【篇一】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《爸媽不是我的傭人》讀后感
《爸媽不是我的傭人》這本書讓我明白了很多事都是可以自己做的,不是一定要爸媽幫我們做。洗衣做飯現(xiàn)在這份工作大部分都是家庭婦女來做,當兒女的放假或是放學只會躺在一旁或玩手機,父母叫他才會去做作業(yè),從來都不會主動,幫父母分擔一些家務活。我看了那本書后,便向父母請教各種家務活,各種菜的種類及做法,這樣就可以幫父母分擔一些家務活,也可以在吃飯前露幾手了。
到了現(xiàn)在每當我看到碗槽里面的碗沒洗,我都會主動的把它們?nèi)肯锤蓛,家里哪個角落有灰塵或垃圾,我都會主動把它們“捉拿歸案”。一有空閑我就會看看書、練練鼓,或者上自家六樓陽臺上走走,曬曬太陽做運動。
這本書改變了我一些懶惰的壞習慣,讓我自己洗碗、掃地、看書、整理房間等,也大大增加了我的詞匯量。
我明白了一點,自覺是一種好的習慣。自己的事情自己做,家里的事情主動幫著做,不但學習知識和技巧,還能多動腦多運動。只躺在一邊看電視玩手機不僅傷害了眼睛還什么都沒學到。
【篇二】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《草船借箭》讀后感
這幾天,老師讓我們讀《三國演義》這本書,它是羅貫中寫的,主要講述吳蜀魏的戰(zhàn)爭以及最后司馬家族的故事。我最喜歡這本書里的草船借箭,被諸葛亮的聰明才智,知人善用所吸引。吳蜀結盟要攻打魏國,而周瑜卻嫉妒諸葛亮的才能,想要設計陷害諸葛亮。一天,他把諸葛亮叫到賬中,讓他十天造十萬之箭,這里可以看出周瑜的聰明,但心胸狹窄。而諸葛亮卻說,三天就可以造好。因為諸葛亮知天文,他已做好了所有準備,也預算到三天后必有大霧。前兩天諸葛亮并沒有任何動靜,第三天他找魯肅借了船,借了士兵。然后三更時候悄悄把魯肅請了過來去取箭,諸葛亮知人善用,他知道魯肅老實,過了一會諸葛亮命令把船往曹寨開去,擂鼓吶喊,因為大霧,曹操不敢貿(mào)然出兵,只能派弓 弩手亂劍射之,那些箭射到草船上后,調(diào)船急回借了十萬余支箭。周瑜自嘆不如。諸葛亮真是神機妙算,他不僅精通天文,氣象,而且預測精準。
他的成功不是偶然,是他早就預料到三天之后必有大霧,才敢夸下三天造十萬之箭的?凇K龅搅诵闹杏袛(shù),早就為造箭做好了準備,所以他的成功是必然的。
一次數(shù)學考試,媽媽讓我復習,我卻想平時我都學好了,不用復習,可是到出成績的時候,才考了七十多分。過了幾天媽媽讓我做小測驗,我想玩一會也沒關系的,不用復習,但一想到草船借箭的諸葛亮,還有上次考試不理想的成績,趕忙拿起書本復習,記筆記。果然拿到了稱心的分數(shù)。所以成功是留給有準備的人的。
沒有誰能隨隨便便成功,它需要你的付出,需要你做大量的前期工作,看似偶然的成功,其實是前期的努力與堅持獲得的。
【篇三】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《三國演義》讀后感
《三國演義》是中國四大名著之一,也是我最喜歡的一本。《三國演義》寫于東漢末年,是中國歷的第一部長篇章回體小說,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的故事,塑造了許多栩栩如生的英雄人物形象,在這些人物里我比較欣賞曹操。
其一,曹操他愛民職子,有自己的雄心壯志,靠自己的努力去實現(xiàn)自己的理想。單身一人敢于刺殺董卓,憑著自己的一腔熱血和智慧最終和劉備、孫權三分天下。
其二,就是他有寬大的胸懷和賞識人才的氣度。曹操為了留住人才,甚至可以忍受侮辱。有一次,陳琳寫文章把曹操給罵了,而且罵得很難聽,甚至把他的祖宗三代都給罵了,曹操捉住陳琳問為什么罵我祖宗?陳琳笑道:“我當時寫文章的時候,罵你罵得起興,就把你的祖宗也帶上了!辈懿僦狸惲帐莻人才,便寬恕了他,并把他當成朋友對待。
可曹操最后為什么失敗的呢?因為他疑心重,為此他殺了很多無辜的人。
在關羽死后,曹操每晚噩夢不斷,醒來后頭痛難忍,神醫(yī)華佗前來給他醫(yī)治,說這是中患了頭風,要用得利斧劈開腦袋,除去病根,曹操懷疑華佗要借機殺了他,為關羽報仇,于是就把華佗關入牢中,活活害死了他。后來,曹操的病起來起重,不久就病逝。
大江東去,浪淘盡,千古風流人物……三國是一個英雄輩出的年代,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關羽,沉穩(wěn)的劉備,一身是膽的趙子龍等很多的英雄都值得我們細細品味。
【篇四】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《童年》讀后感
童年是人生中一段美好的回憶,它將放在心里面的一本相冊,記載著每個人的幸;貞。但是在高爾基的《童年》中,我卻發(fā)現(xiàn)了一個悲苦的童年。《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的一部自傳體小說。在這本書里,主人公阿廖沙三歲喪父,隨著他親外婆來到外公家生活。在外公家,阿廖沙的生活便籠上陰霾。他經(jīng)常被打被罵,并最終在十一歲時被外公逐出家門,來到了人間。
阿廖沙是一個能吃苦的人。他在外公家度過的生活是那么的艱苦,他都堅持了下來。他也是一個很樂觀的人,常常能從中找到了一些小快樂。阿廖沙就是高爾基本人。也許正是他這樣的品質(zhì),才使他在日后艱苦的革命生涯中成長為一個偉大的無產(chǎn)階級文學家。再想想我的生活中,我常常認為刷題很苦,感覺堅持不下去,現(xiàn)在想想我跟阿廖沙的對比,真感覺有點慚愧。
讀完童年后,我覺得我們現(xiàn)在的生活無比幸福。這一代人十分幸運。跟那時候相比,我們的生活環(huán)境、學習環(huán)境都提高了不止一個等級。想我以前還抱怨刷題太苦,感到自己太不會感恩了。
