1.幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)與反思
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，根據(jù)縣教育局按排，我園組織全體師幼、“學(xué)雷鋒主題月”系列活動(dòng)開展得有聲有色。在本次活動(dòng)中，我們主要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素和助人為樂精神和愛國主義、集體主義精神。本次“學(xué)雷鋒主題月”活動(dòng)，我園確定了六個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容，一是立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一學(xué)習(xí)互助”活動(dòng)；二是立足身邊，開展愛心助學(xué)活動(dòng)；四是愛護(hù)公物，從我做起。通過一系列活動(dòng)的開展，全園上下形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：
一、營造氛圍，深入宣傳
三月初，幼兒園黨建辦就制訂了“學(xué)雷鋒主題月”的活動(dòng)方案，做到行動(dòng)有計(jì)劃，安排有部署。在校園內(nèi)利用廣播，教職工大會(huì)等向全體師幼講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書；各班級(jí)利用宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒精神詮釋等等。使廣大師幼兒耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使教職工對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、活動(dòng)開展情況。
1、通過勞動(dòng)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
3月24日，在xxxx和張xx兩位副園長的帶領(lǐng)下，組織學(xué)前班的20名幼兒及教師對(duì)園外垃圾進(jìn)行大清理。幼兒看見身邊有紙、小棒、塑料袋就順手撿起來，把它扔進(jìn)垃圾桶里。從而增強(qiáng)了幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。使幼兒園變得干凈靚麗了許多。
2、通過開展民族團(tuán)結(jié)手拉手，一對(duì)一，一對(duì)多等活動(dòng)。增進(jìn)相互理解，增強(qiáng)教職工的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
3．捐款顯真情，真愛暖人心。
3月26日，我園在xxxx副園長的帶領(lǐng)組織下，為園內(nèi)39名貧困幼兒開展了“送溫暖、送安心慰問活動(dòng)。教師們?yōu)樨毨в變核腿チ算U筆、本子、水彩筆、寫字板、文具盒、襪子等學(xué)習(xí)用品。
4.利用雙休日時(shí)間加強(qiáng)教師勞動(dòng)鍛煉。
3月29日，白園長帶領(lǐng)辦公室的9名同志，對(duì)幼兒園前后左右的林帶進(jìn)行翻土、雜物清理。我們將林帶里的泡沫、塑料、石頭、磚塊等雜物清理出，一點(diǎn)一點(diǎn)的裝上車再把它扔掉，然后將好土慢慢放入林帶里，等澆灌水后種植花草，綠化校園。
2.幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)與反思
三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動(dòng)不但不能停止，相反更要借助三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動(dòng)更深入持久地開展下去。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。讓我們把雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)珗@上下閃耀出金色的光芒。使雷鋒精神的內(nèi)涵深入人心，推動(dòng)廣大教職工把弘揚(yáng)雷鋒精神同努力工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高個(gè)人素質(zhì)緊密結(jié)合起來，自覺做民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們相信，只要心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)！
3.幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)與反思
在X月5日學(xué)習(xí)雷鋒日來臨之際，我園開展了以"學(xué)雷鋒做好寶寶"為主題的一系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。我們的活動(dòng)旨在讓孩子們從小即養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，讓"學(xué)雷鋒"活動(dòng)、讓我園的德育工作滲透于生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處，讓"雷鋒"永遠(yuǎn)活在我們中間。
1、各年段根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展《學(xué)雷鋒做好娃娃》主題活動(dòng)，通過故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時(shí)候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學(xué)雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
2、各段開展為孩子服務(wù)的活動(dòng)。在幼兒午睡時(shí)，老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路�、曬鞋，使孩子們�(cè)谄鸫矔r(shí)能穿上暖暖的衣服和鞋子。
3、組織幼兒來到戶外操場，和老師一起，通過自己的實(shí)踐行動(dòng)感受勞動(dòng)的樂趣�；顒�(dòng)中孩子們不怕累、不怕臟，干勁十足，個(gè)個(gè)精神抖擻，在大家的辛勤勞動(dòng)下，操場煥然一新。
通過這樣的活動(dòng)孩子們受到了啟發(fā)：在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的"釘子"精神，像"釘子"一樣有擠勁、鉆勁和韌勁;在生活上，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約，吃飯不浪費(fèi)飯菜，穿衣不講究時(shí)髦，平時(shí)不亂花零用錢。在班里，我們要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，使班級(jí)像溫暖的家;在幼兒園里，要主動(dòng)撿一撿紙屑，不亂丟垃圾......
雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔那助人為樂，敬業(yè)盡責(zé)，為人民無私奉獻(xiàn)的精神卻始終常駐我們心頭。
4.幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)與反思
每到三月，一個(gè)熟悉的名字又會(huì)在大家耳邊響起，那就是“雷鋒”。為了讓小班的孩子們感受雷鋒精神，班級(jí)開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，使老師、家長、孩子們進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與自己的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，與自己身邊的種種現(xiàn)象結(jié)合起來，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，明確生活處處無小事，要努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
5.幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)與反思
對(duì)于學(xué)雷鋒活動(dòng)，我認(rèn)為大家有必要進(jìn)行反思�，F(xiàn)在的學(xué)雷鋒僅限于在學(xué)雷鋒紀(jì)念日期間集中做好事，學(xué)雷鋒已經(jīng)成了一種應(yīng)景的點(diǎn)綴；學(xué)習(xí)雷鋒簡單化，多數(shù)人的'精神文明水平還只是處在“不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不破壞綠化等等”這樣的水平。毛主席說過，“一個(gè)人要做好事并不難，難的是一輩子做好事”。每年一次的做好事，要轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)時(shí)刻刻都想著做好事、時(shí)時(shí)刻刻都要節(jié)儉。我們?cè)趯W(xué)雷鋒時(shí)，不能只是出于形式而應(yīng)真心誠意地堅(jiān)持下去。我們還應(yīng)將雷鋒精神與“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”等精神有機(jī)結(jié)合起來，不受時(shí)間和空間的限制，像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者。這才是真正的快樂學(xué)雷鋒。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；弘揚(yáng)雷鋒克己奉公、熱愛集體的精神，自覺遵守紀(jì)律、講究公德、踐行誠信、說文明話、做規(guī)范事；繼承雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助所有的人，展現(xiàn)自我風(fēng)范，不斷實(shí)現(xiàn)人格和品行的升華，做個(gè)快樂的活雷鋒！
