【#初中三年級# #初三上冊歷史期末考試重點#】提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學習效率的因素,有學習之內(nèi)的,但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。本篇文章是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初三上冊歷史期末考試重點》，供大家借鑒。
1.初三上冊歷史期末考試重點
“蒸汽時代”的到來(九上P88-90)
1.珍妮機：18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了一種稱為“珍妮機”的手搖紡紗機。珍妮機的發(fā)明標志著英國工業(yè)革命的開始。
2.瓦特與蒸汽機：1785年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。改良蒸汽機的出現(xiàn)標志著人類進入了“蒸汽時代”。
3.汽船：美國人富爾頓制造
4.火車的誕生：英國工程師史蒂芬孫發(fā)明了火車機車。1825年，這列名為“旅行者號”的機車在英國試車成功.
5.工業(yè)革命完成：19世紀上半期
文藝復興運動
1.時間：最早興起于14世紀意大利，15至16世紀擴展到歐洲其他地方。
2.首先發(fā)生的地點：意大利
3.主流思潮：人文主義
4.方式：新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教。
5.實質(zhì)：一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。是資產(chǎn)階級文化的興起。
法老的統(tǒng)治
1.金字塔的修建，反映了古埃及國王的無限權(quán)力。古埃及的國王稱法老。法老作為全國的統(tǒng)治者，集軍、政、財、神等大權(quán)于一身。在宗教上，法老被認為是“神之子”，具有無上的權(quán)威。大臣見國王時，要匍匐在地上，吻國王腳下的土地。國王發(fā)起怒來，還經(jīng)常親自用王仗責打大臣。
2.隨著社會矛盾的激化，王權(quán)受到多方面的挑戰(zhàn)。胡夫金字塔之后，古王國時代的金字塔越修越小，反映了王權(quán)的逐漸衰落。
《漢謨拉比法典》
1.《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典刻在一塊黑色石柱上，除前言外，正文共有282條，內(nèi)容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會。
2.從法典中可知，古巴比倫分為擁有公民權(quán)的自由民、無公民權(quán)的自由民和奴隸三個嚴格的社會等級。奴隸制度在古巴比倫相當發(fā)達。戰(zhàn)俘是奴隸的主要來源，也有買賣奴隸的現(xiàn)象。法典明顯保留了一些原始時代的觀念。同時，法典中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定，說明商品經(jīng)濟在古巴比倫比較活躍。
3.《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產(chǎn)，表明人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長。
2.初三上冊歷史期末考試重點
1、四大文明古國及文明成就：
古埃及：金字塔、木乃伊、象形文字;
古巴比倫：《漢謨拉比法典》、楔形文字、空中花園;古印度：阿拉伯數(shù)字、種姓制度;
古中國：四大發(fā)明、長城、甲骨文。
2、人類文明交往的兩種方式、例子及影響：
�、俦┝_撞(戰(zhàn)爭)：希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、羅馬帝國的擴張影響：給被征服地區(qū)帶來災難，但客觀上促進了不同地區(qū)文明的交流與融合。
�、诤推浇涣鳎喊⒗當�(shù)字的傳播(印度人發(fā)明)、馬可·波羅訪華、鑒真東渡、玄奘西行天竺、鄭和下西洋、絲綢之路影響：促進世界文明的交流與發(fā)展。
3、對待不同國家或地區(qū)文明的態(tài)度：
�、偃∑渚A、去其糟粕;
�、谝蚤_放的心態(tài)對待不同文明
4、文藝復興：
①時間：14—16世紀(被稱為發(fā)現(xiàn)了“人”的時代，產(chǎn)生“巨人的時代”);
�、诤诵膬�(nèi)容：人文主義
③影響(對歐洲社會轉(zhuǎn)型的作用)：為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
�、艽砣宋铮旱�---文藝復興的先驅(qū)《神曲》;達芬奇《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》
5、新航路的開辟：
�、贂r間：15—17世紀，地理大發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了“世界”
�、谟绊�(評價)：
積極：把世界開始連成一個整體，促進資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(為資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ))。
消極：帶來殖民擴張，造成亞非拉的貧窮落后。(東方落后，西方先進)
6、文藝復興和新航路開辟的共同背景：都是資本主義萌芽的發(fā)展
7、哥倫布：發(fā)現(xiàn)了美洲，印第安人的名稱由來與哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲有關(guān)。
8、新航路開辟以后，歐洲貿(mào)易中心從地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。
9、英國資產(chǎn)階級革命：
�、贂r間：(1640—1688)
�、诒l(fā)的根本原因：封建專 制統(tǒng)治阻礙了英國資本主義的發(fā)展。
英國資產(chǎn)階級革命后頒布的文件：《權(quán)利法案》①時間：1689②目的：為了限制國王的權(quán)利③作用：限制了王權(quán)，確立了君主立憲制。
