【#小學(xué)五年級(jí)# #五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字10篇#】生活中，每一個(gè)人都有不同的樣子，陶醉也好，開心也好，生氣也罷……數(shù)不勝數(shù)。®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了《五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字10篇》，供大家參考閱讀。

【篇一】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：他陶醉了

　　他是我的爺爺，一個(gè)非常典型的戲迷愛好者。

　　那是四年級(jí)寒假的一個(gè)下午，我打開電視機(jī)準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，爺爺也正坐在床上哼著京劇。他搖頭晃腦，邊唱還邊用手比劃著，我們都不敢打擾他。

　　我已經(jīng)將電視機(jī)打開，正準(zhǔn)備看綜藝節(jié)目，可一不留神遙控器就從我手上到了爺爺?shù)氖掷�，接著就播放起了京劇。不僅如此爺爺還完全不顧我的感受給我講起京劇的知識(shí)，他眉飛色舞地說：“京劇有生、旦、凈、丑、武行、流行，七行角色。生通常代表男性，旦通常代表女性…”“我知道了，知道了。”爺爺?shù)脑捯粑绰�，就被我打住了，其�?shí)爺爺這些話已經(jīng)說了好多遍了，可他仍然興致勃勃地、絲毫不顧及我這聽眾的感受。爺爺看京劇開始表演了，也顧不上我了。他鼓起掌來，一會(huì)兒鼓著腮幫子跟著唱，一會(huì)兒站起來學(xué)著表演者的樣子筆劃著動(dòng)作。那架式儼然是個(gè)京劇表演者�？烧媸且粋�(gè)不折不扣的京劇迷呀�？措娨曢g隙爺爺還興奮地問我：“知道這個(gè)故事講了什么嗎？我來給你講講……”“不用了，爺爺，我的作業(yè)還沒寫完，我去寫作業(yè)了�！蔽亿s緊借機(jī)兔子似地跑了。

　　還記得那，奶奶不在身邊，爺爺便成了廚師，一邊做飯，一邊哼著京劇。差點(diǎn)兒把鍋燒糊了，爺爺連忙熄了火，不得不說爺爺真是一個(gè)鐵桿京劇迷��！

　　爺爺這個(gè)京劇迷，每次看到京劇表演，便會(huì)陶醉其中。

【篇二】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：他憤怒了

　　“我的蟲子呢？”小潘怒聲大吼，這聲音如同晴天霹靂，好像可以讓世界抖三抖。

　　不錯(cuò)，他就是今天生日的主角，小潘一向友好，只要不觸碰他的底線，他對(duì)任何人都是客客氣氣的。我們和幾個(gè)來過生日的同學(xué)，投去詫異的目光，原來小孫不小心把他的寶貝蟲子給摔到地上，且摔死了。（小潘不知道。）

　　他眉毛緊鎖，頓時(shí)火冒三丈，氣得手指不停地顫抖著說：“這是誰？誰干的好事？我一定要找到他。”他用盡渾身力氣，腳用力地往地上踹：“可惡，可惡，太可惡了�！�

　　他現(xiàn)在的表情很痛苦，嘴角向上皺著，幾乎和鼻子連在一起，眼里流露出一股殺氣，仿佛像一個(gè)地獄惡魔，要讓世界變成永久的黑暗。他撕心力竭地吼道：“我的蟲子，到底是被誰摔死的？”此時(shí)的他不僅煩躁，而且憤怒，他蓄力一拳打 到了枕頭上：“好好的生日，居然被毀了�！比�頭揮舞在枕頭上的凹痕，像是憤怒到了極點(diǎn)，拳頭揮舞的速度，就是他仇恨的樣子。他生氣地快把后槽牙給咬碎了。（因?yàn)槲覀兟牭搅寺曇簦�我在旁邊，聲音很微弱）眼睛里還帶著一股濃濃得怨憤。

　　“可惡！”他用盡全身力氣，怒吼一聲，這聲音，在房子里久久回蕩。

【篇三】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：她發(fā)怒了

　　“朱以�！�…”安靜的客廳突然傳來一聲憤怒地吼叫，猶如河?xùn)|獅吼。

　　不用想，一定是我又惹禍了！這我是徹徹底底地激怒了媽媽。

　　原來，我在寫作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)，被她發(fā)現(xiàn)了。

　　只見她怒容滿面，鼻翼因?yàn)閼嵟瓘埖么蟠蟮模瑤讞l抬頭紋由于瞪大的雙眼而顯得更加明顯。她一聲怒吼：“朱以睿，你怎么在玩手機(jī)？你不是在寫作業(yè)嗎？”這時(shí)我狡辯道：“我作業(yè)寫累了，玩一會(huì)兒手機(jī)不行嗎？”

