国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

部編版五年級下冊語文第八課《紅樓春趣》練習(xí)題及答案

時間:2021-03-24 11:31:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)五年級# #部編版五年級下冊語文第八課《紅樓春趣》練習(xí)題及答案#】《紅樓春趣》是《紅樓夢》的第七十回,內(nèi)容講的是寶玉、黛玉、寶釵、探春等在大觀園里放風(fēng)箏的故事,刻畫的是每個人的性格和命運(yùn)特點(diǎn)。以下是©憂考網(wǎng)整理的部編版五年級下冊語文第八課《紅樓春趣》練習(xí)題及答案,希望對您有所幫助。

【篇一】部編版五年級下冊語文第八課《紅樓春趣》練習(xí)題及答案

  1.用“√”給下面的字選擇正確讀音。

  屜(tì shì)子

  敞(cǎnɡ chǎnɡ)開

  晦(huì měi)氣

  寶釵(chā chāi)

  襲(xí xǐ)擊

  紈(zhí wán)绔

  手帕(pò pà)

  姊(zǐ jiě)妹

  2.寫出下列句子中加點(diǎn)字詞的近義詞。

 。1)一語未了,只聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般。(__________)

 。2)倘有人來找,好與他們?nèi)サ。(__________)

 。3)可不知那喜字是誰家的,忒促狹了些。(__________)

 。4)看姊妹都放去了,大家方散。(__________)

  3.下面對《紅樓春趣》一文的解說和判斷有誤的一項(xiàng)是( 。

  A.本文選自《紅樓夢》,原名《石頭記》,作者是清代作家曹雪芹。

  B.本文細(xì)致描寫了每個人物的語言和神態(tài)。

  C.本文主要寫了眾人在園中放風(fēng)箏的情形。

  D.故事主要發(fā)生在冬季。

  4.名著我會連。

  諸葛亮      《猴王出世》      《三國演義》      施耐庵

  武松       《草船借箭》      《西游記》       羅貫中

  孫悟空      《景陽岡》       《紅樓夢》       吳承恩

  賈寶玉      《紅樓春趣》      《水游傳》       曹雪芹

  5.《紅樓夢》是我國四大古典名著之一,作者是______代的_________!都t樓春趣》節(jié)選自《紅樓夢》第七十回,講述的是__________________________。

  6.寫出下面的句子所表現(xiàn)的人物的性格。

  (1)寶玉恨的摔在地下,指著風(fēng)箏說道:“要不是個美人,我一頓腳跺個稀爛!保╛________)

 。2)紫鵑笑道:“難道天下沒有一樣的風(fēng)箏,單他有這個不成?二爺也太死心眼兒了!我不管,我且拿起來。”(__________)

  7.名著閱讀

                  黛玉葬花

  那一日正當(dāng)三月中浣,早飯后,寶玉攜了一套《會真記》,走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著,展開《會真記》,從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”,只見一陣風(fēng)過,把樹頭上桃花吹下一大半來,落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來,恐怕腳步踐踏了,只得兜了那花瓣,來至池邊,抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面,飄飄蕩蕩,竟流出沁芳閘去了。

  回來只見地下還有許多,寶玉正踟躕間,只聽背后有人說道:“你在這里作什么?”寶玉一回頭,卻是林黛玉來了,肩上擔(dān)著花鋤,鋤上掛著花囊,手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道:“好,好,來把這個花掃起來,撂在那水里。我才撂了好些在那里呢!绷主煊竦溃骸傲淘谒锊缓谩D憧催@里的水干凈,只一流出去,有人家的地方臟的臭的混倒,仍舊把花糟蹋了。那犄角上我有一個花冢,如今把他掃了,裝在這絹袋里,拿土埋上,日久不過隨土化了,豈不干凈!

  (1)文中加粗句子是對寶玉的______描寫,后一個自然段則是對林黛玉和寶玉的______描寫。

  (2)閱讀名著時,要對小標(biāo)題有一定的理解。下列對“黛玉葬花”解釋恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>

  A.林黛玉把花埋在土里。

  B.林黛玉對花有著自己獨(dú)特的見解,她把花比作自己,以此抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)與傷感。

 。3)閱讀名著還要對其中的人物有一定的了解。我發(fā)現(xiàn)林黛玉是一個_________的人。

 。4)下列不是出自《紅樓夢》的故事是(  。

  A.共讀西廂

  B.香菱學(xué)詩

  C.桃園結(jié)義

  D.寶釵撲蝶

  參考答案:

