【篇一】有關考試的日記600字
在上星期五的早上，我們迎來了一學期一度的期中考試。在考試的前一天，我一如既往的玩耍，心里還想：不就是區(qū)區(qū)一個期中考試么？用不著那么用功，也用不著復習，更用不著那么緊張�？墒堑搅诵瞧谖�，我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于，考試開始了，在發(fā)過語文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈！這些題我全都會做！在小喇叭吆喝“開始答題開始答題”的一瞬間，我奮筆疾書的寫了起來。正當我心里得意洋洋時，一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現(xiàn)在我的面前。真是“半路殺出個程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會，還是毫無頭緒，這時，我想起了老師的叮囑：“如果你遇到不會做的題了，那么，你先把它丟下，等寫完后再想。”于是，我決定先把這道題丟下，去做其他的。還好，不一會兒我就順利做到了作文題。寫完作文后，我開始繼續(xù)攻克那一道“攔路虎”，再三思考后突然腦子里出現(xiàn)了一絲靈光，我趕緊奮力把它揪出，這可真是“柳暗花明又一村”啊，終于把這“攔路虎”打趴下了！寫完后，我認真檢查了一遍所有的題，考試時間結(jié)束后，我們就交卷了。
第二場是數(shù)學了，我知道，數(shù)學只要你認真答題，就能取的好成績的。果然，不一會兒，我就寫完了。在認真檢查一遍后，我發(fā)現(xiàn)了一道錯題，幸虧我及時改正。
剩下的英語和常識，用六個字來說就是“那都不是事兒”。
由于我考試前不認真復習，使我遇到了“攔路虎”等問題，我以后一定會上課認真聽講，在開始前也認真復習，這樣才能使我進步，這樣才能讓我成為中上等學生，這樣才能讓我的學習更加優(yōu)秀！
【篇二】有關考試的日記600字
又到六月考試季。考試又成了很多學生的噩夢。分數(shù)讓我們或喜或怒，時哀時樂�？墒窍埠蜆纺鼙欢嗌賹W生擁有呢？擁有的時間又能有多長呢？即使了，一時快樂，但是也抵不了長時間的擔憂。因此我討厭分數(shù)，畏懼考試。每到考試時我就手忙腳亂。考試前一天，心里下著小雨，憂慮像一張網(wǎng)，牢牢地束縛著我；考試時，或風平浪靜，或笑逐顏開，或一籌莫展；一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來臨，陰沉得怕人�？荚嚲砩弦粋�個鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白，老師曾無數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗我們學習的情況，以便及時查漏補缺，可是為什么分數(shù)卻成了我們大的負擔？
分數(shù)到底是什么？在家長的眼里，它代表了榮譽、面子。每次坐在一起談論孩子的成績，家長可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”……可是你們在說這些話的時候，有沒有想過你們的孩子為此付出了多少？每次回家，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要看你們買來的課外書、復習資料，每天都苦讀到深夜。時間長了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學習，分數(shù)還是壓得他們喘不過氣。面對即將到來的考試，憂心忡忡，生怕考得不好了，又擔心下被別人超越，考差了，自己羞愧萬分，深感無顏見江東父老。
