1.幼兒園小班圣誕節(jié)活動總結(jié)2021
活動成功結(jié)束之后，回想起開始我們園商量圣誕節(jié)到底要不要辦，因?yàn)閾?dān)心圣誕節(jié)這一西方的節(jié)日會搶過我們國家節(jié)日的風(fēng)頭這樣的想法是多么想太多�。∥覀儓@雖然是一個(gè)偏向于私塾教育的中式幼兒園，但這并不妨礙我們接納西方的節(jié)日，通過節(jié)日的活動來完成我們對孩子的教育和幫助��！還好開始的商量，后還是商量出了“辦！”這樣一個(gè)結(jié)果，不然又得錯(cuò)過和孩子們愉快一整天的機(jī)會吧？
值得一提的是，這的圣誕節(jié)活動，我們把孩子們的家長們也加入了進(jìn)來，讓平常那些忙得接不到孩子的家長也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動中成功的也就是親子互動的環(huán)節(jié)了。通過親子互動的環(huán)節(jié)，我們也看出了孩子的家長們在一種更加關(guān)心孩子的心情里把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長們還向我們反映，這樣的節(jié)日活動給他們?nèi)绾螏Ш⒆釉谕娴倪^程中就把“學(xué)”這一件事情做好，給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動非常成功的一點(diǎn)，也為我們未來的節(jié)日活動如何展開提供了方向。
在這次活動的過程中，有幾個(gè)孩子在活動中突然哭了，那一會兒可把我們所有在場的老師以及孩子的家長給嚇到了。我們不知道孩子們怎么會在玩游戲的時(shí)候哭，場面甚至都有一些混亂了，后來經(jīng)過這些孩子們喜歡的x老師的照顧，他們又喜笑眉開了。過后我也問了x老師，他們是為什么哭，又是說了些什么話把他們給哄好了。X老師說那些孩子平時(shí)的時(shí)候也有點(diǎn)這樣，好像是一種磁場的影響，她在教學(xué)的過程中總結(jié)出，他們哭的時(shí)候，她就過去給他們說幾句安他們心的話，他們就會笑著恢復(fù)過來了。對于這一小插曲，我也意識到幼兒園教育需要特別注意的地方，以及還有很多我不了解孩子們習(xí)慣的地方，這些不能等到活動的時(shí)候發(fā)現(xiàn)出來，當(dāng)然活動中發(fā)現(xiàn)了也算好的，但更好的還是在平時(shí)的教育中就發(fā)現(xiàn)并改善好，不讓孩子們過長時(shí)間存留著問題。
這次的圣誕節(jié)活動，整體來說還是非常滿意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現(xiàn)，也有家長們的陪伴，我們這些做老師也因?yàn)檫@次活動與孩子們有了更加難忘的回憶，以后流水的孩子鐵打的老師，這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師珍貴的回憶了。
2.幼兒園小班圣誕節(jié)活動總結(jié)2021
20XX年12月xx日，我園進(jìn)行了圣誕晚會，本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動中，通過我們的努力，保證了節(jié)目的較高質(zhì)量：我班的節(jié)目受到了家長的好評。
可是在活動中，也存在不少的問題；前面的歌曲表演和手指帶動性強(qiáng)，幾乎每個(gè)孩子都動起來了，只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化，哭臉，不過等家長都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小，看到家長多少會有點(diǎn)情緒化；特別在放煙花的時(shí)候，有幾個(gè)幼兒嚇到了，要老師抱、哭臉。
在以后的的日常生活中我們會多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在：“圣誕老爺爺”進(jìn)場的這個(gè)環(huán)節(jié)，我班的氣氛沒有帶動起來，小的'幼兒怕，哭臉；膽大的幼兒就玩的很開心。
接下來的是急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好，家長也非常配合我們，萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí)，回答錯(cuò)誤，上臺表演了“桃化朵朵開”，當(dāng)時(shí)的氣氛特別好，好多幼兒、家長也跟著跳。的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了，回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向熱潮。
在進(jìn)行氣球貼畫時(shí)，每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮，能和爸爸媽媽一起做東西。后的是水果拼盤，家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意，我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞，后幼兒品嘗，我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容，我們心理也很開心。
總的來說，小班的這次活動比較，但也有不足的地方，總結(jié)，在日后的活動中能夠進(jìn)一步提高。
3.幼兒園小班圣誕節(jié)活動總結(jié)2021
歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節(jié)悄然而至，在這溫馨美好的日子里，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節(jié)游園活動。
快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準(zhǔn)備的禮物讓老師倍感溫暖。
