1.如何培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣
【1】父母以身作則，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣
首先父母應(yīng)當(dāng)以身作則，在日常生活中每天堅(jiān)持讀書，給孩子做一個(gè)好榜樣，讓孩子言傳身教，知道讀書是和吃飯睡覺一樣重要的事情。父母的影響比用嘴巴來教育更有意義，而且非常行之有效。很多爸媽每天抱著手機(jī)電腦，還想要孩子有一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣。你連孩子的玩耍都不陪同了，憑什么還說要陪同孩子有閱讀的習(xí)慣呢？
【2】孩子小的時(shí)候父母要給孩子讀書
孩子不是從小就會(huì)看書的，因?yàn)樗蛔R(shí)字，所以父母在孩子小的時(shí)候一定要幫孩子念故事書，讓孩子產(chǎn)生聽故事的興趣，父母在念的時(shí)候要投入感情聲情并茂，把讀書當(dāng)成是開心快樂的事情。千萬不要給孩子應(yīng)付讀書，這樣容易造成孩子對(duì)待書籍有不好的印象。
孩子月齡比較小的時(shí)候可以給孩子訂閱一些兒童月刊，每個(gè)月書籍都會(huì)如約而至，這樣讓孩子產(chǎn)生期盼讀書的心情，對(duì)于孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣有非常好的幫助。孩子年紀(jì)比較小，還不懂得什么叫讀書，但是每月都會(huì)如期而至的月刊會(huì)幫助孩子很好的閱讀習(xí)慣。
【3】讓孩子選擇自己喜歡的書來讀
家長朋友們可以讓孩子自己選擇他喜歡的書來讀，有紙質(zhì)的書籍，也有各種其他材質(zhì)的書籍，比如布藝的書籍，可以防止孩子撕壞;又比如可以按出響聲的書籍，可以讓孩子產(chǎn)生去觸摸書的興趣;再比如還有可以觸摸的書籍，讓孩子感受到動(dòng)物的尾巴等等。這些都是書籍的一個(gè)部分，不要只拘泥于紙質(zhì)的書籍讓孩子來看。
現(xiàn)在隨著社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，我們可以購買書的渠道有很多�？梢匀曩I書，也可以在網(wǎng)上淘書，或者是去找大一些的哥哥姐姐借他們看過的書都是可以的。根據(jù)孩子的不同月齡有很多可以選擇的書籍，比如洞洞書可以讓孩子用小手指去就那個(gè)小洞洞孩子會(huì)非常有興趣。再比如翻翻書，每一頁的都有非常有趣的機(jī)關(guān)，可以讓孩子來打開發(fā)現(xiàn)驚喜。
【4】不要在孩子讀書的時(shí)候打擾孩子
在孩子閱讀的時(shí)候千萬不要打擾孩子，讓孩子自己進(jìn)去看書的世界，如果想要給孩子喝水或是吃水果，可以等孩子在閱讀結(jié)束之后再給孩子喂食。孩子能夠自己閱讀是非常棒的一件事情，一定要尊重孩子，養(yǎng)成專心閱讀的習(xí)慣。
家長朋友們有時(shí)候過度的關(guān)心正是會(huì)打擾了孩子的專注力，希望家長朋友們能夠重視這個(gè)部分，帶孩子讀書的時(shí)候千萬不要去打擾。
【5】要堅(jiān)持開卷有益的原則
很多家長朋友們都嚴(yán)格的計(jì)劃，孩子在每一個(gè)月齡需要看哪些書籍，并列出相關(guān)的書單等等。這樣的方法其實(shí)是過于教條了。孩子的興趣愛好不同，而且每一個(gè)孩子的發(fā)育特點(diǎn)也是不同的，所以可以根據(jù)孩子自己的喜好讓他看喜歡的書籍即可。家長朋友們要秉持著開卷有益的原則，只要孩子愿意看書就是好的。
【6】可以組織和小朋友一起讀書
在家里父母陪著孩子一起讀書，在周末的時(shí)間可以約小朋友到家里來，大家一起看書也能夠很好的提升孩子閱讀的興趣。而且孩子們?cè)谧x書后也可以一起分享，比較有共同的語言可以找到一起看書的樂趣，這也是能夠讓孩子練習(xí)語言表達(dá)以及和小朋友共同分享的一個(gè)非常好的做法。
