【篇一】幼升小面試自我介紹開(kāi)頭
不管學(xué)校的要求是什么，孩子在自我介紹的開(kāi)始，都應(yīng)該友好禮貌地跟老師問(wèn)好，自然大方且口吃清晰地說(shuō)明自己的姓名，年齡，家住哪兒，來(lái)自哪個(gè)幼兒園，為什么要來(lái)這所小學(xué)等基本信息。
另外，稍微加一些孩子自己的語(yǔ)言，會(huì)更有趣，讓老師會(huì)心一笑。禮貌大方的孩子，會(huì)給老師留下很好的印象。如果是孩子緊張或沒(méi)弄明白情況，很可能會(huì)手足無(wú)措，畏首畏尾。所以家長(zhǎng)一定不要給孩子太大壓力，要注意培養(yǎng)孩子積極樂(lè)觀，落落大方的良好心態(tài)。
【篇二】幼升小面試自我介紹內(nèi)容
說(shuō)完自己基本信息后，孩子還可以表述一下除了基礎(chǔ)知識(shí)外的自身優(yōu)點(diǎn)，比如才藝、興趣、性格等等。
1、興趣愛(ài)好
除了基本信息外，孩子的才藝是老師看不到的，需要孩子自己表達(dá)或者表現(xiàn)出來(lái)。
比如孩子說(shuō)我愛(ài)跳舞，老師可能會(huì)問(wèn)孩子“學(xué)過(guò)什么舞蹈啊，能展示一下嗎”。孩子可以很自然地告訴老師，學(xué)過(guò)什么舞蹈，參加過(guò)什么活動(dòng)，拿過(guò)什么獎(jiǎng)，甚至當(dāng)場(chǎng)給老師表演一段。
一方面說(shuō)明孩子吸引老師的注意力了，也側(cè)面說(shuō)明了孩子的優(yōu)秀。不過(guò)要注意哦，說(shuō)愛(ài)好的時(shí)候，一般說(shuō)比較積極的愛(ài)好，盡量避免說(shuō)“我喜歡玩手機(jī)”等。
2、學(xué)科優(yōu)勢(shì)
才藝只是輔助部分，只能作為加分項(xiàng)，最重要的還是基礎(chǔ)知識(shí)。如果孩子在學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中，有亮點(diǎn)部分，也可以表述。
比如會(huì)背唐詩(shī)，喜歡數(shù)學(xué)推理，可以英文介紹自己等等，都是優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼升小面試都有很積極的影響。
3、自身優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)孩子都是不一樣的，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩子惹人喜歡，安靜的孩子也讓人不能拒絕。所以不管是什么性格，都要真實(shí)認(rèn)真的展示自我。
關(guān)鍵在于度。如果太活潑，講話嘰嘰喳喳，語(yǔ)速飛快，可能會(huì)讓老師覺(jué)得太鬧騰；但是如果不敢講話，害怕畏懼，老師也會(huì)覺(jué)得孩子太靦腆，不利于自身發(fā)展。
【篇三】幼升小面試自我介紹結(jié)尾
面試就像演講，任何面試都不是無(wú)限制的，幼升小面試也一樣。
在幼升小面試中，孩子多是跟老師聊自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活，這樣很容易沒(méi)有重點(diǎn)，漫無(wú)邊際。另外，面試中還有提問(wèn)環(huán)節(jié)，互動(dòng)性比較強(qiáng)，孩子很容易答不上來(lái)。所以需要家長(zhǎng)幫助孩子提前總結(jié)，找到小朋友真正喜歡和擅長(zhǎng)的點(diǎn)。
這樣可以限度安排時(shí)間，也能更大程度把握好老師的提問(wèn)。
【篇四】幼升小面試自我介紹練習(xí)和注意事項(xiàng)
幼升小面試時(shí)流利的自我介紹，跟練習(xí)是分不開(kāi)的。不練習(xí)孩子把握不好現(xiàn)場(chǎng)，容易緊張，甚至忘記要說(shuō)的話。所以一定要多多練習(xí)。
教家長(zhǎng)們一個(gè)小方法，可以在練習(xí)的時(shí)候拍視頻，讓孩子看視頻觀察自己的語(yǔ)言和肢體動(dòng)作，總結(jié)不足和優(yōu)點(diǎn)，不斷改進(jìn)鼓勵(lì)自己，讓自我介紹變得更完美。
注意事項(xiàng)：
1、自信大方，肢體動(dòng)作得體
2、音量適當(dāng)，語(yǔ)速適中，咬字清晰
3、眼神交流，真誠(chéng)勇敢
4、站姿挺拔，抬頭挺胸，儀態(tài)大方