　　她走到書桌前，翻了翻我寫的作業(yè)，見作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)。于是，她憤怒地拍著桌子，對(duì)我嚷道：“作業(yè)寫了一點(diǎn)點(diǎn)就累了？快點(diǎn)放下手機(jī)，好好寫作業(yè)！”

　　可是我還是拖延道：“讓我先把這一盤游戲打好。”這時(shí)，她更加憤怒了，只見她眼睛瞪得更大了，雙手叉腰，牙齒咬得咯咯響，從牙縫里迸出這幾個(gè)字：“朱以睿，趕緊放下手機(jī)，認(rèn)真寫作業(yè)�！�

　　見我還是沒有反應(yīng)，于是她怒發(fā)沖冠，一邊嘶吼著，一邊伸手狠狠地?fù)屪吡宋业氖謾C(jī)，轉(zhuǎn)身憤憤地離開。

　　我看著她憤怒的樣子，知道這次，真的惹怒她了，趕緊拿起作業(yè)認(rèn)真地寫了起來。

【篇四】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：她激動(dòng)了

　　“哇！太棒了！”教室里傳來一陣歡呼。咦？這不是小雨嗎？平時(shí)都安安靜靜的她怎么這么興奮呢？

　　同學(xué)們順著聲音看去，是小雨。哦！原來她考了全班第一。全班第一，這個(gè)名聲可不好當(dāng)。她舉起試卷，一蹦三尺高，歡樂地?fù)u著頭，哼著歌：“左手一只雞，右手一只鴨……”邊唱邊拍著桌子，打著節(jié)拍。這可讓那些考不好的同學(xué)們朝她白眼，她做了個(gè)鬼臉，仰望天空：“原來這就是勝利的滋味��！”

　　她走到一旁，伸出手，開始扭秧歌兒，她的腳隨著節(jié)奏擺動(dòng)，左、右、前、后，甚至還扭起來了，臉上的肉肉隨著舞姿抖啊抖啊抖，似乎在伴舞。她閉起眼睛，摸了摸自己的臉蛋，甩著辮子，綻放出許久都沒露的小酒窩，嘴巴樂得都能塞得下一個(gè)雞蛋了。

　　她深深地呼了口氣，望著窗外那明媚的陽光，裂開了嘴，微微一笑，“啪”地一拍手：“今天不愧是個(gè)好日子！”突然，她愣了一下，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞪得像個(gè)葡萄，眉毛一下子上揚(yáng)，發(fā)出了邪 惡的笑聲：“嘻嘻，我媽肯定會(huì)給我買關(guān)于哈利 波特的東西，到時(shí)候……哈哈哈！”

　　她唱著小曲兒跳著走出了教室，笑聲依然回蕩在教室的每個(gè)角落。

【篇五】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：她生氣了

　　她生氣了。她是我的鄰居，也是我好的朋友。

　　今年的夏天，天氣熱蚊子多，家里都支了蚊帳。我當(dāng)時(shí)在奶奶家寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，我就找來我的好朋友——她，和我在奶奶家一起玩。

　　我們?cè)谝粋�(gè)小臥室里玩娃娃。我們拿著娃娃過家家，玩的很開心，兩個(gè)女孩有說有笑的。突然，我的腦海中萌生了一個(gè)想法：如果把娃娃放在蚊帳上玩會(huì)怎樣？

　　說干就干，但太高了怎么辦？有了，我們站在床邊，把娃娃放在上面�？赡艽策吿�窄，需要前傾，我就往前踩，可就有了悲劇——

　　只聽“咔嚓”一聲，蚊帳歪了，奶奶聞聲進(jìn)來了，看著歪著的蚊帳，和倒在床邊的我們，說道：“這是誰干的？”

