1.中國名人故事文字版
范仲淹
范仲淹的母親謝氏,身世坎坷,吃盡許多苦頭,飽嘗過多酸辛,因此把太多的希望寄托在兒子身上。謝氏以孟母自勵,悉心教子;范仲淹以顏回自律,發(fā)憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學(xué)有所成的故事,母親和繼父都對范仲淹一一講過。
范仲淹心里明白:要想干一番大事業(yè),就得自律嚴刻,自覺吃苦,自強不息。
在醴泉寺讀書期間,繼父的家境已經(jīng)比較窘迫,仲淹心知肚明。每次離家去寺院,母親總勸他多帶些糧米,一來擔心兒子吃不飽累壞身體,二來怕給寺院的師 父增加負擔?擅看畏吨傺投疾欢鄮,而且?guī)У臄?shù)量,出人意料的少。母親絮叨規(guī)勸,仲淹總是胸有成竹地說:“我有數(shù),不少!
初到寺院時,糧米交給廚房,代為制作,隨寺院的鐘聲與和尚們一道用飯。可范仲淹,從早到晚一個心思地讀書思考,經(jīng)常充耳不聞鐘聲,忘記了吃飯,再去打飯時,又過了時辰。好心的廚僧或小和尚眼看著范仲淹如此廢寢忘食地讀書,便主動給他送飯來,仲淹很過意不去,給別人添了麻煩。
為了讀書方便,他自己備了小鍋小灶,自炊起來。范仲淹按自己既定的主意,每天夜晚,量好米,添好水,在小灶里點燃自己拾的木柴,煮米粥。一邊讀書,一邊續(xù)柴煮粥。一鍋米粥煮好了,時間也已過了子夜,他便和衣睡去。第二天清早起來,鍋里的米粥涼透了,已經(jīng)凝固成圓圓的一整個。他拿出小刀,在凝固的粥塊上面,劃上一個十字,完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊,傍晚吃兩塊,一日兩餐,這便是“劃粥”。用什么菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺,溝溝坎坎,自然生長著野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹,還有莧菜、苦菜、薺薺菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時,順便拔幾種野菜回來。吃飯時,把十幾根野韭菜,或野蔥、或野蒜,切成細碎末,加入一點鹽拌和拌和,一頓佐餐的菜便成了。
這就是“斷齏”,齏ji,切成碎末的韭菜、蔥蒜等。劃粥斷齏,既簡約又清淡,省時、省力、省錢,可謂范仲淹的創(chuàng)造!醴泉寺讀書三年,范仲淹基本過著“劃粥斷齏”這種清苦自律的生活。隨著范仲淹在北宋歷史舞臺上光輝業(yè)績的展現(xiàn),“劃粥斷齏”也就成了特指范仲淹青少年時代刻苦讀書的專用成語。
2.中國名人故事文字版
劉恒
漢文帝劉恒,漢朝第5位皇帝,漢高祖劉邦四子,為薄太后所生,高后八年即帝位。他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。
有,他的母親患了重病,這可急壞了劉恒。他母親一病就是三年,臥床不起。劉恒親自為母親煎藥湯,并且日夜守護在母親的床前。每次看到母親睡了,才趴在母親床邊睡一會兒。劉恒天天為母親煎藥,每次煎完,自己總先嘗一嘗,看看湯藥苦不苦,燙不燙,自己覺得差不多了,才給母親喝。
劉恒在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時期被譽為“文景之治”。
3.中國名人故事文字版
