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六年級描寫人物的作文500字【六篇】

時間:2021-04-20 15:07:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學生作文# #六年級描寫人物的作文500字【六篇】#】寫人的作文,就是以人物描寫為主的文章,人物可以是一個人,也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章,記事文側重于寫一件具體的事,落腳于事情發(fā)生的詳細過程,人物不是主要的描寫內容;寫人的文章則著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等,人物是主要描寫的對象,是為突出人物的性格特點、思想品質服務的。©無憂考網(wǎng)為大家提供《六年級描寫人物的作文500字【六篇】》,歡迎閱讀。

【篇一】六年級描寫人物的作文500字


  我好的朋友是幼兒園的楊可藝,她有一頭烏黑的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,好像兩顆水靈的葡萄,她個子不高,瘦瘦的,但她上課很認真,她喜歡看書,唱歌。

  她脾氣很好,讀幼兒園的時候,我和她是同桌,上課時,她的手超過三八線了,我就用手捏她手臂,提醒她,她就將手放回去了。下課時,她在位置上看書,我偷偷地捏了一下她的手臂,她既沒哭,又沒喊,只是回頭對我笑了一笑,就又去看她的書了。

  下午快放學的時候,老師帶我們去操場玩,同學們“呼啦”一下子全跑光了,老師留在花壇邊上看手機。我看見楊可藝在滑滑梯玩,我瞄準時機,跑過去捏了一下她的手臂,她知道我在旁邊,扭過頭來,對我說:“一起來玩吧。”我就跟她一起玩了。過了一會兒,差不多要放學了,老師讓我們排隊,我們乖乖排好隊跟著老師上去收拾書包,登記作業(yè)。楊可藝忽然叫起來,“老師,我的手流血了!”老師看了看,對我說:“可璋,你帶楊可藝去醫(yī)務室看一下!薄芭丁!焙髞,醫(yī)生說只是不小心刮破皮流血了,沒事的,醫(yī)生給她包扎了一下,然后對她說,盡量不要碰水。

  這就是我的好朋友楊可藝,一個好脾氣的好朋友。


【篇二】六年級描寫人物的作文500字


  我有一個弟弟,他叫黃子亦輝,別看他在外面老老實實的,其實在家里是一個“瘋子”,而且是一個“變色龍瘋子”。

  1、“瘋子”變二哈

  “瘋子”有時候像一只“可愛”的二哈。有,我將他珍藏多年的“肥料”(巧克力蛋糕)喂給了垃圾桶先生,他便張開他的“血盆大口”朝我撲了過來,我一閃,躲開了。但在閃的過程中不小心送他了一個“佛山無影腳”,他發(fā)怒了。只見他一躍而起,將我撲倒在地,后對準我的手就是一口——一陣殺豬般的叫聲從家里傳了出來,看來,我又要去打“瘋人疫苗”了!

  2、“瘋子”變光頭

  一天,“家中霸主”——爸爸,見“瘋子”頭上的“青草”太茂盛,便想將這些“青草”“斬草除根”。爸爸從“百寶箱”里拿出了“死亡之刃”,便開始了他的“斬草計劃”。只見爸爸趁“瘋子”睡著的時候,偷偷地將“瘋子”頭上的“草”給“斬”了,“瘋子”醒來之后,發(fā)現(xiàn)自己頭上的“青草”“歸西”了,大發(fā)雷霆,從床上爬了起來,后腿一蹬,又變回了他的“二哈”了,一場“人狗大戰(zhàn)”又上演了……

  唉,我真希望觀世音姐姐下凡來收了這個“小妖精”。∵@樣,我們家的大戰(zhàn)就解放了!


【篇三】六年級描寫人物的作文500字


  “你拍一,我拍一,歡歡喜喜在一起……”看啊,是一年級的小朋友在玩游戲呢!看她們笑得多么開心啊!就連太陽公公也來湊熱鬧。

  看看她們,我情不自禁地回想起了自己小時候玩游戲的樣子。當時我是那么的調皮搗蛋,F(xiàn)在想起來都會感覺當時自己多么讓人操心啊!

  歲月悠悠、波光明滅、泡沫聚散。我已經(jīng)是一名六年級的大孩子了。

  大孩子當然要有個大孩子的樣了!我現(xiàn)在懂事多了。在家里,我可以幫家長承擔一些家務活,也可以輔導弟弟的學習;在學校里,我會按時交作業(yè),認真的聽講,冷靜的處理事情。

  回想自己小時候,自己做事情,從來不思考(考慮)。每次總會有一些不堪設想的后果。現(xiàn)在呢?我處理事情不會像以前那么沖動了。

  在家里,自己可以幫媽媽掃地、洗衣服、拖地……我體驗了各種各樣的勞動生活,從中自己感悟到干活的不容易,媽媽的不容易。

  隨著年齡的增長,弟弟也升到了一年級。爸爸媽媽因為工作忙碌,沒有太多的時間來輔導弟弟的學習。這個任務就交給了我。在假期中,我會抽出一定的時間來輔導弟弟的功課,也讓弟弟更上一層樓。

  這是我在小學的后一年。我會在這一年里,慢慢的改正我的缺點,讓我自己成為一個十全十美,完美無缺的人!