  1.tì chǎnɡ huì chāi xí wán pà zǐ

  2.(1)好像 (2)若 (3)窄小。4)才

  3.D

  4.略

  5.清 曹雪芹 寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事

  6.(1)率真、頑皮 (2)直爽、頑皮

  7.(1)動作 語言

  (2)B

 。3)多愁善感、心思細(xì)膩

 。4)C

【篇二】部編版五年級下冊語文第八課《紅樓春趣》練習(xí)題及答案

  一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

  屜(  ) 鬟( 。≈M(  ) 晦(  ) 

  屆( 。◆W( 。ィā 。∥辏ā 。

  敞( 。♀O( 。∫u(  ) 紈( 。

  蔽( 。¤荆ā 。牛ā 。(zhí)( 。

  姊( 。∨粒ā 。】ā 。〗g( 。

  妹( 。∨拢ā 。「瘢ā 。〗迹ā 。 

  二、給句子中加粗的詞語換一種說法,意思不變。

  1.一語未了,只聽窗外竹子上一聲響,恰似窗屜子倒了一般,眾人嚇了一跳。(  )

  2.眾丫鬟笑道:“好一個齊整風(fēng)箏,不知是誰家的,斷了繩,拿下他來。”( 。

  3.寶玉又興頭起來,也打發(fā)個小丫頭子家去,說:“把昨日賴大娘送我的那個大魚取來。( 。

  4.探春笑道:“橫豎是給你放晦氣罷了!”( 。

  5.那風(fēng)箏飄飄飄飖,只管往后退了去。一時只有雞蛋大小,展眼只剩了一點(diǎn)黑星,一會兒就不見了。( 。

  三、讀下面一段話,完成練習(xí)。

  那風(fēng)箏都飄飄飖飖隨風(fēng)而去。一時只有雞蛋大,一展眼只剩一點(diǎn)黑星兒,一會兒就不見了。

  1.“飄飄飖飖”是什么意思?它的近義詞有哪些?把這個詞語換成“別的近義詞好不好?

  __________________________________

  2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了什么?風(fēng)箏為什么由“雞蛋”變成了“黑星兒”?

  __________________________________

  3.這段話中描寫時間變化的詞語有哪些?從這些表示時間變化的詞語中你了解到了什么?

  __________________________________

  4.談?wù)勛约簩渥拥捏w會。

  __________________________________

  參考答案:

  一、

  抽屜 丫鬟 忌諱 晦氣 敞亮 發(fā)釵 襲擊 紈绔 姊妹 手帕 咯噔 絞肉

  屆滿 兩鬢 偉大 侮辱 隱蔽 樹杈 壟溝 執(zhí)筆 妹妹 害怕 格子 郊外

  二、

  1.好像

  2.端正

  3.興致

  4.反正

  5.轉(zhuǎn)眼

  三、

  1.飄飄飖飖”在文中指風(fēng)箏在風(fēng)中隨風(fēng)飄動。它的近義詞有飄飄灑灑、飄飄悠悠、搖搖蕩蕩、搖搖晃晃、飄飄忽忽、飄飄蕩蕩等。“飄飄飖飖”寫出了風(fēng)箏在天空中飄飛的姿態(tài)美,換成其他詞語不能表達(dá)出這樣的意思。

  2.“雞蛋”“黑星兒”描寫了越飛越高、越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏的形狀。因?yàn)轱L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn),看到的形狀很快發(fā)生了變化——變小、變模糊。

  3.這段話中描寫時間變化的詞語有“一時”“展眼”、“一會兒”。從這些表示時間變化的詞語中了解到風(fēng)箏隨風(fēng)飛去后很快消失。

  4.風(fēng)箏被絞斷了線,隨風(fēng)而去,越飛越高。開始,他們看到的風(fēng)箏只有雞蛋大小;后來,風(fēng)箏迅速飛去,人們只能看到一個小黑點(diǎn);后,風(fēng)箏在天空中消失。這個句子寫出了風(fēng)箏在天空中迅速飛去直到消失的過程,抓住了風(fēng)箏的姿態(tài)和形狀,寫得十分生動具體,表達(dá)了賈寶玉等放風(fēng)箏時異常歡快的心情。

【篇三】部編版五年級下冊語文第八課《紅樓春趣》練習(xí)題及答案

  一、給下列字選擇正確的讀音。

  我的抽屜(tì shì)里有一張明信片。上面畫的是一個丫鬟(huái huán)打扮的人在院外敞(cǎng chǎng)地放風(fēng)箏。她的手帕(pà pài)掉在了地上,她自己好像沒有發(fā)現(xiàn)。

  二、本課中出場的人物哪一個給你留下的印象深?為什么?

  _______________________________________________

  【答案】

  一、

  屜(tì)

  鬟(huán)

  敞(chǎng)

  帕(pà)

  二、

  示例:黛玉。從黛玉的語言動作里,我仿佛親眼看見一個柔柔弱弱的女子形象。