【#小學(xué)生作文# #六年級抒情作文500字五篇#】寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，©無憂考網(wǎng)為大家提供《六年級抒情作文500字五篇》，歡迎閱讀。
1.六年級抒情作文500字
關(guān)愛，可以來自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關(guān)愛是多的，也無私的。
記得那是一個電閃雷鳴的夜晚，窗外下著傾盆大雨。我發(fā)了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“額頭這么燙，怎么好端端的發(fā)燒了�！闭f著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門了。
雨水浸濕了道路，走在泥濘的小路上，媽媽一不小心腳一軟，身子往右邊一斜，我差點摔下去。我無力地說：“媽媽，怎么了？”媽媽輕描淡寫地說了聲：“沒事�！倍勾蟮挠晁蛟趮寢屔砩希囊路珴窳�，原本整齊的頭發(fā)也亂了，可她全然不顧，只是固執(zhí)地向醫(yī)院走去。前面的道路很黑，伸手不見五指。我感覺到媽媽走路時一跛一跛的，心想媽媽一定是把腳給扭了。我在她背上邊掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧！”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過一道閃電，讓這個寒冷的夜晚變得更加凄涼。
雨下的更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上，泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難，可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，我們終于到達醫(yī)院。剛把我放下，媽媽來不及整理凌亂的衣服和松散的頭發(fā)就去掛號、拿藥，樓上樓下地跑來跑去。直到護士姐姐為我掛上了吊瓶，勞累許久的媽媽才在我身旁沉沉的睡著�？粗鴭寢屇瞧v的面孔，我非常心疼，也非常感激。
母親對孩子的關(guān)愛，是發(fā)自內(nèi)心的，是無私的，是偉大的愛。
2.六年級抒情作文500字
在世界上，總有一棵樹種在我們的心底。有的樹永遠也不會成長；有的樹只會冒出芽來；有的樹則會長得十分茂盛……
小時候，樹在每個地方等待你去激發(fā)它、選擇它，讓樹成長起來。而你則會從眾多事物中默認你的樹種、默認你的方向。
長大了，你會根據(jù)你默認的樹種和你的行動，決定你是成長還是原地踏步。當你的思想默默地成熟時，樹也在隨之成長。同時，樹的成長需要灌溉、需要肥料。漸漸地，你美好的回憶、你成長的足跡則會慢慢地被時間掩埋；被時間消磨；被時間沉封，與此同時也會被樹的成長所吸收。
成年了，你開始懷疑了！懷疑什么？懷疑人生：成長的意義，人生的意義，我為了什么而存在……這時，你的樹會在疑問中成長，吸取你失敗的結(jié)論，幫助你的大腦增添思想大廈�？蛇@時候的你，只會在人生中埋沒自己，因為你正在慢慢地逼近樹的危險時期。
成敗期，決定了你的樹能否茂盛成長，決定了你的人生能否攀登高峰。此時，若是你的抉擇不足以照料你默認的方向，那么你的樹就會因此枯萎，而你的人生則會跌入一個又一個的谷底，甚至一生再無巔峰之緣。
唉，一個方向，一段人生；一棵樹，一段人生。生在此世，何不活出光彩，讓人生煥然一新。讓新生的希望在我們的心底里與樹共享陽光、茁壯成長。
3.六年級抒情作文500字
詩，不僅是我們的朋友，還是我們的老師，它既能讓你得到快樂，又能給你許多生命啟迪。詩歌，是神圣的，是美妙的，是有趣的，是快樂的。在那雪落的季節(jié)，在那花開的地方，處處有著悠揚的吟詩聲······
同學(xué)們，讀了那么多的詩之后有什么體會呢?是不是有種從未有過的感覺呢?是不是仿佛聞到了沁人心脾的花香?這些，就是讀完詩后的感覺啊!詩歌，就是如此的美妙，就是如此的吸引人。只要看上一眼，就會喜歡上這神圣的詩。