【7】周末的時(shí)間可以去圖書館
在周末的時(shí)候，家長朋友們可以帶孩子去圖書館里文言文書的香味，感受一下書籍浩瀚的海洋，讓孩子們?cè)谥苣┑臅r(shí)間能夠靜下心來坐在圖書館里翻一翻自己喜歡的書籍，吸取一下書中的知識(shí)和文化感受一下給自己帶來的興奮雀躍的心情，養(yǎng)成一個(gè)好的讀書習(xí)慣，對(duì)于孩子未來的發(fā)展也是非常重要的一個(gè)部分。
【8】出去旅行的時(shí)候包里帶上書
現(xiàn)在家長朋友們?cè)诤罴俚臅r(shí)候都喜歡帶孩子出去旅行，在出去旅行的時(shí)候，家長朋友們不妨在孩子的小書包里放上一本書，或是和孩子一起計(jì)劃一下，出去旅行的時(shí)候，想要帶上哪本書和我們一起去旅行。
如果我們無聊等待的時(shí)間也可以看書來打發(fā)時(shí)間，這樣讓孩子知道書籍也是我們生活的一部分，養(yǎng)成一個(gè)非常好的閱讀習(xí)慣。在外旅游的時(shí)候也可以去旅游記得書店逛逛，感受一下不同地方的書店，也可以買一些旅行地的相關(guān)介紹的書籍，讓孩子每到一個(gè)旅行的地方就了解一個(gè)城市的文化，這樣既能夠積累了閱讀的習(xí)慣，也增廣了孩子的見聞，讓孩子的閱讀面越來越寬。
【9】定期舉辦家庭小型讀書會(huì)
父母在家里也可以給孩子定期舉辦一些小型的家庭讀書，會(huì)，大家可以一起分享自己閱讀的書籍，并說出自己的感受，這樣能夠幫助孩子提升表達(dá)的想法，對(duì)于孩子未來從書中總結(jié)出自己的想法也是非常好的一個(gè)訓(xùn)練的項(xiàng)目。
可以每個(gè)月舉辦一次或是每兩周舉辦一次，根據(jù)家庭讀書的速度和時(shí)間，一定要全家共同參與，這樣才會(huì)感覺比較重視。在不同的階段也可以邀請(qǐng)不同的親朋好友來一起參加，等孩子日漸長大，可以讓孩子來主持家庭讀書會(huì)，也可以鍛煉孩子的語言表達(dá)以及組織能力。
【10】給孩子建立一個(gè)閱讀的小空間
在家里可以給孩子一個(gè)閱讀的小區(qū)域，如果房間寬裕的話，一定要給孩子一個(gè)小書屋，幫助孩子有獨(dú)立的閱讀空間，讓孩子培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的閱讀習(xí)慣，并且能夠自己收納自己的書籍，這樣才能夠讓孩子和書籍建立感情。書籍一定是干干凈凈并且整潔如新的，讓孩子養(yǎng)成愛惜書籍的習(xí)慣，把每一本書籍當(dāng)成自己的朋友，這樣也會(huì)有比較好的閱讀基礎(chǔ)。
在孩子每個(gè)年齡的不同階段，可以劃分書籍的區(qū)域，讓孩子把相關(guān)的書籍放在固定的位置，讓孩子知道自己看過的書籍有多少，并且能夠從書籍中找到成就感，這樣才能夠更長久的堅(jiān)持讀書的興趣。
孩子在剛開始讀書的時(shí)候肯定都無法長期的堅(jiān)持，但是通過家長的陪伴以及很好的興趣引導(dǎo)，就能夠養(yǎng)成一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣。易中天有給我們分享：“讀書分為謀生和謀心兩種：謀生的讀書是從小學(xué)一直讀到大學(xué)，為的是找個(gè)工作，這不是真正的讀書；而謀心的讀書是為了心靈的寄托和安慰，這才是真正的讀書。”不管我們是為了“謀生”而讀書，還是為了“真正的讀書”而讀書，都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，這樣才能夠暢游書籍的海洋。最后希望爸媽們通過自己的言傳身教，以及對(duì)于孩子的興趣引導(dǎo)，能夠幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)愛讀書的習(xí)慣，這樣才能夠真正的從書中挖掘到無盡的寶藏。