10、美國獨立戰(zhàn)爭：1775—1783年
�、佟⒏驹颍河闹趁窠y(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟發(fā)展
�、�、雙重性質(zhì)：是民族解放戰(zhàn)爭又是資產(chǎn)階級革命。
�、邸⑥D(zhuǎn)折：薩拉托加戰(zhàn)役。
�、堋⑽募丢毩⑿浴�，
時間：1776月7月4日(國慶節(jié)：7月4日);
核心內(nèi)容：自由平等和美國獨立
作用：標志著美國誕生
�、荨�1787年憲法：體現(xiàn)了啟蒙思想家孟德斯鳩的三權(quán)分立原則。
⑥、美國獨立戰(zhàn)爭影響：
美國獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了英國殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了國家獨立。
有利于美國資本主義的發(fā)展。
推動了歐洲和拉丁美洲的革命。
3.初三上冊歷史期末考試重點
第二次工業(yè)革命
1.時間：19世紀70年代——20世紀40年代
2.主要標志：電力和內(nèi)燃機的廣泛使用。(人類進入“電氣時代”，促進了電力、石油的利用)
3.于世界的國家：美國和德國
4.主要發(fā)明：
(1)新電器：燈泡(美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明)，電動機等。
(2)新機器：內(nèi)燃機(卡爾·本茨發(fā)明)、電動機。
(3)新通訊：有線電話、無線電報。
(4)新交通工具：電車、汽車(汽車之父——卡爾·本茨發(fā)明)，飛機(美國萊特兄弟發(fā)明)。
5.影響：
(1)經(jīng)濟：資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進的發(fā)展，但各國發(fā)展不平衡。
(2)政治：壟斷組織出現(xiàn)，資本主義向帝國主義過渡。
(3)外交(國際關(guān)系)：資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，爭霸斗爭愈演愈烈，矛盾激化，最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā)。
4.初三上冊歷史期末考試重點
一、英國的憲章運動
1.時間：1836~1848年
2.內(nèi)容：要求取得普選權(quán)，以便有機會參與國家的管理。
3.特點：規(guī)模宏大，持續(xù)時間長久。
4.性質(zhì)：是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動。
5.失敗原因：缺乏科學理論的指導
6.影響：為馬克思主義的誕生奠定了階級基礎(chǔ)。
二、馬克思主義的誕生
1.背景(略)
2.創(chuàng)立者：馬克思和恩格斯
3.理論的三個組成部分：馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義。
4.誕生的標志：1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
5.意義：在科學理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。
6.實踐：在馬克思主義理論指導下的成功實踐是：俄 國的十月革命，中國革命。
三、巴黎公社
1.背景：1870年，普法戰(zhàn)爭，法國戰(zhàn)敗，資產(chǎn)階級對內(nèi)投降，對內(nèi)鎮(zhèn) 壓人民。
2.經(jīng)過：工人起義建立政權(quán)保衛(wèi)政權(quán)(五月流血周)
3.性質(zhì)：是無產(chǎn)階級政權(quán)，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。
4.《國際歌》詞作者：歐仁·鮑狄埃，作曲：狄蓋特。
5.初三上冊歷史期末考試重點
一、工業(yè)革命的含義：
工業(yè)革命是促使工場手工業(yè)發(fā)展到機器大生產(chǎn)的一次產(chǎn)業(yè)革命，他開始于18世紀60年代的英國，19世紀擴展到歐洲大陸、北美和日本。
二、為什么要進行工業(yè)革命?
18世紀中期，隨著殖民擴張的不斷深入，隨著海外市場的不斷擴大，英國商品越來越多地銷往海外，手工工場的生產(chǎn)已經(jīng)不能滿足日益增長的需求，為了增加商品產(chǎn)量，人們想法設法改進生產(chǎn)技術(shù)，提高生產(chǎn)效率。
三、工業(yè)革命最先在英國進行的前提條件：
17世紀英國完成了資產(chǎn)階級革命，確立了資產(chǎn)階級專政;18世紀中期英國成為世界上的資本主義殖民國家，手工工場迅速發(fā)展。
四、工業(yè)革命的大致過程：
1、工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機器開始的，最早出現(xiàn)于棉紡織業(yè)。18世紀60—70年代，先后發(fā)明了飛梭、珍妮紡紗機，水力紡紗機，80年代發(fā)明了水力織布機，這些提高了紡紗和織布的效率和質(zhì)量。
2、1785年瓦特發(fā)明改良蒸汽機，被用來帶動紡織機器，它的投入使用，使人類進入“蒸汽時代”。
3、后來，冶金、采礦等工業(yè)部門也很快采用了機器生產(chǎn)和蒸汽動力。
4、機器的大量使用和蒸汽動力的廣泛應用也推動了交通運輸工具的進步，汽船和火車機車相繼問世。(1807年，美國人富爾頓發(fā)明了汽船，1825年，英國人史蒂芬孫發(fā)明火車機車。)
5、1840年前后，大機器生產(chǎn)基本上取代了工場手工業(yè)，英國完成工業(yè)革命。
五、工業(yè)革命的影響：
1、創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，使人類進入“蒸汽時代”，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
2、工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，形成了西方先進、東方落后的局面。