蘇武
西漢時,中郎將蘇武出使匈奴,單于派漢朝叛使、被單于封為丁靈王的衛(wèi)律前來誘降。衛(wèi)律說:"蘇先生,我從前背叛漢朝歸降匈奴,受到單于大恩,封我為丁靈王,擁有數(shù)萬奴隸,馬匹、牲畜漫山遍野。你今天投降了,明天也和我一樣富貴,若白白地流血犧牲,又有誰知道你呢!"蘇武怒斥道:"衛(wèi)律,你身為漢民,不顧恩義,叛國投敵,你雖然能得逞于一時,終卻逃脫不了天地良心的審判。"
衛(wèi)律見蘇武不屈服,只得向單于報告。單于見蘇武很有氣節(jié),十分欽佩,更想招降他。于是把蘇武囚禁在一個大地窖里,不給飲食,蘇武只得嚼雪止渴,用氈毛充饑。后來單于又將蘇武移到北海荒無人煙的地方,逼迫他牧羊。北海在今蘇聯(lián)境內(nèi)的西伯利亞的貝加爾湖一帶。蘇武到了北海,匈奴停止了對他的食物供應(yīng),他只得覓野鼠掘草根充饑。在這荒漠上,除了叢生的野草,就是漫天的風(fēng)雪,終年見不到一個人影。蘇武抱著代表漢廷的旄節(jié)牧羊,無論坐臥行走都拿著漢節(jié)。歲月一天天流逝,節(jié)桿上綴的三重旄牛尾都落盡了。
十九年過去了,蘇武歷盡艱辛,終于回到自己的祖國。他出使還是壯年,及至歸國,頭發(fā)胡須全白了。歲月改變了他的容顏,卻改變不了他忠于祖國的赤子之心。
4.中國名人故事文字版
司馬光
司馬光從小就和哥哥弟弟們一起學(xué)習(xí),司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈。司馬光努力改掉“記憶差”這個壞毛病,每當先生講完課,其他人勉強背下來,就扔下書本去玩了;而司馬光則關(guān)上門窗,聚精會神的高聲朗讀,讀了一遍又一遍,直到自己背的滾瓜爛熟。自己檢查一遍,合上書背得一字不錯,并且很流利,才肯合上書本,休息一小會。
司馬光從小到老這一生,一直堅持學(xué)習(xí),做官之后,并沒有放棄學(xué)習(xí),而是更加刻苦地學(xué)習(xí)。終于成為了一個學(xué)識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
5.中國名人故事文字版
扁鵲
我國醫(yī)學(xué)源遠流長,歷曾涌現(xiàn)出許多名醫(yī)。扁鵲便是其中的一位。扁鵲年輕時跟隨師傅學(xué)醫(yī),非常用功。他學(xué)成后醫(yī)術(shù)高超,到各地治病救人,被人們稱為“神醫(yī)”。
有,扁鵲到齊國見到齊桓侯,通過觀察,扁鵲知道齊桓侯生病了,就對他說:“您生病了,如今病在皮膚里,如果耽誤了,病情將會加重。”
齊桓侯不相信扁鵲的話,說:“我沒病。你們醫(yī)生貪功好利,總想靠醫(yī)治沒病的人來顯示自己的醫(yī)術(shù)。”
過了五天,扁鵲又見到齊桓侯,他真誠地說:“您的病已到了血脈,不治療會加重!饼R桓侯不高興地說:“我沒病!庇诌^了五天,扁鵲對齊桓侯說:“您的病已經(jīng)深入到腸胃了,再不治療后果會很嚴重。”齊桓侯仍覺得扁鵲在騙他,沒有理會。
五天后,扁鵲再見到齊桓侯,他轉(zhuǎn)身就跑開了。齊桓侯感到很疑惑,就派身邊的人去問扁鵲。
扁鵲說:“以前齊桓侯的病我能治好。可現(xiàn)在病已經(jīng)到了骨髓,我治不好,只能趕緊跑開了!
不久,齊桓侯果然生病了。他的病情越來越重,沒一個醫(yī)生能治好。臨終前,他后悔地說:“要是聽扁鵲的話該多好啊!”
