【#初中作文# #成長類的初中語文作文#】成長如同一顆怪味豆，有甜有酸有苦也有辣。它將樣樣俱全，也將味味精彩。成長因為有了這些滋味，才會如此多姿多彩�！冻砷L類的初中語文作文》是©無憂考網為大家準備的，希望對大家有幫助。
【篇一】成長類的初中語文作文
小草就要破土才能生長，老鷹需要蛻變才能重生，蝴蝶需要破繭才能飛翔，小鳥需要破殼才能展翅。陽光總在風雨后，烏云上有彩虹。我們一個人，踏在去往未來的成長路上，這一路談何容易？但只有砥礪，方能輕裝前行。
“該你上了！”同學對我說。還記得那時次運動會，我報名了800米的長跑。“好吧�！蔽椅也徽竦恼f道�；貞浧饛那耙粫r沖動，想挑戰(zhàn)自己，而在報名時而舉起手的我，現在后悔的想直接沖出校園。我忐忑的走到跑道上，看著旁邊躍躍欲試的運動員操場邊為我加油鼓掌的老師同學，背上仿佛有座山在壓著我。時間快得讓人發(fā)慌，“三二一！”“砰”的一聲，裁判打響了槍。縱使心中萬般不情愿，但還是用盡全力跑了起來，仿佛在那么一瞬間，我把所有的緊張都釋放了出來。
對于體力本就不好的我，跑完第一圈時，已經累得氣喘吁吁了，每次跑過操場邊都可以聽到，只有那么幾秒的加油，這一聲聲的鼓勵，對我有太大的幫助，但終究跑步只能由我一個人完成。
第二圈了，我的體力已經消耗一半，我望著這冷酷的紅色跑道，又無奈又憤怒，但不論我怎樣不滿怎樣抱怨都無能為力，腿腳發(fā)麻，喉嚨刺痛，汗水一滴滴的順著發(fā)絲流下來，沒想到還剩下兩圈，我便感到絕望和無助，但我不能放棄，我不能辜負老師和同學們對我的期望，更不能放棄自己選擇的事啊！雖然過程艱辛，可我相信再堅持一下，定能勝利就在最后半圈時，我使勁全身力氣飛奔向終點，贏得了第二名。同學們紛紛向我投來贊許的目光，我笑了笑，不知怎的，眼淚混著汗水流了下來，它一半是苦，一半是甜，那一刻，我成長了。
艱辛，成功的必經之苦。
堅持，陽光下的一片烏云。
成長，沖破烏云，見證陽光。
【篇二】成長類的初中語文作文
回眸過去，成長中的事正在淡去。正如石頭一樣，在時間的長河里被侵蝕。有些事情早已消逝，成為遺忘的一部分。有些還在掙扎，但已經殘缺不全了。而穿過時間，發(fā)現有一塊如泰山般高聳的石頭，屹立在那里，不禁又讓我想起了那件事。
小學五年級時，學校春季運動會來臨了。被公認為短跑冠軍的我卻因此憂心忡忡。每天都為報不報名而糾結。原來，那段時間，我為了準備代表學校參加區(qū)運動會，在練習4X100米接力交接棒的時候重重地摔了一跤。在跌倒的一剎那，我覺得腰部異常疼痛。掀開上衣一看，看見了血流不止的傷口和一塊血淋淋的皮——塑膠跑道的顆粒還真厲害!我馬上被送進醫(yī)院進行包扎。包扎后，我又覺得膝蓋很痛，拍了個X光片，發(fā)現是老XX毛病——節(jié)結炎又來了�？蛇@次格外嚴重——骨折了，有一塊小骨片脫離了主骨!為此，我沒能去參加區(qū)級運動會，這讓我異常傷心。而且，我也因為傷病停訓了，接下來的學校春季運動會看來也懸了。沉重的打擊接二連三地向我涌來，讓我有點招架不住。這時候榮譽擺在我的面前，但它隨時可能會在這次校運動會上被人奪走。我不知道怎么辦。在這個叉道上，我猶豫了。
但是，最后我還是選擇了參加。因為我深知——逃避注定失敗，面對才是的出路。接下來的日子就是艱苦的練習，在家練習深蹲時，傷口撕裂，我的衣服被血染紅了。爸爸帶我趕緊去醫(yī)院治療，醫(yī)生包扎后還給了我們幾個繃帶應急。休息了一天，我便又開始訓練。
