨,卻也是一場及時(shí)雨呀!到了晌午,雨停了,云散了,太陽也出來了。
雨后的太陽似乎不太大。天空像雨洗過一樣,時(shí)分明凈。路上傘的海洋像退潮一樣不見了。人們又開始忙碌起來,都貪然得呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。整個(gè)大地都沐浴在陽光下,地上的積水,樹葉上的露珠越來越少。屋檐上滴下來的水珠被太陽一照,變成了五光十色的`珍珠。這時(shí)的太陽紅艷艷、金燦燦的。它燒紅了天空,染紅了大地。藍(lán)天之上已是萬里無云。那河水微微蕩漾,金光閃閃;那小鳥,又在枝頭歡叫,好像在贊美這雨后的太陽。
我喜歡雨,更喜歡這雨后的太陽!
4.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇四
我們的校園是一個(gè)美麗的地方,有充滿文化歷史的丁蘭文化小廣場;有歡樂的操場;還有充滿瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓……,不過,我喜歡的還是校門口的噴泉。
我看見過西湖美麗的音樂噴泉,欣賞過武林小廣場的威武噴泉,但我卻從沒有看見過我們學(xué)校的噴泉。一進(jìn)校門,一個(gè)巨大的噴泉立即映入眼簾。這個(gè)噴泉造型別致,是以我們學(xué)校的校花——蘭花為原型,把噴泉設(shè)計(jì)成蘭花的形狀,擁有著我們的校園文化,它好像時(shí)刻在提醒著我們,要做蘭花一樣的“謙謙君子”。我們學(xué)校的噴泉花樣真多啊,有的直著往上噴,一噴有兩三米高;有的斜著朝里噴,像在襯托著中間的蘭花;還有的朝著四周噴,發(fā)出的“嘩啦,嘩啦”聲音,像是一首首輕快美妙的音樂。
我欣賞過花港觀魚里的金魚,看見過虎山公園里的小白條,但我從沒有遇見過我們噴泉里的小魚。噴泉里的小魚真多啊,多得讓你數(shù)也數(shù)不清;噴泉里的小魚真活潑啊,一會(huì)游到左邊,一會(huì)游到右邊,好像在調(diào)皮的對我們說“快來抓我!”;噴泉里的小魚真漂亮啊,黑白相間,紅白相間,黑黃相間的……,每一條魚的顏色都各不相同。
校園里的噴泉真美。≡谒{(lán)天的映襯下,在陽光的照耀下,顯得更加光彩奪目,走進(jìn)校園,我仿佛走到了一幅美麗的畫卷,而且是我一生中看見過美的畫卷!
5.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇五
我的家鄉(xiāng)有許許多多公園,其中讓我忘記不了的壺山公園,它一年都陪著我成長,因?yàn),它就在我家不遠(yuǎn)處。
壺山公園一年四季都非常美麗,春天,小溪叮叮咚咚地流淌著;草地從一片黃色變成了嫩綠,在五顏六色的野花的映襯下,嫩綠的草地顯得更加美麗,大樹也不像以前那樣光禿禿,它們煥然一新,樹枝上抽出了嫩芽兒,顯得更加光彩!
夏天,樹木更加茂密,尤其是柳樹,它的辮子可長啦!一陣微風(fēng)拂過,柳樹的“辮子”在風(fēng)中不停地舞蹈,為人們表演著優(yōu)美的芭蕾舞;河里浮著一片片綠色的荷葉,上面站著個(gè)穿著粉色紗裙的少女,那荷花的花苞,就像一個(gè)大蟠桃,那“蟠桃”的四周圍繞這幾只小蜜蜂,給這位“蟠桃少女”增添了許多魅力!
秋天,樹葉變成了黃色,一陣涼爽的風(fēng)吹過,樹葉“嘩嘩”的飄落下來,像一只只蝴蝶在半空中跳動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,樹葉落在地面上,就好似給大地鋪上了金黃色的毛毯,這毛毯可舒服啦!比世界上舒服的毛毯還要舒服呢!草地上的小草換上了新裝,都變成了黃色的了。
冬天來臨了,樹上,草地上全是光禿禿的一片,沒有一點(diǎn)生機(jī),下起雪的時(shí)候,者的冬天就是一片白雪皚皚,樹上白了,像一座被銀色裹起來的銀寶塔,草坪上也是白的,想給草坪蓋上了一床暖和的棉被,讓草坪不再那么寒冷,而是讓它得到溫暖。
家鄉(xiāng)的公園真是美,美得讓人陶醉。我愛家鄉(xiāng)的公園,壺山公園!
