【篇一】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《爸媽不是我的傭人》讀后感
《爸媽不是我的傭人》這本書讓我明白了很多事都是可以自己做的，不是一定要爸媽幫我們做。洗衣做飯現(xiàn)在這份工作大部分都是家庭婦女來做，當兒女的放假或是放學只會躺在一旁或玩手機，父母叫他才會去做作業(yè)，從來都不會主動，幫父母分擔一些家務活。我看了那本書后，便向父母請教各種家務活，各種菜的種類及做法，這樣就可以幫父母分擔一些家務活，也可以在吃飯前露幾手了。
到了現(xiàn)在每當我看到碗槽里面的碗沒洗，我都會主動的把它們?nèi)肯锤蓛�，家里哪個角落有灰塵或垃圾，我都會主動把它們“捉拿歸案”。一有空閑我就會看看書、練練鼓，或者上自家六樓陽臺上走走，曬曬太陽做運動。
這本書改變了我一些懶惰的壞習慣，讓我自己洗碗、掃地、看書、整理房間等，也大大增加了我的詞匯量。
我明白了一點，自覺是一種好的習慣。自己的事情自己做，家里的事情主動幫著做，不但學習知識和技巧，還能多動腦多運動。只躺在一邊看電視玩手機不僅傷害了眼睛還什么都沒學到。
【篇二】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《草船借箭》讀后感
這幾天，老師讓我們讀《三國演義》這本書，它是羅貫中寫的，主要講述吳蜀魏的戰(zhàn)爭以及最后司馬家族的故事。我最喜歡這本書里的草船借箭，被諸葛亮的聰明才智，知人善用所吸引。吳蜀結盟要攻打魏國，而周瑜卻嫉妒諸葛亮的才能，想要設計陷害諸葛亮。一天，他把諸葛亮叫到賬中，讓他十天造十萬之箭，這里可以看出周瑜的聰明，但心胸狹窄。而諸葛亮卻說，三天就可以造好。因為諸葛亮知天文，他已做好了所有準備，也預算到三天后必有大霧。前兩天諸葛亮并沒有任何動靜，第三天他找魯肅借了船，借了士兵。然后三更時候悄悄把魯肅請了過來去取箭，諸葛亮知人善用，他知道魯肅老實，過了一會諸葛亮命令把船往曹寨開去，擂鼓吶喊，因為大霧，曹操不敢貿(mào)然出兵，只能派弓 弩手亂劍射之，那些箭射到草船上后，調(diào)船急回借了十萬余支箭。周瑜自嘆不如。諸葛亮真是神機妙算，他不僅精通天文，氣象，而且預測精準。
他的成功不是偶然，是他早就預料到三天之后必有大霧，才敢夸下三天造十萬之箭的�？凇Ｋ龅搅诵闹杏袛�(shù)，早就為造箭做好了準備，所以他的成功是必然的。
一次數(shù)學考試，媽媽讓我復習，我卻想平時我都學好了，不用復習，可是到出成績的時候，才考了七十多分。過了幾天媽媽讓我做小測驗，我想玩一會也沒關系的，不用復習，但一想到草船借箭的諸葛亮，還有上次考試不理想的成績，趕忙拿起書本復習，記筆記。果然拿到了稱心的分數(shù)。所以成功是留給有準備的人的。
沒有誰能隨隨便便成功，它需要你的付出，需要你做大量的前期工作，看似偶然的成功，其實是前期的努力與堅持獲得的。
【篇三】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《三國演義》讀后感
《三國演義》是中國四大名著之一，也是我最喜歡的一本。《三國演義》寫于東漢末年，是中國歷的第一部長篇章回體小說，它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的故事，塑造了許多栩栩如生的英雄人物形象，在這些人物里我比較欣賞曹操。
其一，曹操他愛民職子，有自己的雄心壯志，靠自己的努力去實現(xiàn)自己的理想。單身一人敢于刺殺董卓，憑著自己的一腔熱血和智慧最終和劉備、孫權三分天下。
其二，就是他有寬大的胸懷和賞識人才的氣度。曹操為了留住人才，甚至可以忍受侮辱。有一次，陳琳寫文章把曹操給罵了，而且罵得很難聽，甚至把他的祖宗三代都給罵了，曹操捉住陳琳問為什么罵我祖宗？陳琳笑道：“我當時寫文章的時候，罵你罵得起興，就把你的祖宗也帶上了�！辈懿僦狸惲帐莻�人才，便寬恕了他，并把他當成朋友對待。
可曹操最后為什么失敗的呢？因為他疑心重，為此他殺了很多無辜的人。
在關羽死后，曹操每晚噩夢不斷，醒來后頭痛難忍，神醫(yī)華佗前來給他醫(yī)治，說這是中患了頭風，要用得利斧劈開腦袋，除去病根，曹操懷疑華佗要借機殺了他，為關羽報仇，于是就把華佗關入牢中，活活害死了他。后來，曹操的病起來起重，不久就病逝。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物……三國是一個英雄輩出的年代，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關羽，沉穩(wěn)的劉備，一身是膽的趙子龍等很多的英雄都值得我們細細品味。
【篇四】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《童年》讀后感
