1.英語口語練習方法
1、養(yǎng)成大膽開口的習慣
首先要做的是消除心理障礙，大聲說出來。我們都知道，任何語言都是先有聲音，再有文字的，如果發(fā)音不準確，別人就聽不懂，所以想要學好英語，一定要大膽地開口說、開口讀。
2、養(yǎng)成認真聽的習慣
說的習慣是在聽的基礎(chǔ)上養(yǎng)成的。聽說結(jié)合可以快速地將單詞和句子的音、形、義結(jié)合在記憶中。學習音標，要注意觀察老師的口型動作，然后自己學習，反復(fù)練習。
學習單詞時，聽老師朗讀或跟著磁帶朗讀，盡量準確流利地發(fā)音。不要用漢語來標記單詞的諧音，這樣記憶單詞的效果不大。
3、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境
試著去英語角和別人交流。這樣不但可以練習口語，還可以交流英語學習經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學習興趣。
如果找不到同學或者參加英語角的機會非常少，那么你可以利用其他方法來繼續(xù)練習英語口語。例如口語作文和5分鐘強化訓練法。找好一個題目作一分鐘的口語表達，同時將其錄音。
4、經(jīng)常速讀
頻繁快速的閱讀，一方面可以鍛煉自己的口腔肌肉，提高靈活程度，另一方面也有助于掌握語感，使自己講出一口流利的英語。
但快速閱讀并不是一種孤立的能力，它必須基于一定的基礎(chǔ)知識，一定的詞匯和基本的語法，以及一些重要的閱讀技巧。
2.英語口語練習方法
1、練習方法之演講
練習口語的方法就是做英文演講。我們生活在幾乎可以稱得上是純中文的環(huán)境，平時并沒有練習英語口語的條件和機會，所以，大家需要多參加一些可以鍛煉自己口語能力的活動，比如英文演講比賽。大部分演講活動都是在高壓條件下進行的，即使已經(jīng)提前組織好了語言，也可能出現(xiàn)遺忘或是記錯的情況，不過這種練習方法也是最鍛煉人的。
2、練習方法之詞匯量檢測
英語單詞是英語的基礎(chǔ)，如果我們在演講中只能用最簡單的詞匯來組織語言，那么會顯得我們的整個演講內(nèi)容不夠高級，甚至不夠地道，很難得到較高的評價。所以，在做口語訓練時，大家很有必要檢測一下自己的詞匯量，是掌握一些比較高級的詞匯和用法。
3、練習方法之句匯量檢測
當與他人溝通或演講時，我們不可能只用單詞來交流，而是會用到各種句型。英語中有很容易就能理解的簡單句型，也有比較難分析的復(fù)雜句型。
如果我們在交流的過程中能適當加入一些復(fù)雜句型，那么我們想要表達的意思可能更容易被別人理解，如果我們不能正確表達，那么，很有可能會鬧出笑話。所以，在進行口語訓練時大家還要檢測自己的句匯量，包括是否能準確應(yīng)用、掌握的數(shù)量是否足夠等等。
如何快速學好英語口語，除了參加演講比賽需要在特性的時間進行之外，其余兩種練習方法是大家隨時都可以在朋友、父母的幫助下進行的。同學們身邊如果有口語比較棒的人，是多與他用英語溝通，學習他的發(fā)音方式和語音語調(diào)。
3.英語口語練習方法
1、尋找學伴一起練習口語。英語角是個不錯的地方，在那里我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經(jīng)驗，開拓視野，提高英語學習興趣。
擁有寬松的學習氛圍，又有不拘一格的學習方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學英語的新天地。
2、如果找不到學伴或參加英語角的機會很少，那么我們就必須通過自己對自己說英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。例如，你可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
3、有種方法非常有效且很容易堅持，那就是：口譯漢英對照的小說或其它讀物。首先，我們先讀漢語部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤，缺點和進步。
請注意：剛開始選擇口譯法進行英語口語訓練時，在選材上先盡量選擇較簡單的英語讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。
一開始進行口譯訓練時，可能口譯速度較慢，費時較多，但請堅持，從整體的訓練上來看，這是一個加速的過程。進入到高級階段訓練時，請做計時練習，以便加快反應(yīng)速度和口語流利度。
