【篇一】小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字左右
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天上午，我約上好朋友，拿起五彩繽紛的小紙鳶，一起去郊外放風(fēng)箏。
我們飛快地奔向綠油油的草坪。放眼望去，草坪上人山人海，晴朗的天空中已升起不少色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏，有老鷹、燕子、蜻蜓、蝴蝶……
我和朋友也迫不及待的忙碌起來(lái)，朋友幫我拿著風(fēng)箏，我在前面拿起線盤，向另一端飛快跑去。
風(fēng)箏飛起來(lái)了！飛得愈來(lái)愈高，我高興地叫了起來(lái)：“你看，我的風(fēng)箏好高呀！”可是，好景不長(zhǎng)，一陣大風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，把我的風(fēng)箏吹得東搖西擺，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的，晃了幾下就掉了下來(lái)。正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，又一陣大風(fēng)把它送上了天空，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。風(fēng)箏好高呀！它成了飛得高的風(fēng)箏，伙伴們都聚了過(guò)來(lái)，我得意極了！
時(shí)間過(guò)得真快！落日的余暉染紅了西邊的天空，天色逐漸暗下來(lái)，該回家了。
我和小伙伴收起了風(fēng)箏，依依不舍的離開(kāi)草坪。
【篇二】小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字左右
爸爸在四川那邊平時(shí)很少回來(lái)，但小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去放風(fēng)箏。今天是我們文學(xué)社放風(fēng)箏活動(dòng)。我就想為爸爸放飛得高遠(yuǎn)的風(fēng)箏。我們一大群人兵分兩路，一路到西邊，一路到東邊。我在我的“神舟八號(hào)”上寫下了“爸爸我想你！”我迅速把風(fēng)箏線綁在風(fēng)箏上。過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備完成我的“神州8號(hào)”的夢(mèng)想。當(dāng)我一松手，我的“神州8號(hào)”在半空棍子斷了，飛不起來(lái)了，我想沒(méi)棍子怎么辦��！急中生智，我看見(jiàn)路旁有樹(shù)枝，我把他攀了下來(lái)，就是肥了點(diǎn)兒但沒(méi)關(guān)系將就點(diǎn)用吧�！吧裰�8號(hào)”再次起飛我想這應(yīng)該不會(huì)失誤了吧！不出我的所料“神州8號(hào)”果然飛起來(lái)了快速飛了起來(lái)，我趕緊放線把全部的線放完了，比誰(shuí)放得高，“神州8號(hào)”在天空自由飛翔。
我希望遠(yuǎn)處的爸爸能看到我的“神州8號(hào)”，那該多好呀！我決定了快要走的時(shí)候把風(fēng)箏線一松，風(fēng)箏隨風(fēng)一樣飛向爸爸那兒了嗎？爸爸就會(huì)知道我給他放風(fēng)箏，我一蹦三尺高，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們快回家，我把手一松，風(fēng)箏像飛機(jī)一樣飛向了遠(yuǎn)方。
回到家睡覺(jué)的時(shí)候，我想如果爸爸能看到我的“神州8號(hào)”該多好�。�
【篇三】小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字左右
星期天，我早早地起了床，我打開(kāi)窗戶一看，今天真是個(gè)大晴天，風(fēng)也不小。我急忙喊到：“爺爺，你帶我去放風(fēng)箏吧！”爺爺帶我去郊外的馬路上放風(fēng)箏。爺爺說(shuō)：“這條馬路還沒(méi)有開(kāi)通，所以沒(méi)有車子，很安全；兩邊是大塊大塊綠油油的草坪，沒(méi)有房子、沒(méi)有樹(shù)，很開(kāi)闊，風(fēng)又大，適合放風(fēng)箏了�！�
我一開(kāi)始還不會(huì)放風(fēng)箏，爺爺手把手地教我放風(fēng)箏。爺爺先教我把線輕輕地系在風(fēng)箏上，手里拿著線軸，一邊放線，一邊往前走。只聽(tīng)爺爺大喊一聲：“跑！”我就猛地跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛了起來(lái)。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。爺爺告訴我，要按風(fēng)的方向來(lái)調(diào)整風(fēng)箏的方向和線的長(zhǎng)度。
我選了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，它有一對(duì)紅黃相間的翅膀，真逗人呀！風(fēng)箏忽左忽右地飄蕩著，一會(huì)兒風(fēng)箏猛地向下俯沖，一會(huì)兒在高中翻了個(gè)跟頭。邊上幾只小燕子以為它是真蝴蝶，也過(guò)來(lái)湊熱鬧。
爺爺笑得合不攏嘴了，說(shuō)：“你好像和蝴蝶商量好的，在給我表演節(jié)目呢，真精彩啊！”
我心里比吃了蜜糖還要甜。我想下個(gè)星期天我還要讓爺爺再來(lái)陪我放風(fēng)箏。我要成為一名放風(fēng)箏高手。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字左右