童年是人生中一段美好的回憶，它將放在心里面的一本相冊，記載著每個人的幸�；貞�。但是在高爾基的《童年》中，我卻發(fā)現(xiàn)了一個悲苦的童年。《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基寫的一部自傳體小說。在這本書里，主人公阿廖沙三歲喪父，隨著他親外婆來到外公家生活。在外公家，阿廖沙的生活便籠上陰霾。他經(jīng)常被打被罵，并最終在十一歲時被外公逐出家門，來到了人間。
阿廖沙是一個能吃苦的人。他在外公家度過的生活是那么的艱苦，他都堅持了下來。他也是一個很樂觀的人，常常能從中找到了一些小快樂。阿廖沙就是高爾基本人。也許正是他這樣的品質(zhì)，才使他在日后艱苦的革命生涯中成長為一個偉大的無產(chǎn)階級文學家。再想想我的生活中，我常常認為刷題很苦，感覺堅持不下去，現(xiàn)在想想我跟阿廖沙的對比，真感覺有點慚愧。
讀完童年后，我覺得我們現(xiàn)在的生活無比幸福。這一代人十分幸運。跟那時候相比，我們的生活環(huán)境、學習環(huán)境都提高了不止一個等級。想我以前還抱怨刷題太苦，感到自己太不會感恩了。
我想，既然我出生在這樣的一個幸福時代，我一定要借助這個優(yōu)勢，努力學習，做的自己！
【篇五】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《西游記》讀后感
《西游記》是我最愛的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一位高僧和他的三個徒弟歷經(jīng)各種艱難險阻一起去西天取經(jīng)的故事。這三個徒弟分別是：豬八戒，孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，樂于助人，還擁有火眼金睛。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。
其次就是豬八戒了。他滾著個大肚皮，成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。雖是如此，但豬八戒也是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。
沙僧老實厚道，一路上都在最后默默挑著擔子，卻從來也沒有一句抱怨。每一個人都有令人深刻的地方，而每一處都被作者表現(xiàn)得淋漓盡致。
總之，師徒四人，每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處，也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個更好的自己。
《西游記》中師徒四人遇到的種種困難，在我看來就像是人生路上遇到的挫折，有些需要伙伴們一起合作才能克服，有些挫折我們自己也可以克服。那些需要合作才能克服的挫折引導我們與朋友合作，一起經(jīng)歷風雨，一起成長；那些我們自己可以克服的困難，引導我們自立自強，在生活的磨煉中逐漸成長。
《西游記》它雖是一本神話小說，卻教會了我們許多道理，讓我們不斷成長。這樣的一本書怎能讓我不喜歡呢？
【篇六】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《鼴鼠的月亮河》讀后感
這個假期，我讀了一本非常好看的書，是王一梅阿姨寫的《鼴鼠的月亮河》。這本書主要寫米加出生在美麗的月亮河畔，他是一只與眾不同的鼴鼠，它不愿意像爸爸一樣當一個挖掘?qū)＜�，米加看到他的好朋友尼里每天用手洗衣服非常辛苦，所以他想發(fā)明洗衣機送給尼里。
米加帶著夢想離開了家鄉(xiāng)，他結識了很多新朋友，這個過程中發(fā)生了很多有趣的事情，也經(jīng)歷了很多磨難和挫折，他用自己的智慧和勇敢都一一攻克，最后在這些朋友的幫助下，成功的發(fā)明了洗衣機，回到自己的家鄉(xiāng)，完成了夢想。
我非常喜歡這只與眾不同的小鼴鼠——米加，因為他很有愛心，為了幫助朋友勇于創(chuàng)新、堅持不懈、不怕失敗的精神也讓我很感動，他畫了很多次洗衣機圖紙，一次次的失敗都沒有放棄，最后終于成功了。
我還懂得了一個道理：只要有夢想，就要努力去實現(xiàn)，遇到困難不要放棄，要像米加一樣努力堅持到底。
【篇七】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《團圓》讀后感
