【篇一】有關考試的日記500字
隨著期中考試的結束,一張張試卷發(fā)了下來,一門門的分數(shù)也出來了,望著自己的成績,真是又喜又憂!喜的是我這次考到640分了。雖然這不是一個很高的分數(shù),但說明了我通過自己的努力考到了均分80分。這遠遠還不是我的上限,我是不會因這次小小的成功而驕傲的。“人往高處走”,我也要往高處走。640分只是一個開端,自己能考到的分數(shù),遠比這高的多,所以接下來的日子里我要再接再勵,不會因這小小的成功而放棄前進!
憂的是我剛剛達到640分,如果自己稍有松懈必定會掉下來。更何況這次我也只排在班級的第19名。19名,意味著前面18名都是640分以上的,自己的這點成績其實根本不算什么。我也是個有一點成績就沾沾自喜的人,但在今后的日子里,一定不能沾沾自喜,否則會掉的很快。我仔細看了看我前面的分數(shù),第18名只比我高2分,17名只比我高5分。我們的成績都追得很緊,稍一努力就可能超過去,可稍一松懈就必定掉下來。
再仔細分析一下我的各科成績。如果歷史考到80分,就可以進前15名了,可我的歷史只考了69分。歷史說白了就是要死記硬背,可是我考前背得一點也不熟,所以也就只考了69分。69與80相差11分,11分就可以前進4到5名,這是多大誘惑啊!
這次期中考試使我清楚得認識到自己的問題,那就是懶。懶給我?guī)砹颂嗪蠡诘氖。由于懶,這次前15名也失之交臂了。如果平時勤奮一點,多復習一點,考前也就不用八門課一起背了。如果自己少玩一點,多復習一點……沒有那么多如果,只要自己勤奮努力,好成績是肯定會考到的。所以,在以后的日子里,我一定要勤奮一點,就一定會考到自己滿意的分數(shù)。
【篇二】有關考試的日記500字
昨天,我們進行了語文半期考試。收卷之前,我充滿信心地把作業(yè)交到組長手里,因為我把每一個空都沒有落下,而且按課文填空全都是我背得很熟的內容。當時我別提有多高興。當我寫作文時,我又傷心起來,這是因為我本來要寫三四頁的,但是因為時間的關系,我只寫了兩頁就匆匆結尾了,而且沒有寫多少形容詞,肯定要扣十幾分?墒乔闳f算,我就是沒有想到,我居然得了91.5分,基礎題部分竟比作文多扣了0.5分。頓時,我不敢相信我的眼睛。于是,我決定找出原因,解開我心中的謎團。當我看著這張91.5分的卷子的時,我又想哭又想笑,我竟然把“白發(fā)誰家翁媼”寫成了“白發(fā)誰誰家翁媼”,我真是太馬虎了,就因這個我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是撿到了錢、金子等貴重物品不把它收入囊中,而是還給失主,但是我卻寫成了“拾金不味”,意思改成了:撿到了錢、金子等貴重物品,不拿來嘗嘗味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!連考試也要寫錯字。如果我要是仔仔細細地去做每一道題,我根本不會扣4.5分。但是大勢已去,我只好化悲痛為力量,用這種力量讓我的期末考試取得好成績。
考試總是做完之后很激動,很高興,但是往往在知道自己得分時,會更加悲傷,所以我認為考試之后不應該只悲傷,而是應該總結自己為什么考這么多分,應該讓自己的短處少一點,自己的長處多一點。
考試就是這樣——令我歡喜,令我憂。
【篇三】有關考試的日記500字
星期五我們六年級舉行了第三單元的考試,但是這考試,老師們要進行流水作業(yè),很多人都說這是小題大做(包括我在內),不就是一個單元測試嗎?哪用得著這么正式?上課的鈴聲一打響,教室里就傳來了沙沙的寫字聲,大家拿起卷子就奮筆疾書,有的人寫得很快,有的人慢條斯理,還有的人仔細思考……總之,每一個人都很認真地答卷。過一會兒,發(fā)現(xiàn)這張卷子的題雖然很少,但是每一題如果不仔細閱讀,后的結果就是被扣分。課內閱讀中,后一題要在文中劃出一句話。但是很多人都沒看到,這分兒啊,可就沒了。而我在寫作文時,本來只用扣一分,但是已經規(guī)定了要以《愛》為題,但是我沒有好好讀要求,后又扣了兩分。
