【#小學(xué)五年級(jí)# #部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課《人物描寫一組》練習(xí)題及答案#】人物描寫的運(yùn)用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時(shí)也能更深刻地表達(dá)文章的中心。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

【篇一】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課《人物描寫一組》練習(xí)題及答案

　　1.看拼音寫詞語(yǔ)。

　　shuāijiāo　　biānpào　　qīfu　　bāndǎo　　tìtóu　　bāhén　　zhínǚ　　tǔtán
　�。ā　。��。ā　。��。ā　。��。ā　。��。ā　。��。ā　。��。ā　。��。ā　。�
　　2.用“√”選擇正確讀音。

　　絆倒（pàn　bàn）

　　喉嚨（lonɡ　lónɡ）

　　手腕（wàn　wǎn）

　　監(jiān)考（jiān　jiàn）

　　揪住（qiū　jiū）

　　揩掉（kāi　kǎi）

　　親眷（quàn　juàn）

　　挑揀（tiāo　tiǎo）

　　3.把正確選項(xiàng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

　　A.語(yǔ)言描寫　B.動(dòng)作描寫　C.神態(tài)描寫　D.心理活動(dòng)描寫

　�。�1）“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒。（�。�

　　（2）他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。（�。�

　　（3）小胖墩兒鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。（　）

　�。�4）黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。（�。�

　　4.修改下面的病句。

　�。�1）現(xiàn)在我又看到了那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

　　______________________________________________________________________

　�。�2）大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。

　　______________________________________________________________________

　�。�3）哪里出現(xiàn)了他？哪里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。

　　______________________________________________________________________

　　5.課外閱讀。

　　一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了�！摈煊裾�不知以何稱呼，只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子�！摈煊耠m不識(shí)，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮，以“嫂”呼之。

　　這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話�！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了？可也上過(guò)學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭婆子們不好了，也只管告訴我�！币幻嬗謫�(wèn)婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了？帶了幾個(gè)人來(lái)？你們趕早打掃兩間下房，讓他們?nèi)バ�歇�！?/p>

　�。�1）有人評(píng)點(diǎn)王熙鳳出場(chǎng)：“第一筆，阿鳳三魂六魄已被作者拘定了�！边@“第一筆”是指文中哪句話？用橫線畫出來(lái)。它勾勒出王熙鳳什么樣的形象特征？

　　______________________________________________________________________

　�。�2）仔細(xì)閱讀對(duì)林黛玉和王熙鳳語(yǔ)言描寫的句子，嘗試分析她們的人物性格。

　　______________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1.摔跤　鞭炮　欺負(fù)　扳倒　剃頭　疤痕　侄女　吐痰

　　2.bàn　lonɡ　wàn　jiān　jiū　kāi　juàn　tiāo

　　3.（1）AB

　　（2）BC

　�。�3）C

　�。�4）D

　　4.（1）現(xiàn)在我又聽(tīng)到了那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

　　（2）其他人都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思，只有趙氏知道嚴(yán)監(jiān)生的意思。

　�。�3）他出現(xiàn)在哪里，哪里就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。

　　5.（1）只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”

　　王熙鳳剛進(jìn)門說(shuō)的這句話可以看出她在賈府中很受寵，仗著賈母的寵愛(ài)，行為驕縱，有恃無(wú)恐。

　�。�2）黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”黛玉從王熙鳳的語(yǔ)氣中就能判斷出王熙鳳的“放誕無(wú)禮”，可以看出黛玉的敏感、細(xì)心、真實(shí)。而王熙鳳在見(jiàn)到黛玉之后，隨即能哭，也隨時(shí)能笑，足以見(jiàn)得她處事圓滑、工于心計(jì)、善于逢場(chǎng)作戲。

【篇二】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課《人物描寫一組》練習(xí)題及答案

　　一、熟讀課文，用“√”畫出文中加點(diǎn)字的正確讀音。

　　1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向都是隨便（biàn　pián）摔，從不跟人一叉（cā　ch�。┮粨�。小嘎子抖擻（sǒu　shǒu）精神，欺負(fù)小胖墩兒動(dòng)轉(zhuǎn)（zhuàn　zhuǎn）不靈，兩個(gè)人終于三抓兩撓，揪在了一起。

　　2.對(duì)面的人鼓著兩腮（sāi　sī），顴（guàn　quán）骨突出，臉上還有一條蚯蚓一樣的傷疤。

　　3.自此嚴(yán)監(jiān)（jiàn　jiān）生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六眷（téng　juàn）都來(lái)問(wèn)候。五個(gè)侄子穿梭的過(guò)來(lái)陪郎中弄藥。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰（tán　yán）響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣。奶媽以為是兩位舅爺不在眼前，故此記念。趙氏急得直揩（kāi　jiē）眼淚。

　　二、閱讀課文選段，完成練習(xí)。

　�。ㄒ唬�《摔跤》

　　“要不——摔跤�！�

　　“是嗎?”小胖墩兒跳起來(lái),立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說(shuō),“來(lái)吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”

　　小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐(xiàn　qiān)架似的對(duì)起陣來(lái)。起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)�？墒切∨侄諆阂彩莻�(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠(dǎng　dāng),鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻(zhàn　dìng)。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來(lái),小嘎子可上了當(dāng):小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳(bǎn　bān)不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚(dāng　dōng)一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

　　1.用“﹨”在文中畫去錯(cuò)誤的讀音。

　　2.在摔跤方式上,小嘎子為什么選擇“隨便摔”?