在這個寒假里我讀了非常多的書，其中我最喜歡的是《團圓》。這本書講的是過年。書中寫到爸爸在外地蓋大房子，他每年只回家一次，那就是過年。書中的小主人公叫毛毛，這一天，毛毛和媽媽在家門口迎接爸爸的歸來。爸爸給媽媽和毛毛帶回來了她們最喜歡的新衣服。吃過午飯后，爸爸帶著毛毛去剪發(fā)。爸爸說：“剪了發(fā)，明年就順順當當?shù)��！背σ梗患议_始包湯圓。爸爸把一枚硬幣包進湯圓里說：“誰吃到它，誰就會有好運。”初一早上，媽媽一大早就煮上湯圓了，毛毛吃啊吃啊，終于吃出了好運硬幣。毛毛馬上就裝進口袋。飯后毛毛一家穿上新衣服去拜年。路上毛毛遇見了朋友，朋友給她看了自己的紅包，她給朋友看了自己的好運硬幣。大年初三這天，毛毛一模口袋好運硬幣不見了，她找啊找，原來好運硬幣一直在身上，她就美美的睡了一覺。早上毛毛起來看見爸爸在整理行李。等爸爸整理完，毛毛把好運硬幣給了爸爸，爸爸就拿著好運硬幣走了。
這個故事讓我知道團圓的快樂和有多么難得。所以，我要珍惜和爸爸、媽媽在一起的每一天。這個故事還讓我知道，在南方有許多地方過年吃湯圓。
【篇八】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《蝸牛的悲哀》讀后感
近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。故事里的主人公就是有好多只蝸牛，這樣說就沒趣了！讓我從頭講一講。有一天，有一只蝸牛發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題，說道：“我以前太大意了！我背上殼里怎么裝了這么多的悲哀呀？”又怎么處理這些悲哀才好呢？于是，這只蝸牛爬到別的蝸牛面前，“我活不下去了！”他對伙伴說�！澳阍趺戳�？”伙伴說。開頭的那只蝸牛又說：“是多么不幸��！我背上的殼里裝滿了悲哀。”伙伴說：“不光是你，我的殼兒里也裝滿了悲哀呀！”“這就沒有辦法了�！蔽伵Ｏ搿Ｓ谑�，他又碰到別的伙伴，那個伙伴說：“不光是你，我后背上的殼里也裝滿了悲哀呀！”
就這樣，他把所有的伙伴都問了個遍，可是得到的都是同樣的回答。
那只蝸牛終于想通了。
“不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行！”
小蝸牛一直以為自己是最悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個人都有自己的煩惱，我要學會化解自己的煩惱，做個樂觀的人。
【篇九】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《狼王夢》讀后感
我以前特別喜歡看些打打殺殺的書，之前看到路邊攤在賣書，就買了一本書《狼王夢》。這本書寫的是草原上狼群爭奪王位的故事，打打殺殺，令人心里不禁寒顫。這個故事發(fā)生在一個狼家庭里，這個家庭的頂梁柱也就是狼爸爸，在覓食的時候不幸喪命。此時還懷著四個狼崽子的狼媽媽臨近絕望，在人類的威脅下生下了四個狼崽，并艱難的找食物喂飽它們。她開始預謀篡位，完成丈夫最后的心愿也就是讓自己的后代成為狼王。最后不能如愿還把自己糟蹋成一只殘腿的，遍體鱗傷的老母狼，為了保護女兒全家族最壞的狼崽，被獵鷹殺死了。
讀完這本書，我覺得書里面的狼媽媽特別像我的老媽。因為我媽媽總是想讓我們成為出色的人，每天費盡心思。給我報了很多補習班。我媽就好像是狼媽媽的影子，干著和狼媽媽同樣的事件，狼媽媽干什么她就干什么。狼媽媽想讓她的孩子成為狼王，我媽就想讓我成為優(yōu)秀的人。反正狼媽媽怎么教育兒子，我媽就怎么教育我，我特別奇怪，我媽沒有看過這本書。但教育方法跟狼媽媽一模一樣！
【篇十】部編版五年級下冊語文第二單元習作范文：《紅樓夢》讀后感
今年的寒假可真是特別，開學時間延遲了一次又一次。正閑著不知道干什么，便拿起存放在書架已久《紅樓夢》。有人說《紅樓夢》寫的是一個家族的興衰；也有人說她寫了一個凄慘的愛情故事；還有人說學習到了其中鳳姐的為人處事……而我只讀到了一個字“空”。
為什么說“空”呢？因為書中賈府里再多的榮華富貴，也會隨著家族的沒落而隨風而逝，留下的只有空，空無一物。人的生命也一樣，正如寶玉所想林黛玉的花容月貌，將來亦無可尋覓之時，寧不心碎腸斷，既黛玉終歸無可尋覓之時，推之于他人，如寶釵、香菱、襲人等，亦可到無可尋覓之時矣。寶釵等終歸無可尋覓之時，則斯處、斯園、斯花、斯柳，又不知當屬誰姓矣！這段話正說到我的心里去了，我也經(jīng)常想這些類似的問題。
在平時生活中，我晚上輾轉(zhuǎn)難眠時，往往會這樣想：自己長大后會去哪？自己的東西在未來會怎么樣？……想來想去，就只有一種結論，那便是空！在我看來，未來是迷�；秀钡模瓦B自己人生中的下一秒都不能確定。正如宇宙如此浩瀚，地球則是如此渺小，人類終有一天會滅絕，而我們幾千年的文明終會因為人類的不存在而消失，人類滅絕大約一億年，將會出現(xiàn)新物種，而人類的所有痕跡也會消失。即使人類通過移居他星，繼續(xù)生存，但也會用完宇宙中的所有中子，繼而無法生產(chǎn)出新的能源，人類從此滅絕。再者，人類可折躍至更高的維度的世界，但也終有滅亡一日。也就是說，我們現(xiàn)在的一切所有概念都是虛無的，包括現(xiàn)在我所寫的這些字！
生來貧賤貴與否，
終是虛無夢一場，
縱汝終有千萬錢，
到頭也是一場空！