分數(shù)給我的壓力也很大。我記得有單元測驗，我破天荒只拿到了63分。老師同學或嚴厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個地洞鉆了。終于放學了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問：“纖纖，考了多少分��？”我低著頭，小聲地說：“63。”慈愛的父親不見了。父親一邊打著手勢，一邊對我咆哮：“你怎么回事？居然只有63分？退步這么大，你每天到底在干什么？”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責問，只是躲在一角默默流淚。此時，我是多么痛恨考試，痛恨分數(shù)啊！
考試原本只是為了測試學生的學習情況，讓學生自己和老師及時發(fā)現(xiàn)問題，進行改進�？墒菤埧岬姆謹�(shù)成了學生沉重的負擔，讓他們成為考試的籠中鳥。分數(shù)啊分數(shù)，你左右了我的喜怒哀樂，給我?guī)砹顺恋榈榈呢摀�，你說我該拿你怎么辦啊？如果分數(shù)不是那么重要該有多好！
【篇三】有關考試的日記600字
期中考試的落幕后，我也便每天帶著一種期待而又憂心的情緒去上課，不斷地苦思冥想自己是否能在此次的“戰(zhàn)場”中取得完美的勝利，凱旋而歸。但我能做到的也只是靜靜地等待著。不安的我正揣摩著成績時，突然，英語老師的聲音猶如閃電一般劃破了教室中寂靜的環(huán)境。一時之間，空氣仿佛凝聚了，大家也投以驚怕的目光直視老師，當老師說出期中考試這四個字時，我的心中也遍掀起了一股又一股的強風巨浪，又好似成千上萬的匕首向我刺來，讓我陣陣窒息。我暗示著自己不要驚慌，不要亂了陣腳，滅了自家威風。于是，我也就抱著一種僥幸的心理等待成績的出爐，可當老師說完后面的那一句話時，這種僥幸的心理早已隨風而逝了，自己需承受的卻是千斤重的壓力，而不是鴻毛般的輕松。的確，這句話的分量足以讓我崩潰，讓我失去理智�！叭嗌蠜]有一個人上九十”這句話終日在我耳邊徘徊，久久不能平息。仿佛刻在了我的耳邊，不能消去。
而正當我疼哭流涕時，一個好消息又傳到我的耳中，湛藍的天空又將烏云驅(qū)趕，原本掛著滿臉的哭愁，也被我拋到九霄云外，一陣快感也隨之流進了我的心田。我竟然破地荒天的考到了九十四，我不禁為自己的成績感到高傲，滿臉嬉笑的我沉浸在這快樂之時，又被無情的命運重重地打擊了一下。瞬間，我又掉進厄運的漩渦，又停留在痛苦之中。
慷慨的英語老師竟然讓大家重考，難得的好運氣就這樣被老師帶走，接下來，我也只能再次與敵人拼殺了，或許這次我的首級會被無情冷漠的利劍割除。
這可真是讓我悲喜交加啊！為了我的榮耀，我會再次提起寶刀，把敵人殺個片甲不留。
【篇四】有關考試的日記600字
隨著期中考試的結(jié)束，一張張試卷發(fā)了下來，一門門的分數(shù)也出來了，望著自己的成績，真是又喜又憂�。�喜的是我這次考到640分了。雖然這不是一個很高的分數(shù)，但說明了我通過自己的努力考到了均分80分。這遠遠還不是我的上限，我是不會因這次小小的成功而驕傲的�！叭送咛幾摺�，我也要往高處走。640分只是一個開端，自己能考到的分數(shù)，遠比這高的多，所以接下來的日子里我要再接再勵，不會因這小小的成功而放棄前進！
憂的是我剛剛達到640分，如果自己稍有松懈必定會掉下來。更何況這次我也只排在班級的第19名。19名，意味著前面18名都是640分以上的，自己的這點成績其實根本不算什么。我也是個有一點成績就沾沾自喜的人，但在今后的日子里，一定不能沾沾自喜，否則會掉的很快。我仔細看了看我前面的分數(shù)，第18名只比我高2分，17名只比我高5分。我們的成績都追得很緊，稍一努力就可能超過去，可稍一松懈就必定掉下來。
再仔細分析一下我的各科成績。如果歷史考到80分，就可以進前15名了，可我的歷史只考了69分。歷史說白了就是要死記硬背，可是我考前背得一點也不熟，所以也就只考了69分。69與80相差11分，11分就可以前進4到5名，這是多大誘惑�。�
