1.提升寶寶記憶力的游戲大全
游戲1：從哪兒開始
講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開始講時(shí)，可以先問問他：“昨天講到哪兒了？”長期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。
游戲2：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
給每個(gè)小動(dòng)物玩具編號，請寶寶記住。然后媽媽再將號碼拿起來，并把號碼弄亂，再讓寶寶給每個(gè)小動(dòng)物把它們原來的號碼貼上，訓(xùn)練寶寶把號碼和小動(dòng)物一一對號入座。
游戲3：看圖記憶
讓寶寶看一張畫有好幾種動(dòng)物的圖片，限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開始時(shí)間可以長些，逐漸縮短看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓寶寶說出圖片上都有哪些動(dòng)物。如果他記住的不多，可以將動(dòng)物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。
游戲4：打電話
和寶寶同向坐好(同時(shí)面向前)。媽媽伸出大拇指和小指湊到耳邊模仿打電話，問寶寶：“喂，你是誰？”“你家住哪里？”“你爸爸叫什么名字？”“他在哪兒上班？”……
游戲5：看櫥窗
路過商店櫥窗時(shí)，先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，要求他說出剛才所看到的東西。你也可以觀看其他的事物，如觀察文具盒里的物品，然后說出盒中共有多少件東西；觀察公園里的花壇，說出有幾種顏色的花。
游戲6：重復(fù)手勢
讓寶寶認(rèn)真看著你做的5個(gè)手勢。要求他在你做時(shí)不要跟著做。等你做完后，讓他按順序重復(fù)做出來。如果寶寶不能順利回憶5個(gè)手勢，你可以把手勢數(shù)量減少到3~4個(gè)，以后再增加到5。
游戲7：回憶姓名
和寶寶看電視或讀書的時(shí)候，要求他注意記住故事中人物的名字，然后讓寶寶回憶每個(gè)人的名字。
2.提升寶寶記憶力的游戲大全
游戲1：認(rèn)親人
拿一些爸爸的照片給寶寶看，看30秒鐘之后把照片拿開。1分鐘后，拿1張媽媽的照片和1張爸爸的照片一起給寶寶看。如果寶寶的記憶中仍然保存著爸爸的形象，那么他就會(huì)更愿意看媽媽的照片。
在寶寶3～6個(gè)月大時(shí)，大腦皮層發(fā)育得更加成熟，他能夠有意識(shí)地存儲(chǔ)并回憶一些信息。這時(shí)，他只需看一眼，就知道某個(gè)東西是他所熟悉的。寶寶對物體或人物有了初步的記憶。在嬰兒階段，由于寶寶總是不斷地尋找新鮮事物，因此，一旦他對某件東西熟悉了，實(shí)際上也就是他們記住了某件東西。
游戲2：藏玩具
當(dāng)著寶寶的面，媽媽把他喜歡的某個(gè)玩具藏在右手里，然后把雙手都放在背后，再把雙手伸到前面來，玩具仍藏在右手里。伸開兩只手，讓寶寶看見右手的玩具。反復(fù)幾次后，媽媽再把雙手伸到寶寶面前并緊握，讓寶寶自己拿玩具，看寶寶會(huì)伸向哪只手。如果寶寶的注意力集中在媽媽的右手上，則說明寶寶已經(jīng)記住了剛才的行為�？梢愿魩滋煸僦貜�(fù)這個(gè)游戲，看寶寶能否在第一時(shí)間就去右手找玩具。
在寶寶6～9個(gè)月大時(shí)，媽媽、爸爸以及其他許多事物都已經(jīng)印在腦海里，無需任何具體的提示，寶寶就能想起他們。因此，在這個(gè)年齡段，媽媽可以和寶寶一起玩簡單的藏玩具游戲。
游戲3：搖杯子
讓寶寶看著媽媽，媽媽抓起一個(gè)小球放進(jìn)茶杯里，然后拿起杯子搖幾下，再把這些道具放在一邊。過1個(gè)小時(shí)之后，把這些道具交給寶寶，看他是否會(huì)模仿媽媽的做法去搖晃杯子。如果寶寶成功地模仿出來，那就隔1天、1周，然后是1個(gè)月，再次把這些道具交給寶寶，以增強(qiáng)寶寶對這些動(dòng)作的記憶，并體會(huì)擺弄物品的樂趣。