我想,既然我出生在這樣的一個幸福時代,我一定要借助這個優(yōu)勢,努力學習,做的自己!
【篇五】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《西游記》讀后感
《西游記》是我最愛的書,它是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時期,有一位高僧和他的三個徒弟歷經(jīng)各種艱難險阻一起去西天取經(jīng)的故事。這三個徒弟分別是:豬八戒,孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,樂于助人,還擁有火眼金睛。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。
其次就是豬八戒了。他滾著個大肚皮,成天好吃懶做。背著個大耙子,還天天號稱自己以前是天蓬元帥。雖是如此,但豬八戒也是一個好人,沒有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。
沙僧老實厚道,一路上都在最后默默挑著擔子,卻從來也沒有一句抱怨。每一個人都有令人深刻的地方,而每一處都被作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
總之,師徒四人,每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝。”我們應該學習他們的長處,哪怕是他們的短處,也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個更好的自己。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難,在我看來就像是人生路上遇到的挫折,有些需要伙伴們一起合作才能克服,有些挫折我們自己也可以克服。那些需要合作才能克服的挫折引導我們與朋友合作,一起經(jīng)歷風雨,一起成長;那些我們自己可以克服的困難,引導我們自立自強,在生活的磨煉中逐漸成長。
《西游記》它雖是一本神話小說,卻教會了我們許多道理,讓我們不斷成長。這樣的一本書怎能讓我不喜歡呢?
【篇六】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《鼴鼠的月亮河》讀后感
這個假期,我讀了一本非常好看的書,是王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。這本書主要寫米加出生在美麗的月亮河畔,他是一只與眾不同的鼴鼠,它不愿意像爸爸一樣當一個挖掘?qū)<,米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦,所以他想發(fā)明洗衣機送給尼里。
米加帶著夢想離開了家鄉(xiāng),他結識了很多新朋友,這個過程中發(fā)生了很多有趣的事情,也經(jīng)歷了很多磨難和挫折,他用自己的智慧和勇敢都一一攻克,最后在這些朋友的幫助下,成功的發(fā)明了洗衣機,回到自己的家鄉(xiāng),完成了夢想。
我非常喜歡這只與眾不同的小鼴鼠——米加,因為他很有愛心,為了幫助朋友勇于創(chuàng)新、堅持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動,他畫了很多次洗衣機圖紙,一次次的失敗都沒有放棄,最后終于成功了。
我還懂得了一個道理:只要有夢想,就要努力去實現(xiàn),遇到困難不要放棄,要像米加一樣努力堅持到底。
【篇七】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《團圓》讀后感
在這個寒假里我讀了非常多的書,其中我最喜歡的是《團圓》。這本書講的是過年。書中寫到爸爸在外地蓋大房子,他每年只回家一次,那就是過年。書中的小主人公叫毛毛,這一天,毛毛和媽媽在家門口迎接爸爸的歸來。爸爸給媽媽和毛毛帶回來了她們最喜歡的新衣服。吃過午飯后,爸爸帶著毛毛去剪發(fā)。爸爸說:“剪了發(fā),明年就順順當當?shù)!背σ梗患议_始包湯圓。爸爸把一枚硬幣包進湯圓里說:“誰吃到它,誰就會有好運。”初一早上,媽媽一大早就煮上湯圓了,毛毛吃啊吃啊,終于吃出了好運硬幣。毛毛馬上就裝進口袋。飯后毛毛一家穿上新衣服去拜年。路上毛毛遇見了朋友,朋友給她看了自己的紅包,她給朋友看了自己的好運硬幣。大年初三這天,毛毛一模口袋好運硬幣不見了,她找啊找,原來好運硬幣一直在身上,她就美美的睡了一覺。早上毛毛起來看見爸爸在整理行李。等爸爸整理完,毛毛把好運硬幣給了爸爸,爸爸就拿著好運硬幣走了。
這個故事讓我知道團圓的快樂和有多么難得。所以,我要珍惜和爸爸、媽媽在一起的每一天。這個故事還讓我知道,在南方有許多地方過年吃湯圓。
【篇八】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《蝸牛的悲哀》讀后感
近日,我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》,這篇小故事充滿感情,讓我有了深厚的感受。故事里的主人公就是有好多只蝸牛,這樣說就沒趣了!讓我從頭講一講。有一天,有一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題,說道:“我以前太大意了!我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀?”又怎么處理這些悲哀才好呢?于是,這只蝸牛爬到別的蝸牛面前,“我活不下去了!”他對伙伴說!澳阍趺戳?”伙伴說。開頭的那只蝸牛又說:“是多么不幸!我背上的殼里裝滿了悲哀。”伙伴說:“不光是你,我的殼兒里也裝滿了悲哀呀!”“這就沒有辦法了!蔽伵O搿S谑,他又碰到別的伙伴,那個伙伴說:“不光是你,我后背上的殼里也裝滿了悲哀呀!”