扁鵲還根據(jù)自己的經(jīng)驗,總結(jié)出診斷疾病的四種方法:望氣色、聞氣味、問病情、把脈,為祖國醫(yī)學(xué)作出了重大貢獻。
6.中國名人故事文字版
鄭和
明朝時候,有個有名的航海家,曾率領(lǐng)船隊,七次下西洋。他們歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝過數(shù)想不到的困難,先后訪問了三十多個國家,遠到過非洲東岸、紅海和伊斯蘭教圣地麥加,傳播了我國古老的文化和生產(chǎn)技術(shù),促進了中國和亞非各國文化、經(jīng)濟的交流,這些遠航是世界航海的創(chuàng)舉。這個航海家就是鄭和。
鄭和是云南昆陽人。小的時候,他的祖父和父親曾經(jīng)乘著大船,去過很遠很遠的地方。每逢他們歸來,小鄭和都要纏著他們講故事。那些新奇的故事,在他幼小的心靈里扎下了根。他多么盼望自己也能駕著一條船去遠航啊!可是他不太小,駕駛不了大船,他就經(jīng)常做些小船玩。
小鄭和找來紙,疊了許多小船。他把小船放在水面上,讓微風(fēng)把它們吹向遠方。他目送著順水飄蕩的小船,心中有了遠航的愿望。鄭和暗暗下定決心:長大以后,一定要做個航海家,像祖父和父親那樣,乘上船,到很遠很遠的地方去。
漸漸地,鄭和不再疊紙船了。只要一有空兒,他就圍著造船的叔叔、伯伯們轉(zhuǎn),問這問那,把造船的方法牢牢地記在心里。
這一天,鄭和撿了一些碎木條和小木片,在屋后的空地上,自己悄悄地造起小木船來啦!
鄭和一心一意地造船,把別的事情都丟在了腦后邊。為了造船,他常常忘了吃飯和睡覺。沒用多少天,鄭和就造出了三十多只小木船。
船造好了,鄭和的歡喜勁兒就甭提了!一天,他把小木船都運到湖邊,用繩子一只一只地連起來,鄭重地放到水里,系在大船后面?粗约涸斓男∧敬懦闪岁牐嵑透吲d地又蹦又跳,嘴里喊著:“我的船下水啦!我的船下水啦!”
伙伴們好多天沒看見鄭和了,聽到他的喊聲,都跑過來,一看:“嗬,鄭和造了這么多船啊!真是太好啦!太好啦!”一個個都高興得拍起手來。
鄭和一本正經(jīng)地說:“我的船隊就要出發(fā)了,你們愿意做我的水手,跟我去遠航嗎?”
孩子們爭先恐后地說:“愿意!愿意!”
鄭和讓伙伴們上了大船,他自己當船長,等伙伴們拿起船槳,就大聲說:“現(xiàn)在起航!”
孩子們一齊劃起船來,三十多只小木船跟在大船后面,像一條長龍似的在水面上游動。鄭和挺著小胸脯,站在船頭,不斷地下著命令,可威武啦!
這一年,鄭和才10歲。
7.中國名人故事文字版
李世民
唐太宗是封建帝王中少有的明君。他心胸寬廣,能夠虛心接受大臣的勸諫。李世民和魏征的故事被傳為美談。
貞觀年間,國家富裕了,邊境也安寧了,天下太平,李世民對自己的功業(yè)有些陶醉,想效法古代圣君,去泰山封禪。封禪是一件大事,必定勞民傷財,大臣魏征認為太宗好大喜功,便極力反對。李世民問魏征:“朕要你憑良心說,朕對天下功勞大不大?”
魏征點頭回答道:“大!”
太宗有點得意地問:“那么,你為何反對朕去泰山?”
魏征說:“陛下治亂世,安天下,剛剛才開始,百姓還沒得到足夠的好處。天下是安定了,但還未曾令人滿意,如今倉廩還空虛,豐收的糧食僅夠消耗罷了。由于這些原因,現(xiàn)在還不是封禪的時候!