  六年級的我,是一個全新的我,也是一個有目標的我。

【篇四】六年級描寫人物的作文500字


  有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張。有一個姑娘,她有一些調皮,她還有一些馬虎。你們猜她是誰?

  這個姑娘有些膽小,老師讓他們舉手,她總是在想:舉不舉呢?回答錯了同學會不會笑她?因此,她成了課堂上不活躍的一個。,她做了個夢,夢見外公家到處都是青蛙,呱呱地叫。第二天,媽媽帶她去外公家,她東張西望,生怕青蛙跳出來咬她一口。

  這個姑娘愛唱歌,她喜歡上音樂課。每首歌,她一聽就會,一點就通,所以她是校園十佳歌手之一。她不光音樂課上唱,其他課上也忍不住想輕輕地哼哼,一下課,她就放聲歌唱;她不光在學校唱,在媽媽車里打開錄音機也跟著唱;回了家也不閑著,繼續(xù)唱;吃飯時,吃一口,唱一會,所以她吃飯的速度總是倒數(shù)第一……

  這個姑娘是個粗心鬼,也是個錯別字大王,聽寫時,她總是會錯好多字;抄作文時她甚至會少抄幾段;有英語考試,她把W看成了M,所以后只考了95分?尚Φ氖牵把自己的小名能能寫成了熊熊……

  這個姑娘是誰?哈哈!我就是那個姑娘!


【篇五】六年級描寫人物的作文500字


  我們班上有個人長得不矮也不高,但他非常有力量,別看他個子矮,他柔韌性非常好,這是因為他練跆拳道呢,他也不是很胖,但他有很多肌肉,他學習也很好,每次都能考及格,但這兩次考的不是很好。但我希望我們兩個都能好好學習,天天向上。

  他不僅身體素質好,學習好,長得也非常好看。他有一雙濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一張美麗的小嘴,但就是有點兒黑。他非常喜歡樂于助人,因為這樣能使他快樂。他就是——李星儀。

  有,我來學校忘記帶鉛筆盒了,正當我著急的時候,李星儀拿著他的筆給了我,我非常感動,說了一句謝謝,他說:“不用謝,我們是好朋友嘛!

  還有,上個月前,我在上一節(jié)體育課時,不小心把腿摔骨折了,導致我一個星期都沒有去學。因為我沒有去學,所以作業(yè)堆成了“山”。星期五晚上我邀請李星儀明天到我家來給我輔導功課,他說:“好。”

  星期六,李星儀早早地到了我家。他告訴我他們學了什么,然后說讓我先寫數(shù)學……他從早上教到了晚上,我很佩服他,因為他很有耐心,很愛樂于助人。

  他每天都是文質彬彬,儀表堂堂的,他也非常幽默。他十分活潑,每天都像一只小兔子似的蹦來蹦去,顯得他十分可愛。

  李星儀是我好的朋友,我會永遠的記住他。

【篇六】六年級描寫人物的作文500字


  俗話說:“一個好的朋友可以讓你受用一生,一個壞的朋友可以毀掉你的一生!蔽业暮门笥延性S多許多,但是老師只讓寫我們班的同學。于是,我就挑了一個我好的好朋友。

  在幼兒園的時候,我就認識了他,到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了。他有著烏黑的頭發(fā),不高也不矮的個子,有點胖,平常穿著黑色的的外套,帶著一副棕色的眼鏡。也算是我的狐朋狗友了。想必大家都猜出來了,他就是——劉洋。

  他大的特點就是樂于助人。當然,如果你把他的東西損壞了,那你就完了。有,數(shù)學考試前,我量角器在丟了,我就向劉洋借,他二話不說就把我的量角器借給了我,我當時就納悶了,我說:“這不就是我的量角器嗎?”他說:“我在抽屜底下?lián)斓!蔽乙彩欠?

  他還有一個壞毛病,就是寫字不端正,就是寫地字太大了,現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢改正了,不像以前那樣大了。其實,我也有寫字大的毛病,現(xiàn)在也已經(jīng)改正過來了。

  他也愛玩游戲,不過他現(xiàn)已經(jīng)不玩了,還把游戲全刪了,我也愛玩游戲,不過,我媽媽把手機沒收了,我就也不玩了。他還愛看抖音,我也愛看。下課了,他模仿抖音里的動作,常常逗得我們哈哈大笑。

  這就是我的好朋友,他身上有許許多多的特點和長處。