就這樣,他把所有的伙伴都問了個遍,可是得到的都是同樣的回答。
那只蝸牛終于想通了。
“不光我自己有,大家也有悲哀呀!我今后必須忍受悲哀才行!”
小蝸牛一直以為自己是最悲哀的蝸牛,直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱,要知道每個人都有自己的煩惱,我要學會化解自己的煩惱,做個樂觀的人。
【篇九】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《狼王夢》讀后感
我以前特別喜歡看些打打殺殺的書,之前看到路邊攤在賣書,就買了一本書《狼王夢》。這本書寫的是草原上狼群爭奪王位的故事,打打殺殺,令人心里不禁寒顫。這個故事發(fā)生在一個狼家庭里,這個家庭的頂梁柱也就是狼爸爸,在覓食的時候不幸喪命。此時還懷著四個狼崽子的狼媽媽臨近絕望,在人類的威脅下生下了四個狼崽,并艱難的找食物喂飽它們。她開始預謀篡位,完成丈夫最后的心愿也就是讓自己的后代成為狼王。最后不能如愿還把自己糟蹋成一只殘腿的,遍體鱗傷的老母狼,為了保護女兒全家族最壞的狼崽,被獵鷹殺死了。
讀完這本書,我覺得書里面的狼媽媽特別像我的老媽。因為我媽媽總是想讓我們成為出色的人,每天費盡心思。給我報了很多補習班。我媽就好像是狼媽媽的影子,干著和狼媽媽同樣的事件,狼媽媽干什么她就干什么。狼媽媽想讓她的孩子成為狼王,我媽就想讓我成為優(yōu)秀的人。反正狼媽媽怎么教育兒子,我媽就怎么教育我,我特別奇怪,我媽沒有看過這本書。但教育方法跟狼媽媽一模一樣!
【篇十】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文:《紅樓夢》讀后感
今年的寒假可真是特別,開學時間延遲了一次又一次。正閑著不知道干什么,便拿起存放在書架已久《紅樓夢》。有人說《紅樓夢》寫的是一個家族的興衰;也有人說她寫了一個凄慘的愛情故事;還有人說學習到了其中鳳姐的為人處事……而我只讀到了一個字“空”。
為什么說“空”呢?因為書中賈府里再多的榮華富貴,也會隨著家族的沒落而隨風而逝,留下的只有空,空無一物。人的生命也一樣,正如寶玉所想林黛玉的花容月貌,將來亦無可尋覓之時,寧不心碎腸斷,既黛玉終歸無可尋覓之時,推之于他人,如寶釵、香菱、襲人等,亦可到無可尋覓之時矣。寶釵等終歸無可尋覓之時,則斯處、斯園、斯花、斯柳,又不知當屬誰姓矣!這段話正說到我的心里去了,我也經(jīng)常想這些類似的問題。
在平時生活中,我晚上輾轉(zhuǎn)難眠時,往往會這樣想:自己長大后會去哪?自己的東西在未來會怎么樣?……想來想去,就只有一種結論,那便是空!在我看來,未來是迷;秀钡模瓦B自己人生中的下一秒都不能確定。正如宇宙如此浩瀚,地球則是如此渺小,人類終有一天會滅絕,而我們幾千年的文明終會因為人類的不存在而消失,人類滅絕大約一億年,將會出現(xiàn)新物種,而人類的所有痕跡也會消失。即使人類通過移居他星,繼續(xù)生存,但也會用完宇宙中的所有中子,繼而無法生產(chǎn)出新的能源,人類從此滅絕。再者,人類可折躍至更高的維度的世界,但也終有滅亡一日。也就是說,我們現(xiàn)在的一切所有概念都是虛無的,包括現(xiàn)在我所寫的這些字!
生來貧賤貴與否,
終是虛無夢一場,
縱汝終有千萬錢,
到頭也是一場空!