6.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇六
冬天,在淄博幾乎下不了幾場雪,所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛雪,愛它的白、愛它的純潔、愛它的美麗。
我還是一個(gè)小學(xué)生,在校園里生活、學(xué)習(xí)。雪不僅對我有影響力,對大家也有很大的影響力。一下雪大家都會(huì)瘋狂起來。一個(gè)個(gè)都看著窗外,都期盼著下課能出去玩雪。
窗外銀裝素裹,分外多姿。下課了,我和小伙伴們一起下樓玩兒雪,冷風(fēng)吹在臉上,可我們一點(diǎn)也不覺得冷,眼前的景色也把我們驚呆了。
天地之間白與白連接,松樹上也落上了厚厚的白雪,變成綠白相間。樓上、操場上、墻上、乒乓球臺(tái)上,處處都是白色,沒有了以前的色彩。
銀裝素裹的學(xué)校也讓我們的心情美麗起來。
大家忘了所有的煩惱,在白色的雪地上里你追我打,堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的頭頂上落滿了雪,大家也不管了,漫天的飛雪讓我們無憂無慮。
慢慢的,慢慢的,學(xué)不下了,天地之間仿佛靜止了一樣,都是白色的,雪妹妹給大地?fù)Q上了新的衣裳,但這衣裳,我想他來得快,去得也快。
雪,它帶給了我們很多,更多的是歡樂,是幸福,還有那美好的暢想。
7.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇七
秋天是一個(gè)愜意,觀景的季節(jié)。為了不錯(cuò)過感受秋天的氣息,我們約定和同學(xué)鄭苒一家人去蓮塘春色景區(qū)游玩。
蓮塘春色景區(qū)是條綠道和農(nóng)家樂完美組合的休閑玩樂的好去處。當(dāng)我們在農(nóng)家樂吃完飯后就騎著他們提供的自行車去玩。我們騎進(jìn)竹林里,立刻感到一陣涼意,涼風(fēng)拂面而過。兩邊翠綠的竹葉映襯著旁邊的江水,腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的,走過時(shí)會(huì)發(fā)出聲響。我騎的車也有些抖,讓我不敢騎太快,有意讓我觀賞路邊的美景。前面有一個(gè)大斜坡,我站在上面一看有點(diǎn)膽怯。好彩鄭苒教我一個(gè)方法,下坡時(shí)不能急剎,速度要控制好,輕輕點(diǎn)剎,我按著他的方法真的順利騎下坡了,心里也不害怕了。路過時(shí)還看到一棵參天大樹,我們趕緊下車爬上去并拍照。不知不覺我們又來到櫻花園,這可真美!那粉紅的花朵如同仙女在空中飛舞的彩帶。再往前,我們還看到一大片的蓮花池,F(xiàn)雖過了看荷花的季節(jié),但是可以看到幾朵含苞待放的荷花,荷葉鋪滿整個(gè)池。
騎完車后,我來到附近的鄭苒鄉(xiāng)下。在那我采摘了秋葵,品嘗了新鮮的烏欖。這都是我第去嘗試的東西。
這次不僅收獲運(yùn)動(dòng)而且收獲美食、收獲秋色,真美好的一天!
8.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇八
正是深秋,天有點(diǎn)灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。
操場上,穿著藍(lán)白相間球服的籃球隊(duì)員的腳跟猛一發(fā)力,帶著籃球,射到球場邊緣,他身子跳了起來,腳跟與地面的距離越來越大,他把手中的球向前一拋,轉(zhuǎn)眼間,籃球網(wǎng)向右一傾斜,進(jìn)球了。
一陣風(fēng)吹來,球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下,一個(gè)個(gè)紫色的小花辮被調(diào)皮的風(fēng)拿在手上,風(fēng)的手一用力,就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著黃色衣服的球員們的臉更紅了,他將球向右一帶,敵方就馬上張開雙臂來阻擋他,他又向右一攻,邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來,他蹦了起來,他拋的球碰到了籃球板,透明的籃球板震動(dòng)了起來,籃球被反彈了回去。
天空上,一個(gè)長條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過,或許是流星?哦不,哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學(xué)們雙手合十,祈禱這輪比賽贏。
裁判吹起了哨子,一個(gè)尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計(jì)分牌子上,6:4,含著淡藍(lán)色的6字,使一隊(duì)的同學(xué)發(fā)出了咯咯的笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著旋轉(zhuǎn),像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁,像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……
9.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇九
走進(jìn)校園一角的櫻花廣場,一陣陣清香撲鼻而來,仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。
從遠(yuǎn)處看,一棵棵櫻花樹像棉花糖一般,真想把它一口吃掉,走近一看,櫻花長著粉色的花瓣,花蕊是黃色的,細(xì)細(xì)長長。
站在櫻花樹下抬頭看,小花好像要跳到你的臉上來,像天上的滿天星星,成千上萬顆白色小點(diǎn),多極了。
櫻花真漂亮,活潑大方,有的花瓣已經(jīng)全部展開;有的十分害羞,還是含苞待放的花骨朵兒;有的則可愛調(diào)皮,一下子從樹上跳了下來。
一陣風(fēng)拂過,櫻花從樹上落下,像飛舞的小精靈,它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上,為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。
過了一會(huì)兒,下起雨來,小花被雨淋得濕濕的,可它們好像仍然很開心,不住地點(diǎn)頭,有的還高興地跳起舞來。雨停了,陽光出來了,花在陽光的照耀下,顯得更加耀眼。
后,我們一行人回去了,我不禁感到深深的留戀和感慨,我們校園的櫻花廣場真的好美。
10.四年級(jí)寫景的優(yōu)秀作文 篇十
秋天來了,秋天來了!毙▲B站在銀杏樹枝頭說“我要趕快和家人趕往南方,要不然就會(huì)被凍死。”說完小鳥便騰空飛去。樹葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的,正在展示自己的生機(jī)勃勃了!
銀杏樹的葉子不和桃樹的葉子一樣細(xì)小單薄,它的葉片很厚,從遠(yuǎn)處看銀杏葉就像一把小扇子,靠近才知道它是銀杏葉,銀杏葉的顏色十分美麗。風(fēng)一吹過,銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個(gè)不停。
秋風(fēng)吹過,銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面,尋找自己的位置。有的時(shí)候是金黃色的,有的時(shí)候是碧綠色的,還有的時(shí)候是火紅色的。
銀杏葉不但非常美麗,而且還有治病的功效呢!
銀杏也為我國古老的樹種,它還是神奇的醫(yī)療之樹。如:銀杏葉可以促進(jìn)血液循環(huán),預(yù)防心血管病,但不能同時(shí)服用其他治心血管物,銀杏提取物為濃縮顆粒狀,具有很強(qiáng)的清除自由基和抗氧化作用。
秋天的銀杏葉是多么美麗,多么引人入勝。
我愛秋天!更愛秋天的銀杏葉!