太宗聽完魏征的話,認為有道理,就取消了封禪泰山的計劃。還有,李世民得到一只鷂鷹,非常喜歡,愛不釋手。他正玩得高興,遠遠地看見魏征來了,趕緊把鷹藏在了懷里。
魏征和他談?wù)搰拢荛L時間才告退。等他走后,李世民拿出鷂鷹,發(fā)現(xiàn)它已悶死了。這件趣事反映了李世民對賢臣的尊重態(tài)度。
后來,魏征去世,李世民悲痛地說:“一個人用銅做鏡子,可以照見衣帽是不是穿戴得端正;用歷史做鏡子,可以看到國家興亡的原因;用人做鏡子,可以發(fā)現(xiàn)自己做得對不對,F(xiàn)在魏征去世了,我失去了一面鏡子啊!”
8.中國名人故事文字版
呂蒙
呂蒙是三國時吳國的大將,他曾多次立下大功,卻不愛讀書。
于是孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在是大將軍了,肩上擔子很重,一定要多讀讀書,長點見識!眳蚊杀汩_始讀書。慢慢地,他發(fā)現(xiàn)書中有很多以前他根本不知道的東西。,他讀到孫臏用“減灶計”誘使龐涓輕敵,后打敗龐涓的故事,感到眼界大開。
于是,呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務(wù)繁忙之余,他便一頭鉆進書堆里,如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來,呂蒙的軍事才能大有長進。孫權(quán)大為高興,就讓呂蒙擔任了大都督,統(tǒng)領(lǐng)全國兵馬。
9.中國名人故事文字版
李白
唐朝著名大詩人李白小時候不喜歡念書,常常逃學(xué),到街上去閑逛。
一天,李白又沒有去上學(xué),在街上東溜溜、西看看,不知不覺到了城外。暖和的陽光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已,“這么好的天氣,如果整天在屋里讀書多沒意思?”
走著走著,在一個破茅屋門口,坐著一個滿頭白發(fā)的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過去,“老婆婆,您在做什么?”
“我要把這根鐵杵磨成一個繡花針。”老婆婆抬起頭,對李白笑了笑,接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針?”李白又問:“是縫衣服用的繡花針嗎?”
“當然!”
“可是,鐵杵這么粗,什么時候能磨成細細的繡花針呢?”
老婆婆反問李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,鐵杵為什么不能磨成繡花針呢?”
“可是,您的年紀這么大了?”
“只要我下的功夫比別人深,沒有做不到的事情!
老婆婆的一番話,令李白很慚愧,于是回去之后,再沒有逃過學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功,終于成了名垂千古的詩仙。
10.中國名人故事文字版
歐陽修
北宋文學(xué)家歐陽修曾受一位摯友之托,寫了一篇題為《晝錦堂記》的文章。歐陽修字斟句酌,反復(fù)推敲,把文章寫好后,便命一差官騎馬給友人送去。
可是到了晚上,歐陽修突然想起了什么,馬上命令一個仆人道:“你趕快騎快馬去追那送文章的差官,讓他把文章帶回來!”
“老爺,那差官已到百里之外了,現(xiàn)在又是晚上,哪能追得上呀!”那仆人說道。
“無論如何你也要追上他,即使我那文章已經(jīng)送到,也得設(shè)法取回來!”
看見主人態(tài)度如此堅決,仆人就急忙騎上馬,走捷徑,抄小道,拼命追趕,后總算追上差官,把文章帶了回來。
歐陽修為何一定要把文章追回呢?原來是為了添上兩個“而”字。
《晝錦堂記》開頭有這樣兩句:“仕宦而至將相,富貴而歸故鄉(xiāng)。”原稿中沒有這兩個“而”字,歐陽修將文章追回,就是為了把它添上去。
為了添兩個字,竟如此勞神費力,是小題大作嗎?不是。雖然不添這兩個字,文章開頭也并無語病,但添上后,文章的語氣便與原文大有區(qū)別,即由直而曲,由急而緩,表現(xiàn)出歐陽修文章曲折舒緩的藝術(shù)風(fēng)格。
歐陽修嚴謹?shù)膭?chuàng)作態(tài)度堪稱我們學(xué)習(xí)的楷模。文學(xué)家尚能如此,我們更要從小養(yǎng)成認真修改作文的好習(xí)慣,努力達到“語不驚人死不休”的佳境。