　　__________________________________

　　3.在摔跤過(guò)程中,文中寫了小嘎子的一系列動(dòng)作,讀讀短文,把寫動(dòng)作的詞語(yǔ)找出來(lái),根據(jù)提示填在下面的橫線上。

　�。�1）起初,小嘎子圍著小胖墩兒________________。

　�。�2）在摔跤中,當(dāng)小嘎子處于劣勢(shì)時(shí),他便積極開(kāi)動(dòng)腦筋________________。

　�。�3）就是在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到后時(shí),他還是用腳________________。

　　4.從這段描寫中,小嘎子給你留下了什么印象?

　　__________________________________

　　（二）《他像一棵挺脫的樹》

　　他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒②（注釋：②〔一邊兒〕即同樣的。）粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺(jué)，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒，他把臉?lè)路鹚阍谒闹�之�?nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。

　　1.文段一中的“他”指的是名著《______________》中的主人公______________，作者是______________。

　　2.“脖子可是幾乎與頭一邊兒粗”中的“一邊兒”的意思是______________。

　　3.該名著的作者善于寫人，善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。選段主要采用______________方法描寫刻畫人物。

　�。ㄈ�）《兩莖燈草》

　　嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴流圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念�！彼�聽(tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我能知道你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了�！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。

　　1．把文中加粗的詞換成另一個(gè)詞，意思保持不變。

　　2．請(qǐng)你聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。

　�。�1）揩揩眼淚：_________________________________。

　�。�2）兩莖：_________________________________。

　�。�3）登時(shí)：_________________________________。

　　3．嚴(yán)監(jiān)生給你留下了怎樣的印象？你是從哪些語(yǔ)句中體會(huì)到的？把這些句子畫出來(lái)。

　　_________________________________

　　三、下面那些選項(xiàng)不能體現(xiàn)出一個(gè)人吝嗇的特點(diǎn)（�。�。（多項(xiàng)選擇）

　　A.她的衣裳穿了很多年，如今都洗的發(fā)白了。

　　B.奶奶做飯總是用量杯仔細(xì)的稱過(guò)，剛好夠全家人的飯量。

　　C.老太婆心想：“我寧可把雞蛋放臭了，也不給別人吃”。

　　參考答案：

　　一、

　　1.biàn　chā　sǒu　zhuǎn

　　2.sāi　quán

　　3.jiàn　juàn　tán　kāi

　　二、

　�。ㄒ唬�

　　1.畫去:xiàn　dǎng　dìng　bǎn　dāng

　　2.小嘎子“單憑力氣”是無(wú)法勝過(guò)“膀大腰粗,一身牛勁兒”的胖墩兒。于是,當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的,還是隨便摔”的問(wèn)題時(shí),小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。

　　3.（1）蹦來(lái)蹦去

　�。�2）推拉拽頂

　　（3）鉤

　�。�4）小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)。

　　（二）

　　1.駱駝祥子　祥子　老舍

　　2.同樣的。

　　3.外貌描寫。

　　（三）

　　1．一聲連著一聲，是不是，所以，頓時(shí)

　　2．

　�。�1）擦擦眼淚。

　�。�2）兩根。

　�。�3）頓時(shí)，立刻

　　3.吝嗇，愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命�！翱偛坏脭鄽猓�還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭�！薄八�就把頭搖了兩三搖�！薄八�把兩眼睜得滴流圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了�！薄鞍蜒坶]著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。”“點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣�！�

　　三、AB

【篇三】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課《人物描寫一組》練習(xí)題及答案

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（�。┲�手疾眼快，不愿意和小胖墩兒一叉一lǒu（　）。起初，小嘎子圍著小胖墩兒hóu（�。﹥核频乇膩�(lái)蹦去，仿佛很占了上風(fēng)。終于三抓兩náo（　），jiū（　）在了一起，任憑小嘎子推拉拽頂，硬是bān（　）不動(dòng)小胖墩兒，小嘎子剛想用腳wàn（�。┳尤ス葱∨侄諆旱耐龋�不料反給他把腳別住了，趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

　　二、比一比，組詞語(yǔ)。

　　樓(　　)　伴(　　)　揪(　　)　碗(　　)　

　　摟(　　)　絆(　　)　鍬(　　)　腕(　　)　

　　三、想一想，填一填。

　　“小嘎子”是作家_______的兒童小說(shuō)_______《小兵張嘎》中的主人公。這部小說(shuō)講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、奶奶的引導(dǎo)下，成為一名名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過(guò)程。摔跤這個(gè)片段通過(guò)對(duì)人物_______、_______、_______的描寫，表現(xiàn)了小嘎子的_______、_______、_______、_______的個(gè)性特點(diǎn)，表現(xiàn)了胖墩兒__________的特點(diǎn)。