終于，春季運動會來了。我的傷已經大有好轉。雖然膝蓋還時不時地疼，但是我已經恢復了爭奪冠軍的勇氣。重新站到跑道上的一刻，我信心倍增。只聽一聲槍響，我?guī)е康牧α亢陀職怙w奔了出去，在這100米中我全程領跑，毫無懸念地奪得了小組第一。當最終成績下來時，我不禁一驚——13秒94!還破了校記錄。那一剎那的喜悅令我至今難忘。
這次比賽使我獲得了一枚極為寶貴的金牌，它還使我領悟到：不能讓困難的陰霾遮蔽自己的方向，不能因猶豫的屏障而停下自己的腳步。打擊，并不可怕，但它是沉重而痛苦的。未知，并不奇特，但它會讓你迷茫蕪雜。而經歷了打擊和未知才贏得的冠軍獎牌，才是最出彩，最寶貴的。
【篇三】成長類的初中語文作文
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。
上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現在的我已經是八年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶里打轉著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。
【篇四】成長類的初中語文作文
成長的過程就像一個長的滋味五味瓶，裝滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂。每一個人在成長的過程中都在不斷改變。從呱呱墜地到咿咿學語到背起書包走進學校再到立身于社會，從依賴親人到獨立，經歷了風風雨雨，終于打造出一片屬于自己的天空，這就是成長。面對成長中的點點滴滴，自己的看法、感受，就是成長的滋味……
記得，小時候，我最喜歡做的事就是看動畫片。每天從幼兒園放學回家，第一件事就是丟一下書包打開電視機，開始看動畫片。“櫻桃小丸子”、“大頭兒子小頭爸爸”、“大耳朵圖圖”……很多動畫片至今我都還記得。那時的我感覺：成長的滋味就是快樂的。
上小學了，開朗活潑的性格讓我交到了很多好朋友。學習中，我們是競爭對手，你追我趕，誰也不愿落后；生活中，我們是朋友，互相幫助，共同進步。終于，我們走進了考場，一個堅定的眼神，一個鼓勵的手勢，我們轉身離去。仔細慎重，為我們六年的學習生活交上一份滿意的答卷。走出考場，我們彼此長長的舒了一口氣。成績下發(fā)后，看著自己六年的學習成果，我的臉上露出了最美的笑容。這是，我感覺：成長的滋味是甜甜的。
進入了初中，又跨過一道人生的門檻。進入一個新的環(huán)境，有了新的老師、新的同學……面對科目的增加，難度的增加，我第一次感到了壓力。每天面對A、B、C，思索X、Y、Z，還有老舍、魯迅、毛澤東。沒有了雙休日，取而代之的是上不完的補習班、聽不完的嘮叨……我們的臉上沒有了幼時純真的笑容，而是被嚴肅和呆板籠罩著。父母督促我們學習的同時，一面是無奈，另一面更是心痛。因為現在的我們所表現出的，不是一個同齡孩子應該有的。這時的我感覺：成長的滋味是憂愁的。
好不容易迎來了一個假期，父母本來早就安排好帶我去好好放松一下。沒料到，老師布置成堆的作業(yè)。無奈，計劃只好取消。早上6：30起床早讀直到晚上11點多鐘才能上XX床休息。父母有時也在旁邊陪同著，偶爾端上一杯熱水，摸摸我的頭嘆口氣，又在旁邊靜靜的坐下……這時，我感覺：成長的滋味是苦悶的。
成長就是在自己的努力下戰(zhàn)勝一個個困難后實現的。成長的滋味有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。成長的過程就像航海的過程，我們只有做自己的船長，把握正確的航向，才能揚帆遠航。我相信：今天，我們用淚水澆灌花朵；明天，我們的花朵必定會蓬勃綻放。