星期天，我去了補(bǔ)課班，那里是我小姨的補(bǔ)課班，媽媽要到那里當(dāng)老師。上午，我在那里一直坐著不停的寫，把奧數(shù)作業(yè)寫完了，還寫了一點(diǎn)閱讀記錄。下午，我不停的寫作業(yè)，把閱讀記錄、青松作業(yè)也寫完了。就在寫完的那一瞬間，小姨來(lái)了，說(shuō)要送晴晴妹妹和橙子妹妹去畫風(fēng)箏，我太喜歡了，雖然寫著玩沒(méi)寫完，但我禁不住誘惑，還是去了。幸好我去了，要不然那個(gè)風(fēng)箏會(huì)被橙子妹妹“踐踏”了。
我們的老師先告訴我們，怎么插進(jìn)風(fēng)箏之后，又讓我們畫畫。畫畫？小意思，我施展了天馬行空的想象，在風(fēng)箏上還寫了《清明》這首詩(shī)和毛主席寫的《清平調(diào)·六盤山》等。
風(fēng)箏畫好了，棒棒也插好了，才發(fā)現(xiàn)忘帶風(fēng)箏線，沒(méi)辦法放風(fēng)箏，只好借了一個(gè)，我成功了，我成功了，我成功的將風(fēng)箏送上了天。
明年的清明節(jié)，我還要放風(fēng)箏。
【篇五】小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字左右
今天，驕陽(yáng)似火，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，我和爸爸、同學(xué)們一起去放風(fēng)箏。到了太鶴大橋底下，我和同學(xué)們一起放起了風(fēng)箏，�。√焐系娘L(fēng)箏真是五顏六色、各種各樣、有大黃蜂、老鷹、蝙蝠，它們的形狀更是千奇百怪，大黃蜂長(zhǎng)著幾米長(zhǎng)的尾巴，蝙蝠扮成了忍者。我的風(fēng)箏就是蝙蝠，我把蝙蝠先飛到半空中，在拉線放線，蝙蝠風(fēng)箏就飛到高高的天空中了。
這時(shí)在橋那邊的張凱俊叫我去他那邊放風(fēng)箏，我跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了張凱俊那邊，可是風(fēng)箏卻被太鶴大橋的柱子撞到了，又來(lái)了個(gè)后空翻，掉在了地上，斷掉了，我只好去跟別人玩了。
這次放風(fēng)箏雖然折損了風(fēng)箏，但我依然很開(kāi)心。
【篇六】小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字左右
星期天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)鱗羽。我纏著媽媽讓我去放風(fēng)箏，于是我們駕車來(lái)到錢塘江邊上的城市陽(yáng)臺(tái)。到了這里一看。各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏。
我把帶來(lái)的“小金魚(yú)”拿出來(lái)了，組裝完成后，我一只手牽著“小金魚(yú)”，一只手牽著線。��！飛上去啦！我向媽媽喊�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，那風(fēng)箏突然轉(zhuǎn)了幾圈，飄落了下來(lái)。我沒(méi)灰心，再的拉緊了線，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄上天。開(kāi)始，我不敢放線，風(fēng)箏在我頭上飄來(lái)飄去。風(fēng)小些了，我才開(kāi)始慢慢地放。風(fēng)箏又飄上天了！不好，風(fēng)箏左跌又撞地晃了幾下，便掉到了地上，原來(lái)放風(fēng)箏也是個(gè)技術(shù)活，
我連續(xù)掙扎了半天，終于把我的“小金魚(yú)”放上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，您瞧，它是多少高興啊，在錢塘江水面上在自由自在的遨游，水面的湖光配上絢麗多彩的風(fēng)箏別提有多美！
那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。就如我們渴望自由一樣，需要在生活中不斷前行。
【篇七】小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏作文300字左右
這個(gè)周日上午，我和爸爸媽媽一起去參加德州晚報(bào)周年慶安利杯小記者風(fēng)箏大賽�！�賽前得抓緊練習(xí)練習(xí)，說(shuō)實(shí)話，我和爸爸媽媽都不會(huì)放風(fēng)箏，看到他們的風(fēng)箏飛起來(lái)，我都有點(diǎn)兒著急了，我的風(fēng)箏一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下。
比賽開(kāi)始了，我是第六組，老師讓我們五個(gè)人一組。第一組的小記者，基本上就是在賽跑，因?yàn)樗麄児忸櫯芰�，沒(méi)有管風(fēng)箏，那些風(fēng)箏只能在地上被拉著跑�？斓轿伊�，我很緊張，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候我并沒(méi)有快跑，而是慢慢地跑，邊跑邊想著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候，我的心好像隨著風(fēng)箏一起飛起來(lái)了似的。
我到終點(diǎn)了，評(píng)委給我打分是五分，我得了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)那么好，但我挺有成就感的，這個(gè)風(fēng)箏是我親手做出來(lái)的，我的風(fēng)箏能飛起來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。
