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部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案

時(shí)間:2021-03-24 11:50:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級(jí)# #部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案#】《青山處處埋忠骨》是作者曉年寫作的一篇短文。主要講了毛澤東的愛(ài)子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲后,毛澤東驚悉這個(gè)噩耗后極度痛苦的心情和對(duì)岸英遺體是否歸葬的抉擇過(guò)程,表現(xiàn)了毛澤東常人的情感,超人的胸懷。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

【篇一】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案

  1.看拼音寫詞語(yǔ)。

  xiánɡruì  zhǎozé  juànliàn  duànliàn  bēnfù  tèshū  qiānmínɡ ɡǎodìnɡ
  ( 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。 。ā 。。ā 。。ā 。。ā 。
  2.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。

  A.神態(tài)描寫 B.心理描寫 C.語(yǔ)言描寫

 。1)“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺體吧!”主席想。(  )

 。2)他像是自我安慰地說(shuō)道:“我的兒子死了,我當(dāng)然很悲痛,可是,戰(zhàn)爭(zhēng)嘛,總是要死人的……”( 。

  (3)主席仰起頭望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。( 。

  3.書(shū)信敬語(yǔ)我會(huì)連。

  師長(zhǎng)        勛鑒

  平輩        共鑒

  居喪者       英鑒

  政界人士      尊鑒

  團(tuán)體        禮鑒

  4.毛主席詩(shī)詞鑒賞。

        七律長(zhǎng)征

  紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。

  五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。

  金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。

  更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

  (1)體現(xiàn)全詩(shī)中心思想的句子是__________________________________。全詩(shī)的詩(shī)眼是________________________。

 。2)“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長(zhǎng)征途中哪兩個(gè)事件?請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)概括。

 、賍_______________________

 、赺_______________________

 。3)從這首詩(shī)中,你感受到了詩(shī)人什么樣的思想感情?

  ______________________________________________________________________

  參考答案:

  1.祥瑞 沼澤 眷戀 鍛煉 奔赴 特殊 簽名 搞定

  2.(1)B (2)C。3)A

  3.師長(zhǎng)——尊鑒 平輩——英鑒 居喪者——禮鑒 政界人士——?jiǎng)阻b 團(tuán)體——共鑒

  4.(1)中心句:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑!≡(shī)眼:不怕。

  (2)①巧渡金沙江、趶(qiáng)渡大渡河

  (3)怕困難、勇敢頑強(qiáng)的豪壯志以及濃郁的革命樂(lè)觀主義情懷。

【篇二】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案

  一、比一比,組詞語(yǔ)。

  黯(  ) 原( 。∈猓ā 。∫裕ā 。

  暗( 。≡福ā 。≈辏ā 。M( 。

  赴( 。【殻ā 。∥鳎ā 。≈ā 。

  撲(  ) 煉( 。蓿ā 。〕ā 。

  二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

  一(。╇妶(bào)

  一(。┫銦

  一(。┱斫

  一(。⿷(zhàn)斗

  一(。┡P室

  一( )飛機(jī)

  一(。┓蛛x

  一( )父親

  一( )烈士

  三、課文整體梳理:按照文中的敘述順序把下列各環(huán)節(jié)排列起來(lái)。

  秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間,主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒,那神情分明在說(shuō),難道岸英真的回不來(lái)了?父子真的不能相見(jiàn)了?主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外,右手指指寫字臺(tái),示意秘書(shū)將記錄稿放在上面。

  第二天早上□秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室□毛主席已經(jīng)出去了□記錄稿被放在了枕頭上□下面是被淚水打濕的枕巾□

  青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。

  1.請(qǐng)?jiān)凇啊酢崩锾钌锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2.解釋下列詞語(yǔ)。

 。1)躊躇:______________________________________________________

 。2)黯然:______________________________________________________

  3.“電文稿下是被淚水打濕的枕巾!边@句話讓我感受到:

  ___________________________________________________________________。

  4.對(duì)第1自然段的描寫判斷正確的一項(xiàng)是(  )

  A.對(duì)主席的外貌進(jìn)行描寫。

  B.對(duì)主席的心理活動(dòng)進(jìn)行描寫。

  C.對(duì)主席的神態(tài)進(jìn)行描寫。

  D.對(duì)主席的動(dòng)作進(jìn)行描寫。

  5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的理解:

