【#小學(xué)生作文# #四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文400字#】寫(xiě)景作文，就是把我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀，通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文400字》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文400字
走進(jìn)天長(zhǎng)小學(xué)的校門(mén)，向左穿過(guò)1號(hào)教學(xué)樓就到天鵝園了。
天鵝園可美了，兩旁有三棵桃樹(shù)，春天一到，就會(huì)看見(jiàn)枝干上開(kāi)滿(mǎn)艷麗的桃花，它們總是掛著粉紅的微笑，有時(shí)同學(xué)們走過(guò)去，它們就害羞的低下了頭。桃樹(shù)旁那棵桂樹(shù)高高的伸長(zhǎng)脖子，秋天到來(lái)，它發(fā)出迷人的香味。中間立著一座白色雕塑，雕塑分為兩部分，下面的底座上寫(xiě)著“飛向明天”這四個(gè)大金字，上面有一只白色天鵝仰著頭，展開(kāi)雙翅，騎著白天鵝的小男孩一手拽著書(shū)包，舉起手中的金鑰匙飛向明天。
在這兒有很多同學(xué)們快樂(lè)的回憶，我和小伙伴們愛(ài)到桃樹(shù)下，挖樹(shù)干上的桃膠，據(jù)說(shuō)那是很好的補(bǔ)品呢，女生還喜歡搖桂花樹(shù)的枝干，讓桂花灑滿(mǎn)一地，頓時(shí)四周清香一片，在二樓的皮猴子男生們總喜歡靠在欄桿上，伸手去摘桃子。
這里還能讓天長(zhǎng)學(xué)子們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，那白色雕塑里的金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，打開(kāi)智慧的大門(mén)，打開(kāi)飛向未來(lái)的大門(mén)。每個(gè)小學(xué)生走到這兒，都會(huì)把胸脯挺得高高的，望著那座白雕塑，心里想著要像那個(gè)小男孩一樣，飛向未來(lái)，在這兒讓理想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)檫@座雕塑，激勵(lì)了無(wú)數(shù)天長(zhǎng)學(xué)生，讓他們振作起來(lái)。至今，每位小學(xué)生也都是這樣，每年都有很多從天長(zhǎng)出去的人才，回到美麗的天長(zhǎng)校園，望著這座雕塑，回憶著小學(xué)生活。
我希望這個(gè)美麗的、充滿(mǎn)快樂(lè)回憶的天鵝園一直保留下去，我相信所有天長(zhǎng)學(xué)生都會(huì)從這里飛向未來(lái)。
2.四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文400字
我早就聽(tīng)說(shuō)，而且報(bào)紙上也已經(jīng)報(bào)道過(guò)，江郎山申遺成功了。我的老家就在江山，今年寒假，我和爸爸媽媽、姑姑姐姐一起去登江郎、看奇景。
我們一行人順著石階向上走，不一會(huì)兒就汗流浹背。終于，會(huì)仙巖浮現(xiàn)在眼前，相傳入洞神仙常常在此下棋憩息。我們進(jìn)入洞中，果然有棋盤(pán)石、石龜、石鷹，洞頂上大如銀盤(pán)，小如米粒的褐色小圓石和砂礫巖組成，向人們有力證明了億萬(wàn)年前，這里曾是海洋。置身此處，可用四句話來(lái)形容：頭頂沙灘，腳踩高山，風(fēng)雨江山，江郎奇觀!我們走出洞外，回頭看會(huì)仙巖狀如朱唇微啟。今天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)散射出無(wú)窮的光芒，將會(huì)仙巖曬的金光閃閃，好似一塊大黃金。
經(jīng)過(guò)會(huì)仙巖，我們來(lái)到一線天，它可是全國(guó)一線天之。據(jù)說(shuō)，它高312米、長(zhǎng)298米。我在不同的角度，能看到不同景致的一線天。有時(shí)好像阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，有時(shí)是中文的“一”，有時(shí)是半個(gè)圓。攀爬在臺(tái)階上，好像一條小路直通天邊。我們順著小路向前爬，在一線天出口的亞峰巖壁上，長(zhǎng)著連片的綠色石谷，細(xì)細(xì)端詳，我發(fā)現(xiàn)它們竟神奇地組成四個(gè)吉祥物：龜、鳳、龍、虎，恰好連綴成兩句口彩“龜鳳呈祥，龍騰虎躍”，此為三奇。如果再加上不遠(yuǎn)處的麒麟石，這兒竟占全了五種吉祥動(dòng)物。難怪人們稱(chēng)：“無(wú)限吉祥在亞峰了”。
美極了，江郎山的景色實(shí)在是神奇!