4.英語口語練習方法
1、要想學好英語口語，興趣是關(guān)鍵。我們必須喜歡它，對它感興趣，如果我們連最基本的興趣都沒有，那你就算學了多久都不會學好的。
因為興趣是學好英語口語的關(guān)鍵。因此，我們必須培養(yǎng)學習英語口語的興趣。
2、詞匯量是學好英語口語的基礎(chǔ)。要想把英語口語學好，每天堅持背單詞，你腦海中的單詞量就會越來越大，對你的閱讀就越有幫助。
如果看到一篇文章，但你連最基本的翻譯你都不會的話，那么你是很難看懂這篇文章的。因此，在學習英語口語的時候，一定要記單詞，不斷地積累詞匯。
3、語法也很重要。英語語法并不多，只要我們記住每一種語法，就有助于我們閱讀文章。學習語法最簡單的方法就是每天堅持寫日記，用英語記錄下自己的生活，這樣你的寫作也會有進步。
4、掌握好單詞和語法的話，你的英語口語水平就已經(jīng)很好了。但如果我們還想提高英語，我們可以適當?shù)剡M行閱讀�？梢钥纯从⒄Z報紙，或者看看英語書籍。
看美劇是提高英語口語的方式，當然你不能只是看劇情，在看到好的語法和句子時一定要暫停學習一下。
5、假如班里有個外教，那么這就是一個學習英語口語的好機會。要想學好英語口語，可以試著和外教成為朋友，每天都跟他交流，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)你的口語水平提高了不少。
5.英語口語練習方法
1.語速放慢
想要學習一門新的語言，不能只靠最初的熱情，還要細水長流，一點一點的喜歡起來。這就是為什么要求我們一開始說英語的時候語速盡量慢一點，不要因為自己一開始的熱情，說得快，熱情也消退的快。另一方面，剛開始語速放慢，也是保留自己對語言的神秘感。無論是英語口語的學習還是其他，凡事慢一點，不追求速度，但追求質(zhì)量。當你慢慢的說得好了的時候，語速自然就不是難事了。
2.摒棄慣性思維
當我們開始著重練習口語的時候，盡量去摒棄自己腦子里的慣性讀法，多去聽一些歐美純正發(fā)音的讀法，跟讀，重新組織自己的語言系統(tǒng)，及時糾正，一個單詞一個句子的慢慢糾正，這樣才能找好音準，說好口語。
3.不過分苛求完美
我們總說“人無完人”。在英語口語的學習中也是這樣，不要過分的苛求自己語法，發(fā)音無一錯誤。哪怕是我們的母語，也難免出現(xiàn)措辭有誤的時刻，何況是一門新的語言呢?因此，當我們學習一門新的語言時，我們不必 過分苛求凡事完美。但要做到，多說多練，有錯誤的時候記下來，之后慢慢糾正，不必急于求成。
4.適當獎勵
任何的學習都需要給予獎勵，才有繼續(xù)學下去的動力。英語口語學習更是如此，千萬不要不知疲倦的一直去學去練，適當?shù)臅r機要給自己一點小小的獎勵。當然，也要設(shè)置自己的目標，在目標完成后給予獎勵，而不是盲目的獎勵自己，這只是一種激發(fā)動力的手段，切記目標要定，但不可好高騖遠，可以實現(xiàn)，但需要努力的目標就是最合適的。
5.快樂學習
無論是工作還是學習，沉浸在快樂中總會讓人事半功倍。因此，給自己獎勵就是一種快樂的方式。另外，在學習過程中，可以勇敢的找外國人對話，這樣一來，就可以看到自己學習語言的功能，找到學習的樂趣，就會更加有動力去學。當然，如果英語口語的學習令你痛苦不已的話，學習的效率也不會高到哪里去�？鞓泛屯纯喽际亲约航o的，因此，快樂的學習方式才是快速有效的掌握英語口語最妙的技巧。
6.英語口語練習方法
1、模仿
找一些英文原版錄音的口語材料進行模仿，在互聯(lián)網(wǎng)時代，相信這些這習資料并不是太難找到，模仿是學習最快、最容易的一些方法，練習口語也可以從模仿開始。
2、朗讀
想練好口語，肯定要多動嘴，我們非常提倡大家應(yīng)該堅持朗讀，去找到適合自己的有聲素材去進行模仿語音語調(diào)，在模仿中找到自己口語中的不足，然后一一改正。
3、背誦
也得承認，有不少朋友的英語基礎(chǔ)很差，對于這類學生，我們強烈建議大家背一些最常用的口語短句，這也是可以快速明顯提高口語水平的方法。
4、結(jié)交說英語的朋友
在互聯(lián)網(wǎng)時代，甚至找一個說英語國家的網(wǎng)友都不是什么難事，大家可以互相學習，當然也可以和朋友、同學一起，大家平時聚在一起多用英語聊天，互相幫忙，更有利于提高英語口語水平。
5、利用一些軟件來學習
現(xiàn)在有很多學習英語口語的APP，這也是學習、練習英語口語很好的手段，手機除了可以打游戲、看短視頻，其實也可以用來學習，利用好了，它就是你學習的利器。
6、長期不間斷的堅持