  _______________________________________________

  四、為了抵御外來(lái)侵略,自古以來(lái)有無(wú)數(shù)像毛岸英一樣的仁人志士獻(xiàn)出了自己的生命,請(qǐng)寫一兩句自己積累的描寫或贊美革命烈士的名言或詩(shī)句。

  _______________________________________________

  參考答案:

  一、

  黯然 原來(lái) 特殊 以后 奔赴 練習(xí) 東西 

  黑暗 志愿 一株 擬定 撲滅 鍛煉 犧牲 躊躇

  二、

  封 支 條 次 間 架 次 位 位

  三、

  1.第二天早上,秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了,記錄稿被放在了枕頭上,下面是被淚水打濕的枕巾。

  2.

 。1)躊躇:意思是指猶豫不決,拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

 。2)黯然:心里不舒服,情緒低落的樣子。

  3.愛(ài)子犧牲,毛主席無(wú)比悲痛,他艱難地做出了將兒子葬于朝鮮的決定,更體現(xiàn)了他超人的胸懷(意思對(duì)即可)

  4.CD

  5.革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國(guó),那死后是否要把尸體運(yùn)回家安葬,就無(wú)須考慮了,即使長(zhǎng)眠于異國(guó)的土地上又有何妨?這是對(duì)毛岸英烈士的高度評(píng)價(jià),表明了毛主席對(duì)兒子遺體安葬問(wèn)題的態(tài)度,即尊重朝鮮人民的意愿,將兒子葬于朝鮮。這充分顯示了他無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

  四、示例:

 。1)人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

  (2)斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。

【篇三】部編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第十課《青山處處埋忠骨》練習(xí)題及答案

  一、讀一讀,給加粗字選擇正確的讀音。

  (cháo zhāo)著父母,她揮了揮手。雖然有些(juàn jüàn)戀,但她還是下定決心去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作,以(düàn duàn)煉自己的意志。

  二、把詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思用線連起來(lái)。

  擬定      連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。

  喃喃      起草制定。

  躊躇      意思是指猶豫不決,拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

  黯然      心里不舒服,情緒低落的樣子。

  三、彭德懷擬定電報(bào)中,犧牲的是(  。┖停ā  。F渲,(  。┦牵ā  。┑膬鹤,他后被安葬在了(  )。

  四、照樣子寫句子。

  例:這難道不是偉大的奇觀嗎?

  這是偉大的奇觀。

  1.他們的父母難道就不悲痛嗎?

  ___________________________________________

  2.他們就不想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容嗎?

  ___________________________________________

  五、閱讀課文選段,完成練習(xí)。

  主席不由自主地站了起來(lái),仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí),他因?yàn)楣ぷ鞣泵,未能?jiàn)上一面,誰(shuí)知竟成了永別!“兒子活著不能相見(jiàn),就讓我見(jiàn)見(jiàn)遺骨吧!”主席想。

  然而,這種想法很快被打消了。他若有所思地說(shuō)道:“哪個(gè)戰(zhàn)土的血肉之軀不是父母所生,不能因?yàn)槲沂菄?guó)家主席,就要搞特殊。不是有千千萬(wàn)萬(wàn)志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎?岸英是我的兒子,也是朝鮮人民的兒子,就尊重朝鮮人民的意愿吧!

  1.從選段第一部分能感受到毛主席對(duì)愛(ài)子的__________;從中你體會(huì)到毛主席是一位__________的父親。

  2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的__________描寫,來(lái)表現(xiàn)毛主席的心情的。

  【答案】

  一、

  朝(cháo) 眷(juàn) 鍛(duàn)

  二、

  擬定:起草制定。

  喃喃:連續(xù)不斷地小聲說(shuō)話的聲音。

  躊躇:意思是指猶豫不決,拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

  黯然:心里不舒服,情緒低落的樣子。

  三、毛岸英 高瑞欣 毛岸英 毛主席 朝鮮

  四、

  1.他們的父母非常悲痛。

  2.他們很想再見(jiàn)一見(jiàn)兒子的遺容。

  五、

  1.無(wú)限眷戀 普通

  2.這段話是通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)描寫,來(lái)表現(xiàn)毛主席的心情的。