這次期中考試使我清楚得認識到自己的問題，那就是懶。懶給我?guī)砹颂嗪蠡诘氖�。由于懶，這次前15名也失之交臂了。如果平時勤奮一點，多復習一點，考前也就不用八門課一起背了。如果自己少玩一點，多復習一點……沒有那么多如果，只要自己勤奮努力，好成績是肯定會考到的。所以，在以后的日子里，我一定要勤奮一點，就一定會考到自己滿意的分數(shù)。
【篇五】有關考試的日記600字
期末考試終于結(jié)束了，盼望已久的暑假開始了。我的愿望是考到預期的成績，不寫暑假作業(yè)。散學典禮那天，班主任老師抱著成績冊和厚厚的一摞試卷走進教室，當我打開成績冊時，我原本激動的心情一下子跌到了谷底，我的語文只有92分，我真希望是自己看錯了分數(shù)。拿到試卷以后，我仔細一看原來都是粗心才錯的。我呆呆地坐在那里，看著考得好的同學們個個春風得意，他們手里拿的好像不是試卷，而是一個獎杯。我心里更加難受極了！
走在回家的路上，我想到了期末考試前對父母的，又想到老師對我的期望，我的心里像打翻了五味瓶，真不知道該如何面對。我邁著沉重的腳步來到家門口，心想：“媽媽一再強調(diào)讓我考試細心，如果她看見我的試卷一定會罵我的�！边@時，我腦子里仿佛有兩個小人在爭吵，一個說：“回去吧，回去跟媽媽承認錯誤就沒事了�！绷硪粋�說：“不能回去，媽媽一定會大發(fā)雷霆的�！蔽乙恢豹q豫不決，直到我的肚子咕咕直叫了，我才忐忑不安地去跟媽媽承認錯誤。
一進家門，媽媽坐在沙發(fā)上，我低著頭走了過去，吞吞吐吐地說：“媽媽，這次語文我沒有考好。”媽媽點點頭，一句話沒說，讓我把試卷拿出來，幫我分析錯在哪里，告誡我以后一定要細心�？粗鴭寢屢桓耐盏膰绤�，耐心地和我分析試卷，那一句句熟悉的話語啟迪了我心里，滋潤了我的心田，頓時，一股暖流涌入心間。我決心以后一定要改掉粗心的毛病，爭取下次考出好成績，用優(yōu)異的成績回報媽媽對我的諄諄教導。
【篇六】有關考試的日記600字
考試之后，大家都應該迫切地希望知道自己考得好不好吧？希望知道自己的分數(shù)吧？我和我的好朋友楠楠也不例外。前天，我們進行了期中考試，等收完數(shù)學卷子，監(jiān)考老師走了以后，教室里一下子變得喧鬧起來，有著急去上廁所的，有拿著草稿本對答案的，還有坐在那里發(fā)呆的。
忽然，我的好朋友楠楠過來問我：“博然，你第一大題的八小題填得什么？“8和0.5。”我答道，“你呢？”楠楠皺著眉頭，說：“我寫的和你的答案不一樣�！彼秩杽e的同學，結(jié)果聽到了我和別的同學答案一樣，她頓時臉色都變了，她失落地說：“唉，我因為粗心而失分，太不應該了�！迸赃呉灿袔孜煌瑢W在討論，我們兩個也加入了進去，這個說一句，那個說一句，簡直亂極了！“你們解方程第四個得數(shù)是1。4嗎？”佳佳問道�！笆堑�，我寫的1.4。”我答道。楠楠焦急地問：“我寫得不是1.4，是4.2，你們有算出4.2的嗎？”“我寫得是1.4�！毖嚓柤泵φf道。大家紛紛議論著，終答案是1.4�！把嚓柡烷鲥e了�！奔鸭颜f道。這時，監(jiān)考老師走了進來，教室里頓時安靜了�！靶枰ド蠋内s緊去上廁所，還有10分鐘就考試了，準備好語文考試用具。”監(jiān)考老師說道。
就這樣結(jié)束了教室里的喧鬧，上完廁所回到教室，我們開始了語文考試�？荚嚱Y(jié)束，同學們又開始七嘴八舌地議論了起來。“你作文寫的什么題目，還有幾行？”楠楠跑來問我。我說：“我寫得是XXX，也不知道這次考試考得好不好？”楠楠說她這次肯定沒考好。不一會兒，我們放學了。
放學后，媽媽說：“考得怎么樣��？”我說：“不知道�！眿寢屨Z重心長地說：“一份耕耘一份收獲，考得好下次繼續(xù)努力，考得不好從中找出原因，爭取下次考出滿意的成績。”我使勁地點了點頭，暗暗下決心，以后一定要努力學習，爭取比進步。