后，我想給同學(xué)們一些建議：多讀點詩歌，因為詩歌能讓我們平靜，能讓我們沉浸在美妙的環(huán)境里，還能讓我們得到許多知識。既然讀詩有著那么多的好處，我們?yōu)楹尾荒軔凵献x詩?讀詩，就是一種享受。而且，不僅僅只有讀詩才有那么多的好處，愛讀書也是一種好習(xí)慣。我們只有多讀文章，才能學(xué)到更多的知識。
4.六年級抒情作文500字
“又在玩手機，還不快去寫作業(yè)！整天盯著手機看！快點，要我說幾遍��！”“知道了知道了！”我忘這媽媽嘆了口氣。
媽媽從小就對我很嚴厲，我?guī)缀鯖]感覺到明顯的母愛，但是……
在我上兩年幾的`時候，媽媽就已經(jīng)要求我自己上學(xué)了，甚至要自己煮早飯。我經(jīng)常自己早上蒸幾個饅頭就出發(fā)上學(xué)了，這時，媽媽正在床上呼呼大睡呢。我還經(jīng)常埋怨她我才兩年級就讓我自己走路上學(xué)，不怕我被拐走啊，太狠了，自己倒是在睡覺，管都不管我。
二年級的一天，我放學(xué)回到家，媽媽對我說：“你走路怎么不好好走的，老師回頭看干嘛，前面不看看后面，不怕撞樹上啊�！蔽覇枊寢屗趺粗赖�，他說：“我是你 媽啊，你干什么我怎么會不知道？”我想也是，媽媽對我了如指掌，就沒有再問下去。
有時上學(xué)就覺得有人跟著我，于是便跑起來了，背著大書包一口氣跑到了學(xué)校。放學(xué)回到家，媽媽又問：”你幾天怎么跑去學(xué)校的？”“鍛煉嘛。”我不在乎的說。以后的幾天里我一直遇到這樣類似的情況要么或者是“走路那么慢想什么呢？”就是“你今天摔跤了？”……因為那時比較單純就沒有多想。
知道前幾個暑假，聚會中，媽媽道出了當年的秘密：“在瑤兩年級的時候，我讓她走路上學(xué)，怕她出什么問題，我就悄悄跟跟在她后面，跟了幾個禮拜，看她沒事才放心讓她一個人走。
原來媽媽不是有超能力知道我上學(xué)路上情況的，也不是問同學(xué)知道的，而是每天都在床上裝睡，聽著我出門的動靜，跟我一起上學(xué)的，上學(xué)跟蹤我的是媽媽��！這都來自媽媽的愛啊！
5.六年級抒情作文500字
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們就要告別母校，走進新的中學(xué)，去開始新的學(xué)習(xí)生活。而這后的分別時刻，可以用“感時花濺淚，恨別鳥驚心”來形容。
你看，同學(xué)們都緊緊地擁抱在一起，互相訴說著臨別的話語。有很多同學(xué)都買了漂亮精致的“同學(xué)錄”和“好友檔案”，把它拆開來，一頁一頁的發(fā)給大家。大家都非常認真地填寫著：姓名，地址，電話，血型，生日，郵箱，星座，喜愛的食物、顏色、電視、書刊、動物、明星，口頭禪，大的理想，臨別贈言……俗話說，男兒有淚不輕彈，而一向堅強的我，面對這感人的一幕，也流下了激動的淚水。
是啊!同學(xué)們心里有多少千言萬語要相互表達。我們畢竟在一起相處了六年，這六年的生活，確實值得留戀，值得回味，我們一塊兒玩，一塊兒樂，一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒上課，使我們我們由一個個蓬頭稚子，變成了一個個合格的畢業(yè)生�；叵肫疬@六年的往事，我們總想把它留住。以前的一幕幕不時從眼前閃過，我們曾經(jīng)有過矛盾，我們曾經(jīng)共過歡樂，我多么想向以前曾經(jīng)鬧過矛盾的同學(xué)再說一聲對不起，多么想再和同學(xué)們痛痛快快的玩一場，多么想和同學(xué)們再表演節(jié)目，多么想再主持班隊會，多么想和同學(xué)們再去看電影……我還想干許多許多的事情。但是，我們能在一起的時間畢竟不多了，在余下的時間里，我們要萬分珍惜，我們要互相學(xué)習(xí)，取長補短，好好把握，珍惜友誼。我們要用期末好的學(xué)習(xí)成績，為我們六年的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。
在這分別時刻，我是多么感謝老師六年來對我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對我的無私幫助，不管走到哪里，我都不會忘記我的小學(xué)老師和同學(xué)。再見了，老師!再見了，同學(xué)!請你們多多保重，不要忘記我!