3.四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文400字
學(xué)校的附近有一個(gè)公園，是我覺(jué)得美的一個(gè)地方，公園的四季風(fēng)景各有特色，保證會(huì)讓你流連忘返。
春天，桃花林里是一片紅色，桃花開(kāi)得非常燦爛像一片片紅霞，小鳥(niǎo)在桃花樹(shù)上飛著;人們?cè)谔一?shù)下盡情地玩耍，我們上課時(shí)也聞到一陣陣花香。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，一簇堆在另一簇上面像一顆顆綠寶石掛在樹(shù)上，大樹(shù)倒映在人工湖上，看起來(lái)就像一幅水墨畫(huà)，樹(shù)葉綠得那么耀眼，深綠、淺綠……極有層次。褐色的枝條依稀出現(xiàn)在綠葉中，若隱若現(xiàn)，有一種靈動(dòng)的美。多美的一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)啊!如果我是一棵茂盛的樹(shù)，我就會(huì)加入這幅美麗的'畫(huà)中，讓人們覺(jué)得非常舒暢。這里真是畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我一定會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。如果我是詩(shī)人，我一定會(huì)用一首詩(shī)來(lái)贊美它!
秋天，大樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，就像一幅美麗的畫(huà)卷!它們就像孩子們離開(kāi)了母親的懷抱，可春天它們又將回到母親的懷抱。
冬天，冷風(fēng)吹著樹(shù)，可臘梅花卻傲然挺立，還散發(fā)出一陣陣花香，讓我們感嘆它生命力的頑強(qiáng)，它就是冬天里美的風(fēng)景線。
這就是學(xué)校附近的公園，如果你也感興趣，那就去看看吧，不管什么時(shí)候，相信公園都會(huì)給你很多不一樣的感受的!
4.四年級(jí)描寫(xiě)景物的作文400字
我愛(ài)海，它像一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，環(huán)繞在我的心間。
早晨的海是富有活力的，浪潮無(wú)休止的打過(guò)來(lái)，一浪迎一浪，濺出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略帶咸味的海風(fēng)撲面而來(lái)，迎合著海浪，席卷快樂(lè)，席卷溫馨，席卷一切的情感，向我們招手，號(hào)召我們一起去探尋，去發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)個(gè)遺留深邃的海的秘密。
中午的海是充滿(mǎn)歡樂(lè)的，它把人們拉向快樂(lè)深谷，次捧起，次摔下，彈起一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，打開(kāi)快樂(lè)之門(mén)，快樂(lè)地、沒(méi)有約束的玩耍，擺脫束縛，擺脫煩惱，擺脫疑惑，擺脫一切不安和焦慮，放任自己，盡情嬉戲，迎接海的快樂(lè)洗禮。
晚上的海是神秘浪漫的，浪兒緩緩地移動(dòng)，像在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)哀怨的故事，偶爾的月光、星光交織在一起，為海蒙上了一層靜謐的面紗。海風(fēng)呼呼地吹過(guò)，把寂靜吹至耳畔，一切都顯得迷茫，叫人為之動(dòng)情。此時(shí)的海多么寂靜，沒(méi)有早晨的活力，仿佛一個(gè)疲勞的人需要休息一般�！八�，�！�，我低語(yǔ)著“當(dāng)東方出現(xiàn)第一抹晨光時(shí)，再醒來(lái)吧，海，再重新?lián)碛谢盍�，為人間增添笑語(yǔ)�！崩顺睋渲聊_邊，好像在說(shuō)：“我該休息了�！�
我喜歡海，因?yàn)樗幕盍�，它的歡樂(lè)，它的神秘與浪漫。
海，我愛(ài)你！