　　“她！”我不知怎么的，就指向她。

　　她矢口否認(rèn)，可我一味怪罪她。奶奶當(dāng)然相信她的孫女我，狠狠地批評(píng)了她。

　　她生氣了，她皺著眉、臉色非常難看，一句話也沒說，她氣沖沖地走了。我知道是我干的，卻不承認(rèn)。她不理我了，她真生氣了！或許……她在氣我吧……

　　當(dāng)然，那也是我們倆第生氣……雖然后來她原諒了我。

　　這件事也讓我深深地明白人要誠(chéng)實(shí)，否則你得不到別人的認(rèn)可和信賴，即使是你好的朋友。

【篇六】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：他難過了

　　有，弟弟放學(xué)回家了。他一進(jìn)房間，就把書包扔下，坐在椅子上，一言不發(fā)。

　　我看著他沮喪的樣子，走上前問道：“你怎么了？發(fā)生什么事了？”他支支吾吾地說：“我這次數(shù)學(xué)沒考好。只考了80分。”“沒事兒，不就考了80分嗎？下次好好復(fù)習(xí)，一定能考得比這次好！”媽媽在門外聽見了我倆的談話，也連聲安慰：“沒事兒，這次沒考好不算什么，下次加油就行了！”弟弟聽了更加難過了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：“是我自己太粗心了，有很多都不該錯(cuò)的！”看著耷拉著腦袋的弟弟，我拍了拍他的肩膀：“沒事兒的，又不算什么。”他搖搖頭說：“有很多題，我都是會(huì)做的，是一時(shí)粗心，所以才做錯(cuò)了�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說：”下次只要認(rèn)真讀題，不要再犯類似的錯(cuò)誤，就好了！你下次一定會(huì)考得很好的�！钡艿芸戳丝磱寢�，又看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，我知道了！我下次一定認(rèn)真讀題，不再犯這個(gè)錯(cuò)誤了�！�

　　別看弟弟年紀(jì)小，但在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)都能主動(dòng)去反思并提高，我相信，他一定會(huì)越來越棒的！

【篇七】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：他興奮了

　　小李是我的同桌，他向來對(duì)學(xué)習(xí)不怎么用心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直馬馬虎虎。

　　課間休息時(shí)，英語老師讓我發(fā)上英語測(cè)驗(yàn)的卷子。考試成績(jī)出來了，真是“幾家歡喜幾家愁”。下一張卷子是小李的，那隨心所欲的筆跡我一眼就能認(rèn)出。當(dāng)我的目光移動(dòng)到分?jǐn)?shù)欄時(shí)，我驚呆了，他居然考了97分！要知道這張卷子可并不簡(jiǎn)單吶！

　　我走向小李，眼神望著他。當(dāng)小李看到我走來，就迫不及待地把頭伸長(zhǎng)，眼睛里寫滿了緊張與期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很貴重的寶貝，生怕我把它弄丟了似的。當(dāng)我走到離他只有半米遠(yuǎn)時(shí)，他已經(jīng)迫不及待地把半個(gè)身子都探出來抓卷子了。我立即走過去，把卷子遞到他手中。當(dāng)他看到那個(gè)紅紅的97分時(shí)，眼睛瞬間睜得大大的，拿著卷子的手還在不停地顫抖：“我居然考了97分！”他那大大的眼睛里充滿了驚喜，嘴巴已經(jīng)變成了“0”形，手高高地舉起比了個(gè)大大的“yeah”！他把卷子緊緊地捧在懷里，情不自禁地手舞足蹈起來，那模樣真是叫人忍俊不禁。我似乎從來沒見過他如此興奮過。

　　整節(jié)下課，他沒有像平常那樣出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英語卷子從桌肚里拿出來，看著上面的大紅勾，癡癡地傻笑著。

　　原來，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此興奮的一面啊！

【篇八】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：他笑了

　　他終于笑了。

　　下課了，我習(xí)慣性地走到了好友杰的桌旁。

　　她在哭。無疑，是她的同桌惹的。杰的手臂上有個(gè)硬幣大的疤，是剛剛被燙的。作為杰的好朋友，我順手打了他兩下。后當(dāng)他要出去時(shí)，我堵在門口，想看他表個(gè)態(tài)，打算怎么辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑來了，于是我也開玩笑似的作勢(shì)要打他。當(dāng)然，我打 到了他……