早在24日，園務(wù)會就利用午休時(shí)間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲后，園務(wù)會還特地為大家準(zhǔn)備了禮物——漂亮的圍巾，還有貼合咱中國人過圣誕習(xí)慣，寓意一生平安的一個(gè)花生和一個(gè)蘋果，園務(wù)會的精心準(zhǔn)備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。
25日下午，家長們應(yīng)邀參加xx幼兒園的雙節(jié)游園會。下午3點(diǎn)，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個(gè)活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個(gè)孩子和家長也體驗(yàn)到成為焦點(diǎn)的感覺。在這樣一個(gè)快樂的節(jié)日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個(gè)活動推向了頂點(diǎn)，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個(gè)幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家?guī)砹耸フQ大禮——一張游園會門。接下來，一場好玩的游園會開始了。雙節(jié)游園，寓教于樂。
今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達(dá)人區(qū)，放映室等各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，帶給孩子別樣的愉悅體驗(yàn)。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束，將得到一個(gè)小印章，集齊6個(gè)印章便可到大廳領(lǐng)取圣誕精美禮物和圣誕大餐。
幼兒園的本次慶�；顒樱荚跒楹⒆觽兲峁┮粋�(gè)展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化體現(xiàn)的淋漓盡致。
4.幼兒園小班圣誕節(jié)活動總結(jié)2021
20xx年12月xx號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。
活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請家長和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn)，反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。
活動開始時(shí)，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時(shí)，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來，讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口，保護(hù)牙齒不受傷害。
活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。
活動后，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒，所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！
離園時(shí)，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”！
孩子們開心，家長們高興，我們的活動就是成功的！
5.幼兒園小班圣誕節(jié)活動總結(jié)2021
這次圣誕節(jié)活動，相對而言的，活動進(jìn)行的是不錯(cuò)的，孩子們做的比較好，在彩排節(jié)目的時(shí)候和孩子們很配合，很認(rèn)真，這才保證了在活動當(dāng)天能夠做的更好，順利的進(jìn)行下去，在這個(gè)過程當(dāng)中，應(yīng)該要主動一點(diǎn)去做好，圣誕節(jié)當(dāng)天的活動期間大家都是非常的開心，這也是應(yīng)該要有的態(tài)度，在這個(gè)過程當(dāng)中，我還是感覺非常的有意義，這次活動一些節(jié)目和流程都是我來策劃的，整體來講還是比較的順利，雖然在這個(gè)活動當(dāng)中，出現(xiàn)了一些問題，在一些道具準(zhǔn)備上面不是很充分，但是節(jié)目的整體進(jìn)度和質(zhì)量都是不錯(cuò)的，每天出現(xiàn)一些大的狀況，這段時(shí)間以來還是做的比較好的。
讓孩子們知道圣誕節(jié)的來歷，還有一些圣誕節(jié)的相關(guān)故事，這些都是非常重要的事情，這一點(diǎn)上面毋庸置疑，我想這些都是應(yīng)該要去努力做好的，孩子們在這個(gè)過程當(dāng)中，是應(yīng)該要保持好的狀態(tài)，應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心的去做好，這一點(diǎn)是一定的，只有做好分內(nèi)的事情才可以做好相關(guān)工作，孩子們是比較開心的，在活動期間也是做的非常不錯(cuò)，有些事情應(yīng)該要主動一點(diǎn)去做好，在這個(gè)過程當(dāng)中，這些是應(yīng)該保持好的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中的，這些也都是應(yīng)該去考慮的，圣誕節(jié)期間的活動在這方面應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，活動結(jié)束之后，當(dāng)然也是取得了一定的效果，孩子們認(rèn)真的搞好活動期間的相關(guān)事項(xiàng)，也積極的和主持人互動，相信這也會在以后的活動當(dāng)中更加的有經(jīng)驗(yàn)，讓大家在這個(gè)過程當(dāng)中，維持好一些方向，當(dāng)然在這方面這是應(yīng)該要去調(diào)整好的，活動整體來講是進(jìn)行的不錯(cuò)，孩子們也很開心在，是不錯(cuò)的體驗(yàn)。
