【篇一】有關考試的日記600字
在上星期五的早上,我們迎來了一學期一度的期中考試。在考試的前一天,我一如既往的玩耍,心里還想:不就是區(qū)區(qū)一個期中考試么?用不著那么用功,也用不著復習,更用不著那么緊張?墒堑搅诵瞧谖,我的心里就像有一只小兔子在砰砰的亂跳。終于,考試開始了,在發(fā)過語文考卷后我漫不經(jīng)心的掃了一下卷紙。哈哈!這些題我全都會做!在小喇叭吆喝“開始答題開始答題”的一瞬間,我奮筆疾書的寫了起來。正當我心里得意洋洋時,一只“攔路虎”卻橫沖直撞的出現(xiàn)在我的面前。真是“半路殺出個程咬金”使我措手不及。我抓耳撓腮的想了好大一會,還是毫無頭緒,這時,我想起了老師的叮囑:“如果你遇到不會做的題了,那么,你先把它丟下,等寫完后再想。”于是,我決定先把這道題丟下,去做其他的。還好,不一會兒我就順利做到了作文題。寫完作文后,我開始繼續(xù)攻克那一道“攔路虎”,再三思考后突然腦子里出現(xiàn)了一絲靈光,我趕緊奮力把它揪出,這可真是“柳暗花明又一村”啊,終于把這“攔路虎”打趴下了!寫完后,我認真檢查了一遍所有的題,考試時間結(jié)束后,我們就交卷了。
第二場是數(shù)學了,我知道,數(shù)學只要你認真答題,就能取的好成績的。果然,不一會兒,我就寫完了。在認真檢查一遍后,我發(fā)現(xiàn)了一道錯題,幸虧我及時改正。
剩下的英語和常識,用六個字來說就是“那都不是事兒”。
由于我考試前不認真復習,使我遇到了“攔路虎”等問題,我以后一定會上課認真聽講,在開始前也認真復習,這樣才能使我進步,這樣才能讓我成為中上等學生,這樣才能讓我的學習更加優(yōu)秀!
【篇二】有關考試的日記600字
又到六月考試季。考試又成了很多學生的噩夢。分數(shù)讓我們或喜或怒,時哀時樂?墒窍埠蜆纺鼙欢嗌賹W生擁有呢?擁有的時間又能有多長呢?即使了,一時快樂,但是也抵不了長時間的擔憂。因此我討厭分數(shù),畏懼考試。每到考試時我就手忙腳亂。考試前一天,心里下著小雨,憂慮像一張網(wǎng),牢牢地束縛著我;考試時,或風平浪靜,或笑逐顏開,或一籌莫展;一旦考砸了,心中宛如暴雨即將來臨,陰沉得怕人?荚嚲砩弦粋個鮮紅的大叉,就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀,讓我痛苦不堪。我不明白,老師曾無數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗我們學習的情況,以便及時查漏補缺,可是為什么分數(shù)卻成了我們大的負擔?
分數(shù)到底是什么?在家長的眼里,它代表了榮譽、面子。每次坐在一起談論孩子的成績,家長可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”……可是你們在說這些話的時候,有沒有想過你們的孩子為此付出了多少?每次回家,除了要完成老師布置的作業(yè),還要看你們買來的課外書、復習資料,每天都苦讀到深夜。時間長了,很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學習,分數(shù)還是壓得他們喘不過氣。面對即將到來的考試,憂心忡忡,生怕考得不好了,又擔心下被別人超越,考差了,自己羞愧萬分,深感無顏見江東父老。
分數(shù)給我的壓力也很大。我記得有單元測驗,我破天荒只拿到了63分。老師同學或嚴厲,或驚異,或惋惜,或不屑的目光壓得我抬不起頭,恨不得找個地洞鉆了。終于放學了,我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問:“纖纖,考了多少分?”我低著頭,小聲地說:“63。”慈愛的父親不見了。父親一邊打著手勢,一邊對我咆哮:“你怎么回事?居然只有63分?退步這么大,你每天到底在干什么?”我嚇壞了,不敢回答爸爸的責問,只是躲在一角默默流淚。此時,我是多么痛恨考試,痛恨分數(shù)啊!