2.如何培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣
1、固定時(shí)間陪孩子閱讀，形成一種儀式
陪孩子一起讀，這是的辦法，也就是現(xiàn)在的所謂親子閱讀。
無論自己的工作有多忙碌，爸爸媽媽可要每天抽出一些時(shí)間與孩子一起閱讀。孩子跟父母一起讀書，可以增進(jìn)親子感情。孩子習(xí)慣依偎著父母，或者并排而坐，這樣能拉近父母和孩子的距離。
2、陪孩子閱讀要講究方法
閱讀是有方法的。家長在陪孩子一起閱讀的時(shí)候，一定要通過語氣語調(diào)或使用夸張的表情，來增強(qiáng)閱讀的趣味性，吸引孩子的注意。當(dāng)然，也可以采用循序漸進(jìn)的方法。
剛開始的時(shí)候，可以是“照本宣科”式地讀給孩子聽；慢慢地可以根據(jù)書籍內(nèi)容增加提問環(huán)節(jié)，媽媽讀完后，針對(duì)書里面的內(nèi)容提問，讓孩子回答，以此來確認(rèn)孩子有沒有跟上節(jié)奏，是不是理解了書籍的內(nèi)容；再慢慢地，還可以讓孩子簡單復(fù)述書里面的內(nèi)容；更進(jìn)一步的時(shí)候，還可以讓孩子讀給家長聽。
通過這種循序漸進(jìn)的方式，可以讓孩子體會(huì)到閱讀的樂趣。
3、讓孩子自主選擇感興趣的書籍
“興趣是的老師”，這一經(jīng)典名言在任何情況下都適用。
要想孩子對(duì)閱讀感興趣，首先要讓孩子看自己感興趣的書籍。
很多家長喜歡根據(jù)自己的喜好為孩子選擇書籍，這可能也是一部分孩子不愛看書的原因。
還有更重要的一點(diǎn)，就是家長想要孩子閱讀，自己也一定要喜歡看書，做好榜樣。
閱讀，對(duì)家長自身來說，是一種情操的陶冶；對(duì)孩子來說，是一種無聲的教育。
3.如何培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣
首先家長要還在孩子會(huì)趴的時(shí)候就開始買繪本，一開始孩子還不能完全看到所有的顏色，那時(shí)候可以買黑白圖案的繪本，引起孩子的好奇心和對(duì)書本的興趣。
從孩子會(huì)坐立會(huì)走路了以后就開始給孩子看彩色的繪本，可能孩子沒有那么好的耐心和家長一起坐著看書，但這個(gè)時(shí)候不要強(qiáng)迫孩子，他玩無聊了，總歸會(huì)回來繼續(xù)看書的。
家長要做的就是自己要有好的閱讀的習(xí)慣，孩子的模仿能力特別強(qiáng)，如果家長每天抱著手機(jī)，刷刷刷，手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，孩子也會(huì)跟著學(xué)。那么家長拿著書在看，孩子也會(huì)像模像樣的拿著書看起來的，漸漸的孩子感受到繪本中的樂趣，就會(huì)自己拿著繪本找家長陪讀的。
希望家長每天高質(zhì)量的陪伴孩子半個(gè)小時(shí)，和孩子一起閱讀不僅僅是培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣，也是拉近親子關(guān)系的很好的渠道。尤其是每天上班的家長，下班之后陪陪孩子讀書，應(yīng)該會(huì)非常享受和孩子互動(dòng)的時(shí)間的。
最后，建議家長提前把孩子的活動(dòng)區(qū)域安置好，比如固定的玩耍閱讀的空間，在這個(gè)空間內(nèi)多擺放一些書，在這個(gè)區(qū)域內(nèi)遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，家長也不主動(dòng)在孩子玩耍閱讀的時(shí)間玩手機(jī)，看電視，漸漸的孩子自己就感覺到了書中的樂趣。