相信大家都聽說過一萬小時理論，你要想成為口語方面成為非常牛的人物，就得付出很多的時間和精力，堅持不斷，每天練習，每天哪怕進步一點點，你就會很快把其它同學遠遠地甩在身后。
7.英語口語練習方法
1.養(yǎng)成大聲讀單詞的習慣
練習英語口語，不是在心里默讀就可以了，而是要養(yǎng)成大聲朗讀英語單詞的習慣，這樣才能幫助自己整體提高口語發(fā)音。
2.強化造句練習
通過個別的句子來練習口語，對提高自己的語言組織能力也會有很大的幫助，這樣對于自己開口說英語也是很有幫助的。
3.口語發(fā)音標準的練習
在日常英語表達中，如果發(fā)現(xiàn)自己的口語發(fā)音不準確，此時可著重糾正錯誤，并不斷練習，讓自己的口語表達更準確。
4.跟讀模仿模式
如今因特網(wǎng)上資源比較豐富，這時，你可以利用一些比較純正的美國電影或英語平臺來進行跟讀，這樣不僅可以鍛煉自己的發(fā)音，還可以提高自己的英語口語水平。
5.強化練習法
在學習英語口語的時候，一定要強迫自己去練習，而不是想什么時候練就什么時候練，這樣根本無法提高。
6.隨時糾音
學著隨時給自己糾音，及時改正錯誤。這種英語口語練習的方式，能讓你主動去學習。
7.長期模仿
要想真正練好英語口語，模仿是很重要的，可以模仿外國人講英語的語音語調(diào)，模仿他們的動作，神情。
8.英語口語練習方法
1、“口譯—對照”法
“口譯—對照”法的具體做法是首先找到一些英漢對照的書籍，這一步的重點是難易程度要適中。的材料是英文部分讀起來非常容易，有生詞，但生詞不多的英漢對照讀本，所以對于不同英語程度的學生所選用的材料也應(yīng)該是不同的。接下來是用工具遮住英文，一邊看漢語，一邊用英語快速口譯出漢語的內(nèi)容。這個步驟應(yīng)注意的是速度�？谧g時應(yīng)盡量地快，這樣能夠鍛煉大腦漢英轉(zhuǎn)換時的反應(yīng)速度，隨著練習量的增加，練習者的漢英轉(zhuǎn)換速度也會越來越快。最后，大約口譯完一頁的內(nèi)容后，把自己口譯的內(nèi)容與英文原文對照，原文中可能有更好的詞匯、短語和句型，在對照的過程中，練習者會對這些詞匯、短語和句型加深印象，更重要的是通過對比能夠很直觀地感受到孰優(yōu)孰劣，在對比中增強練習者的英語語感。
2、轉(zhuǎn)述法和復(fù)述法
所謂的轉(zhuǎn)述法就是在閱讀完一段英文材料后，或是收看收聽過一段英文材料后，練習者用不同的人稱和時態(tài)把原材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)述下來，這種練習能夠幫助練習者在英語的不同人稱和時態(tài)中自由轉(zhuǎn)換運用很多學生喜歡看新聞，有的喜歡社會新聞，有的喜歡娛樂新聞，有的喜歡政治新聞等，學生們在收看、收聽或閱讀過這些自己感興趣的中文新聞后，不妨自己試著用英語復(fù)述下來，英語水平高的學生可盡量詳細地復(fù)述，水平稍欠缺的學生可進行大意簡單復(fù)述。這種練習可以提高練習者的口語表達能力、概括能力，還能使練習者與時俱進學生們在聽完一首動聽的歌曲之后，可以用英語復(fù)述下歌曲的內(nèi)容;看過一場電影之后，也可以用英文復(fù)述電影的內(nèi)容;甚至是看過一道菜譜后用英文復(fù)述這道菜的做法，等等。
3、名篇背誦法
很多學生覺得背誦很浪費時間，而且也感覺不到背誦的作用，而筆者認為背誦不僅對提高英語口語表達有非常大的作用，而且對于英語整體的提高有積極重大的作用。整體而言，背誦應(yīng)該是的英語學習方法之一，而其對于提高英語口語表達能力的作用又格外突出。背誦要選擇英文中的名家名篇，因為背誦一篇文章并且熟記要用掉不少時間，所以選擇一定要慎重。此外，名篇對學生的影響和普通文章對學生的影響是不可同日而語的，名篇中有的用詞精當，富于句式變化，有的妙筆連珠，寓意深刻，所以一定要選名家名篇。不少學生用兩三個小時背誦完一篇文章就以為可以一勞永逸了，其實不然，背誦過后一定要定期復(fù)習、循環(huán)復(fù)習，直到能夠倒背如流。如果能夠做到多篇名篇倒背如流，背誦者一定能夠感到自己在英語各個方面的提高。顯而易見的是詞匯量、短語、句型的積累，而更重要的是熟悉了英語的語言結(jié)構(gòu)、多種句式之間的轉(zhuǎn)化，而且非常有利于英語語感的培養(yǎng)。
4、話題練習法