　　四、閱讀選段，完成練習(xí)。

　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑相，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)�？墒切∨侄諆阂彩莻�(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起，這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)，當(dāng)胖墩我膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

　　1.給加粗字注音。

　　兩個(gè)人走馬燈似(　　)的轉(zhuǎn)了三圈

　　2.小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是：____________。

　　3.文中的“槍”和“鞭”加引號(hào)是說(shuō)明：____________。

　　4.從文中找出詞語(yǔ)來(lái)描繪小嘎子的摔跤過(guò)程。

　　起初____________，后來(lái)____________。

　　5.在這里，作者是通過(guò)____________描寫和____________描寫來(lái)展現(xiàn)人物形象的。

　　6.讀畫“____”的句子，從中你體會(huì)到的人物什么特點(diǎn)。

　　五、比一比，組詞語(yǔ)。

　　鑄(　　)　剃(　　)　腮(　　)　疤(　　)　

　　濤(　　)　弟(　　)　鰓(　　)　病(　　)　

　　六、閱讀課文選段，完成練習(xí)。

　　他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來(lái)歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)象個(gè)成人了——一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人�？粗�那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對(duì)“出號(hào)”的大腳！是的，他無(wú)疑的可以成為出色的車夫；傻子似的他自己笑了。

　　1.本片段節(jié)選自__________的作品《__________》，片段中的“他”是指__________。

　　2.“他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去”中的“殺進(jìn)他的腰”的意思是__________。

　　3.你對(duì)“‘出號(hào)’的大腳”的理解是__________。

　　4.這一段人物描寫，從__________、__________、__________，到靠力氣吃飯的人所引以為豪的體力以及__________都寫得很精彩，把一個(gè)活生生的祥子呈現(xiàn)在我們面前。

　　七、給多音字組詞。

　　監(jiān)　jiān(　　)　jiàn(　　)　

　　挑　tiāo(　　)　tiăo(　　)　

　　八、把詞語(yǔ)和詞語(yǔ)的意思用直線連起來(lái)。

　　諸親六眷　　　　　　一聲連著一聲

　　一聲不倒一聲　　　　泛指許多親戚

　　登時(shí)　　　　　　　　互相關(guān)連或牽涉

　　相干　　　　　　　　立刻

　　九、請(qǐng)你用動(dòng)作描寫，表現(xiàn)一個(gè)人專注的樣子。

　　_________________________________

　　十、閱讀課文選段，完成練習(xí)。

　　晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。

　　1.此時(shí)的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個(gè)成語(yǔ)概括_______。

　　2.這里有兩句話，第一句話是描寫_______，第二句寫嚴(yán)監(jiān)生的_______，我們體會(huì)到了嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)_______的人。

　　3.本文節(jié)選自吳敬梓的《儒林外史》第五回，課文題目《兩莖燈草》是后人加上去的，根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容得理解，你來(lái)給課文擬個(gè)題目：______________。

　　【答案】

　　一、

　　仗　摟　猴　撓　揪　扳　腕

　　二、

　　樓（樓房）　伴（伙伴）　揪（揪著）　碗（碗筷）

　　摟（摟著）　絆（絆倒）　鍬（鐵鍬）　腕（手腕）

　　三、

　　徐光耀　《小兵張嘎》　語(yǔ)言、動(dòng)作、心理　頑皮　機(jī)敏　爭(zhēng)強(qiáng)好勝　富有心計(jì)　沉穩(wěn)　憨厚老實(shí)

　　四、

　　1.shì

　　2.仗著手疾眼快，從不單憑力氣，而是不斷變換摔跤動(dòng)作與方式。

　　3.不是真正的武器槍與鞭，在這里表示特殊的含義

　　4.精神抖擻　沉不住氣

　　5.動(dòng)作　心理

　　6.頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)

　　五、

　　鑄造　浪濤　剃頭　弟弟　兩腮　魚鰓　傷疤　疾病

　　六、

　　1.老舍　駱駝祥子　祥子

　　2.把他的腰部勒得細(xì)一些。

　　3.腳很大。

　　4.裝束　體態(tài)　身段　品性人格

　　七、監(jiān)視　太監(jiān)　挑擔(dān)　挑撥

　　八、

　　諸親六眷：泛指許多親戚。

　　一聲不倒一聲：一聲連著一聲。

　　登時(shí)：立刻。

　　相干：互相關(guān)連或牽涉。

　　九、她的目光緊緊的盯住窗外的的那只鳥，連扇動(dòng)的扇子也不知不覺(jué)停了下來(lái)。

　　十、

　　1.此時(shí)的嚴(yán)監(jiān)生可以用一個(gè)成語(yǔ)概括(死不瞑目)

　　2.這里有兩句話，第一句話是描寫（環(huán)境），第二句寫嚴(yán)監(jiān)生的（動(dòng)作），我們體會(huì)到了嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)（吝嗇，小氣）的人。

　　3.愛(ài)財(cái)勝過(guò)生命的守財(cái)奴。