考試原本只是為了測試學生的學習情況,讓學生自己和老師及時發(fā)現(xiàn)問題,進行改進?墒菤埧岬姆謹(shù)成了學生沉重的負擔,讓他們成為考試的籠中鳥。分數(shù)啊分數(shù),你左右了我的喜怒哀樂,給我?guī)砹顺恋榈榈呢摀,你說我該拿你怎么辦啊?如果分數(shù)不是那么重要該有多好!
【篇三】有關考試的日記600字
期中考試的落幕后,我也便每天帶著一種期待而又憂心的情緒去上課,不斷地苦思冥想自己是否能在此次的“戰(zhàn)場”中取得完美的勝利,凱旋而歸。但我能做到的也只是靜靜地等待著。不安的我正揣摩著成績時,突然,英語老師的聲音猶如閃電一般劃破了教室中寂靜的環(huán)境。一時之間,空氣仿佛凝聚了,大家也投以驚怕的目光直視老師,當老師說出期中考試這四個字時,我的心中也遍掀起了一股又一股的強風巨浪,又好似成千上萬的匕首向我刺來,讓我陣陣窒息。我暗示著自己不要驚慌,不要亂了陣腳,滅了自家威風。于是,我也就抱著一種僥幸的心理等待成績的出爐,可當老師說完后面的那一句話時,這種僥幸的心理早已隨風而逝了,自己需承受的卻是千斤重的壓力,而不是鴻毛般的輕松。的確,這句話的分量足以讓我崩潰,讓我失去理智!叭嗌蠜]有一個人上九十”這句話終日在我耳邊徘徊,久久不能平息。仿佛刻在了我的耳邊,不能消去。
而正當我疼哭流涕時,一個好消息又傳到我的耳中,湛藍的天空又將烏云驅(qū)趕,原本掛著滿臉的哭愁,也被我拋到九霄云外,一陣快感也隨之流進了我的心田。我竟然破地荒天的考到了九十四,我不禁為自己的成績感到高傲,滿臉嬉笑的我沉浸在這快樂之時,又被無情的命運重重地打擊了一下。瞬間,我又掉進厄運的漩渦,又停留在痛苦之中。
慷慨的英語老師竟然讓大家重考,難得的好運氣就這樣被老師帶走,接下來,我也只能再次與敵人拼殺了,或許這次我的首級會被無情冷漠的利劍割除。
這可真是讓我悲喜交加啊!為了我的榮耀,我會再次提起寶刀,把敵人殺個片甲不留。
【篇四】有關考試的日記600字
隨著期中考試的結(jié)束,一張張試卷發(fā)了下來,一門門的分數(shù)也出來了,望著自己的成績,真是又喜又憂。喜的是我這次考到640分了。雖然這不是一個很高的分數(shù),但說明了我通過自己的努力考到了均分80分。這遠遠還不是我的上限,我是不會因這次小小的成功而驕傲的!叭送咛幾摺,我也要往高處走。640分只是一個開端,自己能考到的分數(shù),遠比這高的多,所以接下來的日子里我要再接再勵,不會因這小小的成功而放棄前進!
憂的是我剛剛達到640分,如果自己稍有松懈必定會掉下來。更何況這次我也只排在班級的第19名。19名,意味著前面18名都是640分以上的,自己的這點成績其實根本不算什么。我也是個有一點成績就沾沾自喜的人,但在今后的日子里,一定不能沾沾自喜,否則會掉的很快。我仔細看了看我前面的分數(shù),第18名只比我高2分,17名只比我高5分。我們的成績都追得很緊,稍一努力就可能超過去,可稍一松懈就必定掉下來。
再仔細分析一下我的各科成績。如果歷史考到80分,就可以進前15名了,可我的歷史只考了69分。歷史說白了就是要死記硬背,可是我考前背得一點也不熟,所以也就只考了69分。69與80相差11分,11分就可以前進4到5名,這是多大誘惑。
這次期中考試使我清楚得認識到自己的問題,那就是懶。懶給我?guī)砹颂嗪蠡诘氖。由于懶,這次前15名也失之交臂了。如果平時勤奮一點,多復習一點,考前也就不用八門課一起背了。如果自己少玩一點,多復習一點……沒有那么多如果,只要自己勤奮努力,好成績是肯定會考到的。所以,在以后的日子里,我一定要勤奮一點,就一定會考到自己滿意的分數(shù)。
【篇五】有關考試的日記600字
期末考試終于結(jié)束了,盼望已久的暑假開始了。我的愿望是考到預期的成績,不寫暑假作業(yè)。散學典禮那天,班主任老師抱著成績冊和厚厚的一摞試卷走進教室,當我打開成績冊時,我原本激動的心情一下子跌到了谷底,我的語文只有92分,我真希望是自己看錯了分數(shù)。拿到試卷以后,我仔細一看原來都是粗心才錯的。我呆呆地坐在那里,看著考得好的同學們個個春風得意,他們手里拿的好像不是試卷,而是一個獎杯。我心里更加難受極了!