話題練習法的集體做法是針對某一個話題發(fā)表自己的看法，這種練習方法也同樣應(yīng)用廣泛。學生們在任何新聞媒體上看到或聽到評論性的言論后，都可以針對這個話題用英語提出自己的觀點，并組織論據(jù)支撐自己的觀點。學生們也可以使用話題作文書來練習，把作文題目當成口語練習的話題，在反復(fù)進行口語話題練習法之后再整理成書面形式的話題作文，這樣就不僅提高了口語能力，還大大提高了英語寫作能力。
9.英語口語練習方法
1、注意語音、語調(diào)
應(yīng)抓住一切可能的機會模仿正確發(fā)音，改掉不良的發(fā)音習慣，使自己發(fā)音準確，語調(diào)自然、流暢�？梢酝ㄟ^大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓練，這樣既可以增強學習興趣，提高自信心，又可以使發(fā)音變得清晰、圓潤。
2、注意用詞
從整體上來說，中國大學生的詞匯量是完全夠用的。但講英語時，由于受漢語干擾，常出現(xiàn)用詞不當、搭配不當?shù)葐栴}。原因在于，中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞匯，而對口語中使用的詞匯或者一些簡單詞匯的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學的詞匯進行梳理，特別是要掌握一詞多義現(xiàn)象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語;此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經(jīng)典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達不錯位;同時還應(yīng)大力加強語法和相關(guān)文化背景知識的學習。
3、學會用英語思維
英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學習的過程中，要多了解外國人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學會用英語思維，講出來的英語才能更地道。
4、尋找口語陪練
有了前面三個大量的聽力輸入后，你就可以進入第四步，開口說話了，那就是在網(wǎng)絡(luò)上尋找可以練習口語的陪練了。外國朋友是選擇，他們口語地道。當然如果實在找不到外國的，找?guī)讉�國內(nèi)的高手也是很好的練習。
10.英語口語練習方法
1.大聲說出來
大多數(shù)的單詞都是根據(jù)音標而成的，反復(fù)的讀一來可以幫助大腦記憶，二來可以通過音標來判斷單詞的拼寫。對自己口音沒把握的人不妨下載一個電子詞典APP在手機里，建立自己的單詞本，在空閑時間拿出來看看。
2.切忌死記硬背單詞
許多英語學習者背單詞喜歡一個個來背，但是語言是連貫的。建議大家在背單詞的時候，要特別注意詞匯搭配。這樣的記憶不僅僅節(jié)約了背誦介詞搭配的時間，還能鍛煉自己的語感，以后一用到這個詞，后面的介詞就能夠脫口而出了。
3.將單詞“轉(zhuǎn)化”為圖片
在學習英語的時候，不妨用“組”的單位來記憶單詞，比如在背到hand(手)的時候，發(fā)揮想象力，思考一下手臂、關(guān)節(jié)等身體器官如何說，這樣做既可以鍛煉腦力，溫習英語單詞，又可以打發(fā)時間，可謂一舉多得。
4.聽說讀寫樣樣俱全
許多同學喜歡聽，不喜歡說;喜歡讀，不喜歡寫。
5.培養(yǎng)英語思維
聽說包括語音、語調(diào)節(jié)奏、用詞、思維和文化五部分。首先，對于任何一種語言，語音是基礎(chǔ)，語音不僅包括單字的發(fā)音，還包括真實交際中詞匯、習語的連讀、失爆、弱化、濁化、重音、縮讀等許多音變形式。
語言是文化載體，用詞的正確與否直接體現(xiàn)了對異國文化了解的程度。
6.活學活用
漢語中有個詞叫“學以致用”，學是為了用，可是一個詭異現(xiàn)象是，很多人學了十幾年英語卻從來沒有用過，用到英語的地方就是參加英語考試�！坝谩逼鋵嵤呛玫膶W習方法。英語這項技能并不是一定要學好到一定程度才可以使用的。甚至，從一開始就應(yīng)該直接使用。
無論是讀報紙，還是看小說，抑或聽歌看電影看電視，看訪談節(jié)目或者脫口秀，這些都是在“用”英語。
用英語的過程也能極大增強學英語的樂趣和信心，語言只是一種工具，而工具是越用越順手的。用英語是一種實踐，任何事情只有實踐了才可能真正深入;所以，脫離實踐的“學”從來只能是紙上談兵。學以致用，用以促學。不要把你的英文束之高閣，嘗試著去使用它。