　　有人說他背上有個(gè)手掌印，還說他哭了。呵呵，怎么可能？他怎么會(huì)那么容易哭？還有，我那一下也不至于那么重啊。我不敢相信，但是，那是事實(shí)。

　　于是我便寫紙條向他道歉，寫了好多張，可是他并不接受。

　　其實(shí)，我并不是真的想打他，像他那樣，我僅僅只是開玩笑而已，誰知事情會(huì)發(fā)展成那樣。

　　我傻傻地望著他那邊，心里苦笑著。我怪我自己為什么要打他，也怪他為什么不躲開。

　　差不多一個(gè)月了，杰和他還是好同桌。而我呢？杰告訴我，每次她提到我，他就會(huì)要她別說�？磥�，他是真的討厭我了。

　　“得了，不原諒就不原諒吧，我也不少他這個(gè)朋友�！蔽抑荒苓@樣安慰自己了。從那以后，我便躲著他，因?yàn)槲也幌胍姷剿�，更何況他也不想見到我。

　　偶然的機(jī)會(huì)，我和杰從商店里出來，碰到了他。他要杰請(qǐng)客，當(dāng)然，那只是開玩笑的。我根本就沒有想到，他還對(duì)我說話，他笑著說：“你打了我的哦�！�

【篇九】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：他發(fā)怒了

　　“啊——”一個(gè)尖利的叫聲，震得整個(gè)家似乎都在顫抖。這是弟弟不想寫作業(yè)的怒吼。

　　“我不要寫作業(yè)！我不要！……”弟弟像一個(gè)收音機(jī)似的不停重復(fù)著。氣急敗壞的眼淚大滴大滴地滾落下來，連書本都被打濕了。他雙眉緊皺得都要連在一起了，腮幫子鼓得就像在嘴里塞了兩個(gè)大蘋果似的，嘴唇翹得都要貼到鼻子上了。

　　“咚，咚，咚……”一根根鉛筆被他的小胖手無情地四處亂扔�！芭尽钡囊宦�，一根無辜的鉛筆被他掰成了兩截。他還不解氣，手一揚(yáng)，本子扔了，腳一踹，凳子倒了。他氣鼓鼓地跑進(jìn)房間�！芭椤钡囊宦�，門被重重地關(guān)上，還反鎖了。

　　透過窗戶的反射，我們看到弟弟在床上“啊啊”直叫。他扔枕頭，踢床靠，面目猙獰。桌子上的臺(tái)燈被他狠狠地摔在地上，燈泡碎了，玻璃渣子散落一地。這只滿臉淚水的小怪獸，甚至憤怒地使勁撕扯著床單。整張床，整個(gè)房間，一片狼藉。

　　后，這只怪獸被他 媽媽狠狠地揍了一頓，流著委屈的淚水，無可奈何地坐在了書桌前。

【篇十】五年級(jí)下冊(cè)語文第四單元作文他____了450字：他緊張了

　　一天，英語演講比賽開始，雖然在其他地點(diǎn)舉行，不過也沒什么好緊張的，照樣去。

　　比賽場(chǎng)地非常大，好幾十排椅子，整齊地排列在講臺(tái)左右兩側(cè)。為所有人增加了一些壓力。而在評(píng)委宣布開始后，令我印象深刻的一幕發(fā)生了：

　　上場(chǎng)的第一個(gè)人，特別有氣場(chǎng)，藍(lán)色襯衫，咖啡色長(zhǎng)褲，黑色皮鞋，鼻梁上還架著一副黑框眼鏡，頗有一副學(xué)霸的氣概。前面的問題環(huán)節(jié)，評(píng)委們都非常滿意，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到演講時(shí)……

　　開始他非常流利的說了幾句。漸漸地他額頭上的汗珠越來越多，如同“汗珠生產(chǎn)器”一般。她的眼睛如同掃描眼一樣，把整個(gè)屋子都“掃”了一遍。喉嚨中自帶“顫抖機(jī)”，發(fā)出聲音時(shí)和先天性結(jié)巴沒什么區(qū)別。他的呼吸頻率逐漸變高，這說明他的心臟已經(jīng)被提到嗓子眼了，雙手“徘徊”在大腿周圍。鼻梁上的那副黑框眼鏡如同坐滑梯一般，不知從鼻梁上滑下來了多少次。有時(shí)它還會(huì)咬咬嘴唇，來助自己一臂之力（記憶上）。但后還是沒得多高的分。

　　咦？他怎么會(huì)如此的緊張呢？

　　直到我上臺(tái)的那一刻，才體會(huì)到了那個(gè)人的想法。十幾個(gè)評(píng)委，好幾十個(gè)觀眾的臉，在剛站好的那一刻，“唰唰”的看向自己。很少有人不會(huì)想：呀，好緊張呀。我下一句該講什么？怎么辦？

　　而在那一瞬間，不知令多少人毛骨悚然，雞皮疙瘩暴起。

　　緊張，雖然能讓你的，找到自己的錯(cuò)誤與不足，去改掉這些習(xí)慣。一旦過度，就什么也得不到。