這張卷子不僅考驗了我們仔細讀題的習慣,而且還考驗了我們的閱讀能力。這次我們的課外閱讀題,課文順序亂七八糟的,我都快被轉暈了,又是文件有時軟件,又是啟動又是刪除,把我看的是頭暈腦昏。第二題是排序題,我把課文讀了好幾遍,總是覺的有問題,但是又看不出來,我又讀了一遍終于看出問題了,原來我有兩個序號排錯位了。
在做選擇題的時候,我讀了幾遍題,自認為這是一道很簡單的題,但是我錯了。我選的那個句子里面有一處錯誤,在我檢查的時候發(fā)現(xiàn)“貴重”這個字用的不恰當,我趕緊仔細的讀了讀其他的句子,發(fā)現(xiàn)只有“C”選項用的詞語都恰當,我趕緊把原來的選項改了過來。
這次考試,我明白了為什么要如此重視,是因為學校要檢查我們六年級各方面的能力,不僅讓我們明白了我們自身的能力,還讓我知道了考試的重要,明白了老師們的苦心。
【篇四】有關考試的日記500字
今天我們進行了數(shù)學考試,雖然我的成績跟上次比起來進步了一些但是還是沒有達到我的期望。媽媽說我應該要寫一篇文章來反思一下我的原因。我覺得數(shù)學是一門不簡單的學科,因為學好數(shù)學不僅需要上課認真聽講跟隨老師的思路,還需要我們在寫作業(yè)的時候認真仔細,寫好老師布置的每一道題,而且不能出現(xiàn)小錯誤。數(shù)學一出現(xiàn)小錯誤就會導致出現(xiàn)很大的錯誤,然后整道題就跟白做了一樣。所以說數(shù)學不僅需要認真仔細還需要我們不分神不走神專心的做。
我平常在數(shù)學方面就是因為我的粗心大意導致了數(shù)學成績一直不是很好,考試的時候也會因為一些小問題而失分。我覺得如果我能夠克服這些馬虎粗心的問題,一定能夠在下的數(shù)學考試中得到一個讓我自己滿意的成績。
然后在平時不懂的問題也要多問問老師和別的同學,畢竟每個人不可能什么都懂,三人行必有我?guī),我覺得我們應該互幫互助這樣才能讓每個人都得到幫助和進步。
我很喜歡我的數(shù)學老師,也很想學好數(shù)學,因為數(shù)學在我的心目中就是一門神秘而偉大的學科。我覺得那句老話說的很對,學好數(shù)理化,走遍天下都不怕。能夠學好數(shù)學,我相信也能夠學好別的科目。所以我一定會加油學好數(shù)學的!雖然努力需要一段時間,但是我一定會堅持不懈的努力下去!
【篇五】有關考試的日記500字
星期三,我們進行了期中考試。考前,我做好了充分的準備,覺得自己可以考一百分,然而,我的數(shù)學考了九十六點五分,語文考了九十八分,只有我的英語考了一百分。老師發(fā)下試卷后,我仔細的看了幾遍自己的錯題,發(fā)現(xiàn)自己錯的題都是因為馬虎出的錯,這些題對于我來說都非常的簡單,想到這里,我的臉頰一陣陣發(fā)熱。
語文的錯題錯在古詩題里,記得當時的題是選擇題,因為我在答題的時候有一點兒慌張,所以在答題時沒有像媽媽叮囑的那樣把題目認認真真、仔仔細細地讀三遍,以至于我連題目也沒讀懂就直接下筆開始做,毫不猶豫地選擇了“B”。到后來,這道題變成了一個鮮紅的大紅叉,旁邊還不忘帶上一個“-2”。
說完了語文試卷上的錯題,就該說說數(shù)學試卷上的錯題。
老師發(fā)卷紙的那一天我沒有去學校,可我在考試過后就已經知道了試卷上的錯題,沒辦法,印象太深刻了,因為這才是真正的馬虎。
題目的要求是先算周長,再算面積,周長我算的不差,問題就出在這“面積”上。這個算式算出來本該是三位小數(shù),我卻因為小數(shù)點點錯從而算成了四位!為此我懊悔不已,真是“差之毫厘,謬以千里”。
通過這次期中考試,我知道了做題一定要認真仔細,不可馬虎!