在寶寶9～12個(gè)月大時(shí)，不但能記憶，而且能模仿。在這個(gè)階段，寶寶的運(yùn)動(dòng)記憶能力開始發(fā)展，也就是說，他的大腦能夠捕捉到在面前發(fā)生的事情，并通過記憶去模仿這些行為。隨著時(shí)間的推移，寶寶逐漸能夠模仿更為復(fù)雜的動(dòng)作，記憶保存的時(shí)間也更長了。
游戲4：看櫥窗
在帶寶寶外出游玩的時(shí)候，如果路過商店的櫥窗，先讓寶寶仔細(xì)觀察一下櫥窗里陳列的東西。離開以后，讓寶寶說出剛才所看到的東西。媽媽也可以帶寶寶觀察動(dòng)物園里的動(dòng)物，回到家后，讓寶寶說說看到了哪些動(dòng)物�；蛘哂^察小區(qū)花園里的花壇，讓寶寶說出有幾種顏色的花。
在寶寶1～2歲大時(shí)，無目的、隨機(jī)的記憶仍然占據(jù)優(yōu)勢，有目的、明確的記憶還處在逐步發(fā)展階段。寶寶最早、最容易記住的事物，往往是那些和他關(guān)系非常密切的或是感興趣的事物。因此，在日常生活中，媽媽可以選擇一些形象、直觀、具體、生動(dòng)的事物來吸引寶寶的注意，引發(fā)寶寶記憶的興趣。
3.提升寶寶記憶力的游戲大全
游戲1：猜猜藏在哪只手
適合年齡：6-12個(gè)月
作用：訓(xùn)練孩子的注意力、觀察力和記憶力。
玩法：準(zhǔn)備幾樣寶寶喜歡的小玩具。首先，把玩具放在左手掌心，同時(shí)攤開雙手，讓孩子看清楚玩具放在哪只手里。
接著，握緊雙手，把手放到背后。然后把手重新伸到寶寶面前，攤開雙手掌心，讓寶寶看到玩具仍在左手。
重復(fù)幾次后，再次把雙手伸到寶寶面前，但不要攤開雙手，保持握拳，注意觀察寶寶看向哪只手。如果他盯著你的左手看，說明他記住了玩具的位置，拍拍手表揚(yáng)他。
之后換下一個(gè)玩具繼續(xù)這個(gè)游戲。
游戲2：看看我有什么改變？
適合年齡：2-5歲
作用：訓(xùn)練孩子的觀察力，記憶力和視知覺能力。
玩法：首先，站在孩子面前，讓他仔細(xì)地觀察你。
接著，讓孩子轉(zhuǎn)身，往你自己身上增加或拿走一件物品。比如戴一副眼鏡，取下一枚耳環(huán)，在手臂上貼一張創(chuàng)可貼等。
物品的大小可以根據(jù)孩子的年齡調(diào)節(jié)，孩子年齡越大，物品就越小，越難察覺。
最后，讓孩子觀察并說出你身上的變化。
游戲3：模仿手勢或動(dòng)作
適合年齡：3-6歲
作用：訓(xùn)練孩子的動(dòng)作模仿能力和記憶力。
玩法：首先，連續(xù)做出3-5個(gè)手勢或動(dòng)作，如豎大拇指、比心、單腳跳等。你做動(dòng)作的時(shí)候孩子只能觀察，不能跟著做。
等你做完全部動(dòng)作后，孩子需要按照剛才的次序，依次模仿你的一整串動(dòng)作，全部做對才算成功。
孩子完成后可以和你交換，由他做動(dòng)作，你來模仿。
游戲4：聽指令尋寶
適合年齡：1-6歲
作用：訓(xùn)練孩子的聽力理解能力、空間感和聽覺記憶力。
玩法：首先，給孩子看一眼你要藏的“寶物”，如洋娃娃、小汽車、遙控器等都可以。孩子越小，物品的尺寸越大。
然后，孩子捂住眼睛，你悄悄地把“寶物”藏到房間的某個(gè)地方。
接著，孩子睜開眼睛，由你說出2-4條幫助他尋找“寶物”的指令。比如：寶物在客廳，在沙發(fā)上，被藍(lán)色的靠枕蓋著。
孩子的年齡如果比較小，我們可以只給出1-2條簡單、明確的指令，如“寶物在沙發(fā)上�！�
如果孩子年齡比較大，我們可以增加指令的數(shù)量，同時(shí)說得隱晦一些，給孩子留下思考和推理的空間。如“寶物在你的房間，在床的右邊，在一個(gè)黑乎乎的地方。
游戲5：重建樂高
適合年齡：3-6歲
作用：訓(xùn)練孩子的視知覺能力、精細(xì)動(dòng)作能力和記憶力。
玩法：準(zhǔn)備不同顏色、形狀的樂高積木。首先，拼搭一些簡單的造型，每個(gè)造型所用的樂高數(shù)量在2-6塊不等。
接著，孩子挑選一個(gè)已經(jīng)搭好的樂高造型，觀察10秒左右，憑借記憶用樂高重新搭建出同樣的造型。
對于年齡較大的孩子，我們還可以提升難度，要求他用相同顏色的樂高復(fù)原出完全一致的造型。
孩子的記憶力就像肌肉一樣越練越強(qiáng)。用游戲的形式，在輕松、愉快的氛圍下陪他練習(xí)，進(jìn)步會(huì)更明顯哦。