走在回家的路上,我想到了期末考試前對父母的,又想到老師對我的期望,我的心里像打翻了五味瓶,真不知道該如何面對。我邁著沉重的腳步來到家門口,心想:“媽媽一再強調(diào)讓我考試細心,如果她看見我的試卷一定會罵我的!边@時,我腦子里仿佛有兩個小人在爭吵,一個說:“回去吧,回去跟媽媽承認錯誤就沒事了!绷硪粋說:“不能回去,媽媽一定會大發(fā)雷霆的!蔽乙恢豹q豫不決,直到我的肚子咕咕直叫了,我才忐忑不安地去跟媽媽承認錯誤。
一進家門,媽媽坐在沙發(fā)上,我低著頭走了過去,吞吞吐吐地說:“媽媽,這次語文我沒有考好。”媽媽點點頭,一句話沒說,讓我把試卷拿出來,幫我分析錯在哪里,告誡我以后一定要細心?粗鴭寢屢桓耐盏膰绤,耐心地和我分析試卷,那一句句熟悉的話語啟迪了我心里,滋潤了我的心田,頓時,一股暖流涌入心間。我決心以后一定要改掉粗心的毛病,爭取下次考出好成績,用優(yōu)異的成績回報媽媽對我的諄諄教導。
【篇六】有關考試的日記600字
考試之后,大家都應該迫切地希望知道自己考得好不好吧?希望知道自己的分數(shù)吧?我和我的好朋友楠楠也不例外。前天,我們進行了期中考試,等收完數(shù)學卷子,監(jiān)考老師走了以后,教室里一下子變得喧鬧起來,有著急去上廁所的,有拿著草稿本對答案的,還有坐在那里發(fā)呆的。
忽然,我的好朋友楠楠過來問我:“博然,你第一大題的八小題填得什么?“8和0.5。”我答道,“你呢?”楠楠皺著眉頭,說:“我寫的和你的答案不一樣!彼秩杽e的同學,結(jié)果聽到了我和別的同學答案一樣,她頓時臉色都變了,她失落地說:“唉,我因為粗心而失分,太不應該了!迸赃呉灿袔孜煌瑢W在討論,我們兩個也加入了進去,這個說一句,那個說一句,簡直亂極了!“你們解方程第四個得數(shù)是1。4嗎?”佳佳問道!笆堑,我寫的1.4。”我答道。楠楠焦急地問:“我寫得不是1.4,是4.2,你們有算出4.2的嗎?”“我寫得是1.4!毖嚓柤泵φf道。大家紛紛議論著,終答案是1.4!把嚓柡烷鲥e了!奔鸭颜f道。這時,監(jiān)考老師走了進來,教室里頓時安靜了!靶枰ド蠋内s緊去上廁所,還有10分鐘就考試了,準備好語文考試用具。”監(jiān)考老師說道。
就這樣結(jié)束了教室里的喧鬧,上完廁所回到教室,我們開始了語文考試?荚嚱Y(jié)束,同學們又開始七嘴八舌地議論了起來。“你作文寫的什么題目,還有幾行?”楠楠跑來問我。我說:“我寫得是XXX,也不知道這次考試考得好不好?”楠楠說她這次肯定沒考好。不一會兒,我們放學了。
放學后,媽媽說:“考得怎么樣?”我說:“不知道!眿寢屨Z重心長地說:“一份耕耘一份收獲,考得好下次繼續(xù)努力,考得不好從中找出原因,爭取下次考出滿意的成績。”我使勁地點了點頭,暗暗下決心,以后一定要努力學習,爭取比進步。